小學(xué)作文實(shí)用5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
放學(xué)出來(lái)，外面已經(jīng)傾盆大雨了，我打開(kāi)雨傘，走在回家的路上。這時(shí)，我在一個(gè)店門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)失去雙腳的乞丐正無(wú)力地趴在地上。
天空不作美，雨越下越大，雨水打濕了他的頭發(fā)，頭發(fā)上的雨水又流到他消瘦的臉頰，眼看著冷酷無(wú)情的`大雨不斷落在他蓬亂的頭發(fā)上，漆黑又臟兮兮的臉上，破爛不堪的衣服上。在那雨中，我仿佛看到了那位乞丐伯伯在雨中不停的顫抖。
就在這時(shí)，一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)，擁有一雙水靈靈大眼睛，穿著時(shí)尚衣服的漂亮阿姨撐著傘走了過(guò)來(lái)。我想：這位漂亮阿姨看到這么臟的乞丐，肯定會(huì)走開(kāi)的。
可事情卻和我想的恰恰相反，那位年輕漂亮的阿姨不怕臟，跑過(guò)去為乞丐撐起了傘。那位乞丐望瞭望那位阿姨，好像在說(shuō)：“謝謝你了，小姑娘，你的心真好！”
大雨偏偏和他們作對(duì)似的，遲遲不停。一把雨傘，一個(gè)乞丐，一位漂亮的阿姨，組成了雨中一道有趣的風(fēng)景。
過(guò)了好久，雨終于停了，阿姨收起了雨傘，蹲下來(lái)給了乞丐一百多塊錢(qián)，又跟乞丐說(shuō)了幾句話才離去。
看著那位阿姨的身影漸漸消失在遠(yuǎn)方，我不禁這樣想：那阿姨給乞丐撐著傘，就好比一片“晴空”。還有阿姨和乞丐不是親人，卻好似親人一般。
小學(xué)作文 篇2
我的祖國(guó)，您真勇敢，從外憂內(nèi)患走到中西共發(fā)展；我的祖國(guó)，您真團(tuán)結(jié)，56個(gè)民族同個(gè)靈魂，共個(gè)夢(mèng)想：我的祖國(guó)啊，您真有力量，領(lǐng)著豪杰，屹立東方。祖國(guó)啊，讓我來(lái)細(xì)細(xì)描繪你那從古至今的故事吧。
您，詮釋了女子不單只有翩若驚鴻的輕柔，還有凌寒獨(dú)自開(kāi)的頑強(qiáng)。譬如花木蘭，她從小練就了一身武藝，家喻戶曉的就是她替父從軍了，其次是抗擊柔然。當(dāng)然，花木蘭扮男子之軀所立下的功遠(yuǎn)不止這些，這可從她欺騙皇帝自己性別之事，皇帝都因她立的功而赦免中看出。這難道不足以說(shuō)明花木蘭立功之多？這不正詮釋了女子的柔剛兩面？這怎能不讓我們認(rèn)識(shí)到她“女中豪杰”的.稱號(hào)和祖國(guó)的神韻絢彩？
祖國(guó)，您的故事里不僅有替父從軍的花木蘭，還有那號(hào)稱“千古第一才女”的女子---李清照。她的詩(shī)詞令人感到她有一種不滅的骨氣，例如“夏日絕句”，這首詩(shī)，我覺(jué)得凸顯了她的另一個(gè)稱號(hào)：“宋詞不朽女子”。為什么呢？就因她詩(shī)詞的字眼一針見(jiàn)血�！跋娜战^句”先是她將自己的心情和詞句的精髓巧妙融合，再者，這首詩(shī)字字精妙，短短的五言，被李清照寫(xiě)得別有一番震撼---一首詩(shī)竟能蘊(yùn)含三個(gè)典故。先是“人杰”，再是“鬼雄”，最后是“項(xiàng)羽”，這能不讓人驚嘆嗎？
祖國(guó)，您的故事不只是在古代徘徊，在近代，您又孕育了一代人才，比如：研究“兩彈”元?jiǎng)椎泥嚰谙�。一次試�?yàn)時(shí)，原子彈墜地破裂。鄧先生深知危險(xiǎn)，卻一人將彈片拿到手里觀察。檢查后發(fā)現(xiàn)，他的肝臟破損，骨髓里侵入了放射物，可他卻堅(jiān)持試驗(yàn)彈片，在這種要挾生命的情況下，過(guò)了好一段時(shí)間，鄧先生才得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
祖國(guó)，我深知您的故事數(shù)不勝數(shù)，有可歌可泣的，有令人驕傲的，有……所以，我無(wú)法將他們一一舉出，但我希望每個(gè)中國(guó)人的心里都牢記。
祖國(guó)，如果要我將您描繪，我只能說(shuō)：五星紅旗是最好的詮釋，旗的紅，能告訴我們你的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷；星的閃，能向我們展現(xiàn)你子子孫孫的可貴品質(zhì)！
小學(xué)作文 篇3
一天，我走在上學(xué)的路上，抬頭仰望，天上出現(xiàn)了……
天上出現(xiàn)了一只小兔子和一只小烏龜，小兔子一直從東邊跑到西邊，那只烏龜一直追著那只小兔子從東邊爬到西邊，像動(dòng)畫(huà)片里的龜兔賽跑。小兔子跑著跑著，小烏龜爬著爬著，突然小兔子不見(jiàn)了，小烏龜也不見(jiàn)了。
一會(huì)兒，又來(lái)了一只大山羊，后面又好像跟著幾只小山羊，低著頭，好像在吃草似的.，可是一眨眼就變了，再也找不到了。
接著，一只小狗又跑來(lái)了，和我家的小狗一模一樣，白色的毛，低著頭，好像在尋找什么東西似的。突然，在小狗面前飛來(lái)許多好吃的食物，有蛋糕、餅干、面包……小狗高興極了，大口大口的吃了起來(lái)，我看得口水都流出來(lái)了。
然后，又有許多小動(dòng)物跑出來(lái)了，兔子、小猴、貓咪……最后，來(lái)了一只兇猛的大老虎，霎時(shí)，小動(dòng)物們都消失了……，我驚訝地揉了揉眼睛，意識(shí)的看了看手機(jī)，心想：“壞了，都7：40”，我急急忙忙地向?qū)W校奔去。
小學(xué)作文 篇4
我身邊的許多地方都有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓我大開(kāi)眼界。
我從小不愛(ài)讀書(shū)，即使被逼著去圖書(shū)館，也止步于借書(shū)與還書(shū)之間，直到一次朋友提及去圖書(shū)館自習(xí)吧，我才知道原來(lái)圖書(shū)館是有自習(xí)室的。
走上三樓，我吃驚地在一排排桌椅中穿行。自習(xí)室這么大，占據(jù)了整整一層樓；自習(xí)室人這么多，幾乎已經(jīng)找不到并排的兩個(gè)座位；自習(xí)室又是這么的安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)輕輕的挪動(dòng)一下椅子都怕打破這里的和諧氣氛。這里的人，有寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)的中學(xué)生，更有工作后依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的成年人。我第一次看到如此龐大的'學(xué)習(xí)陣容，原來(lái)有這么多人在這樣一個(gè)安靜的所在努力學(xué)習(xí)，我也趕緊找到一個(gè)位子坐下看起書(shū)來(lái)了。自習(xí)室的學(xué)習(xí)氣氛，真是讓我大開(kāi)眼界，督促我也好好學(xué)習(xí)！
我曾認(rèn)為辦公室是一個(gè)自帶黑暗氣息的地方，只有那些差生才會(huì)被叫去挨批，別說(shuō)進(jìn)去，就是想想也令人畏懼�？墒俏乙�?yàn)椴坏靡训膯?wèn)題，一定要找數(shù)學(xué)老師，我站在門(mén)口猶豫不前，很久才推門(mén)探了個(gè)頭，但看見(jiàn)的一幕讓我震驚：原來(lái)中午的辦公室如此忙碌，如此擁擠。老師們?cè)谧簧辖o俯身傾耳的年級(jí)第一講題，同學(xué)們有的做題，有的背書(shū)，有的在小聲討論著，數(shù)學(xué)老師前已經(jīng)有學(xué)生排隊(duì)了！原來(lái)辦公室并不只是老師批評(píng)學(xué)生的場(chǎng)所，原來(lái)這么多同學(xué)利用中午的時(shí)間主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題，我竟然連走進(jìn)辦公室都還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，真是讓我大開(kāi)眼界。
走進(jìn)自習(xí)室和辦公室，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多人在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這些濃厚的學(xué)習(xí)氣氛真是讓我大開(kāi)眼界，我再也不會(huì)自以為是了，我會(huì)在這樣的讓我大開(kāi)眼界的學(xué)習(xí)氣氛中好好學(xué)習(xí)的。
小學(xué)作文 篇5
農(nóng)夫現(xiàn)在越來(lái)越想讓更多的兔子撞在樹(shù)上，可他從早上等到晚上連一只兔子也沒(méi)有撿到。
農(nóng)夫的家人看到他這個(gè)樣子心里非常著急，他們打聽(tīng)到村子里有一位智者，就去找智者幫忙，智者樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。這時(shí)，農(nóng)夫已經(jīng)覺(jué)得太麻煩直接搬到田里去住了。智者找到了他，對(duì)他說(shuō)：“你干什么？”農(nóng)夫不耐煩地說(shuō)：“去去去，如果你不幫我想辦法見(jiàn)到兔子的'話，那你就走吧！”智者說(shuō)：“如果想讓兔子撞在樹(shù)上，辦法倒是有一個(gè)�！鞭r(nóng)夫說(shuō)：“是什么？”“那就是多種樹(shù)�！敝钦哒f(shuō)�！胺N樹(shù)和兔子有什么關(guān)系�！鞭r(nóng)夫說(shuō)�！澳阆胂肴绻麡�(shù)多了，兔子被撞樹(shù)的機(jī)率不就大了。”農(nóng)夫一聽(tīng)拍拍腦門(mén)，如夢(mèng)初醒。趕緊找人借錢(qián)，買(mǎi)了樹(shù)苗種了上去。
過(guò)了不久果然有幾只笨兔子命喪于此，可從那以后農(nóng)夫卻再也沒(méi)有撿到兔子，農(nóng)夫感覺(jué)智者欺騙了他。他去找智者，智者說(shuō)：“我沒(méi)有騙你，這片樹(shù)林就是你的財(cái)富�。 边^(guò)不了多久，一個(gè)老板看中了他的林子，居然高價(jià)買(mǎi)下了。農(nóng)夫用錢(qián)還了債，還成了村上最富有的人。
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