尋春小學(xué)寫景作文

尋春小學(xué)寫景作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的尋春小學(xué)寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

尋春小學(xué)寫景作文1

　　在青青草尖上的露珠、歸來鳥兒的歌唱、紛飛的漫天柳絮中，春天悄然而至。我感受著春的氣息。噢！原來春的小精靈就在一片草葉、一朵蒲公英、一滴春雨中呀！

　　小溪邊，鳥兒啾啾地歌唱；剛剛開凍的流水唱和著；其貌不揚(yáng)的野鴨也張開了翅膀，成雙成對地跳著圓舞曲；就連剛剛發(fā)芽的垂柳也輕輕地?cái)[動著自己和手臂。

　　城市里，沉睡了一冬的樹木慵懶地伸了個懶腰，瞇著眼望著空中的太陽；金黃色的迎春花向人們訴說著春天的喜訊；鵝黃色的蒲公英也不甘示弱，扯開嗓子向周圍的'孩子們喊了起來；淅淅瀝瀝的春雨也耐不住寒冬的寂寞，提前來到了人們的身邊。

　　田野中，冬婆婆剛剛回家，春姑娘就將春天的種子撕在了田野上。孩子們剛剛脫掉棉衣，便歡呼著、歌唱著，牽著風(fēng)箏飛快地跑向田野。整個田野上回蕩著孩子銀玲般的笑聲，天空中飛揚(yáng)著五彩的風(fēng)箏。

　　公園里，百花齊放，爭先恐后地向人們展示自己美麗的身姿；泥土中，一棵小草迎著明媚的陽光，倔強(qiáng)地抬起自己的頭；一只新生的白蝴蝶，顫動著自己的觸角，扇動著自己嬌嫩的翅膀，迎風(fēng)飛翔。困意濃濃的人們，也情不自禁地笑了。

　　南歸的鳥兒，剛剛結(jié)束了春的合奏曲，成雙成對地唱起了愛的贊歌。當(dāng)這贊歌唱到高潮時，太陽好象也綻開了笑臉，向人們傳達(dá)著一陣一陣的暖意。在這柔和的春風(fēng)中，大地母親也蘇醒過來，向人們致詞。

　　在這美好的季節(jié)里，仿佛連聲音都感染綠了呢！

尋春小學(xué)寫景作文2

　　冬哥哥剛剛離開，春姑娘就穿著五顏六色的衣服迫不及待地來到了這個世界。春姑娘一來，萬物都好像有了什么變化。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……”我哼著歌，坐在車上，準(zhǔn)備去濕地公園和姐姐一起去尋找春天的足跡。

　　我們剛來到了濕地公園，就被公園美麗的樣子吸引住了。我來到了一個木橋面前，蹲下來，發(fā)現(xiàn)冰全部都融化了，清澈見底的小溪涓涓地流著，從上往下看，可以清晰的看見奇形怪狀的石頭。我真想捧一手清澈的水，洗洗臉。在小溪的一旁，有一棵桃花樹，上面看滿了粉粉的花朵，就像一張張孩子笑開花的臉，粉嘟嘟的，真是可愛極了。而在小溪的另一旁，有一棵柳樹，它細(xì)長的樹枝上，長滿了綠色的、嫩嫩的小葉子，一陣微風(fēng)吹過，柳樹在微風(fēng)中，輕輕搖動著，就像一位亭亭玉立的少女在微風(fēng)中照著鏡子給自己梳著頭發(fā)。它的柳枝伸進(jìn)了小溪中，在平靜的小溪中劃出了幾道粼粼的微波。從遠(yuǎn)處看，草坪全部都是一片翠綠，上面還有一些不同顏色的“小點(diǎn)點(diǎn)”。走近一看，在翠色的草坪上的“小點(diǎn)點(diǎn)”，原來是一朵朵鮮艷的小花朵，有黃色的、藍(lán)色的`、紅色的……我剛準(zhǔn)備采一朵黃色的小花，放在家里的花瓶里，但是轉(zhuǎn)念一想，這朵小花的家應(yīng)該屬于大自然，不應(yīng)該被我困在花瓶里。這時，有一群燕子從南方飛回來了，它們停在了電線桿上，“嘰嘰喳喳”地，就好像在哼著小曲。此時，我看著這美麗的景象，真想就躺在草坪上，感受大自然的魅力。

　　我愛春天，我愛這萬物復(fù)蘇的季節(jié)！

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