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小學(xué)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
在茫茫人海中，每個(gè)人都有值得我們敬佩的地方：清潔工人、警察或者是一個(gè)普普通通的公民。我敬佩的人就是我的同學(xué)。
他，經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講，而且還經(jīng)常搗亂，但是他的行為讓我敬佩，我自愧不如。他——董佳琪。
星期四晚自習(xí)，老師讓我們分享暑假寫(xiě)的讀書(shū)筆記。同學(xué)們按照順序給大家分享讀書(shū)筆記，到他了，我本以為他沒(méi)有寫(xiě)，可是他拿了一個(gè)本站在講臺(tái)上，給我們分享他的讀書(shū)筆記，他說(shuō)：“在暑假里，我讀了《西游記》這本書(shū)，他講了唐僧去西天取經(jīng)的故事�！币粫�(huì)，他讀得磕磕絆絆的，就像是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮似的。的確，又一會(huì)，他在講臺(tái)上站了好半天一句話都沒(méi)說(shuō)，大家都知道了他是在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，然后，他的一個(gè)動(dòng)作讓我大吃一驚。他把本來(lái)就沒(méi)有字的本子放下了，開(kāi)始光明正大的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。他磕磕絆絆地說(shuō)了幾句前面同學(xué)說(shuō)過(guò)的話，但是，最后還是完成了這個(gè)“任務(wù)”。
隨著一聲“我的演講完畢�！保v臺(tái)下面就響起了一陣震耳欲聾的`掌聲，即使是語(yǔ)文老師，也沒(méi)有責(zé)怪他。
他的行為，我是肯定不敢的，因?yàn)槲覜](méi)有那份勇氣。他的勇氣值得敬佩，他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，他是我敬佩的人。
小學(xué)作文300字 篇2
人們都說(shuō)“黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水。”九寨溝的水，清比嫩草還清，藍(lán)比天還藍(lán)，美麗無(wú)比。
我們坐著觀光車在山路上開(kāi)著，右邊是高高的大山，左邊是水流，非常美麗的海子（人們把它說(shuō)成大海的.兒子）。
我們的第一站是長(zhǎng)海，一下觀光車，冷氣撲面而來(lái)無(wú)處不在，因?yàn)樗暮０斡腥俣嗝�，長(zhǎng)海是九寨溝118個(gè)海子里最大的，它像一面鏡子，倒映著青山，藍(lán)天，還有白云。
離開(kāi)長(zhǎng)海，我們來(lái)到了五彩池，五彩池在一個(gè)樹(shù)林里，我們一下去，人山人海，水泄不通。雖然五彩池很小，但還是吸引了許許多多的游客。五彩池的水就像一幅五彩斑斕的油畫(huà)，有藍(lán)色，有綠色，有黃色。五彩池清澈見(jiàn)底，連水下的一顆小石子都看的見(jiàn)。偶爾還會(huì)看到有小魚(yú)游來(lái)游去。
看了九寨溝一絕——翠海，還要看一絕——疊瀑。要看疊瀑就要去珍珠灘。在遠(yuǎn)處就聽(tīng)到嘩嘩的聲音，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是瀑布發(fā)出震耳欲聾的聲音。還有水氣濺來(lái)，就像子彈一樣射來(lái)，有點(diǎn)點(diǎn)小痛的。那瀑布像一階階樓梯，水從樓梯上一階階的滑下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)娃娃。
九寨溝風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。它是一個(gè)童話世界。
小學(xué)作文300字 篇3
我的班上有許多同學(xué)，各有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的，每個(gè)缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的觀察下，我發(fā)現(xiàn)班上的人，為何會(huì)令我敬佩的原因。
李小怡她人緣很好、熱心助人、誠(chéng)懇有禮、對(duì)人也很親切、成績(jī)都名列前茅。而且，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也會(huì)很樂(lè)意幫忙。上課專心的她，總是不會(huì)被人影響，笑容也時(shí)常掛在嘴上，學(xué)習(xí)速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習(xí)的。
劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué)，社會(huì)、數(shù)學(xué)是她的.拿手科目，運(yùn)動(dòng)也是一級(jí)棒。她的品德很好，也很大方，懂得保護(hù)弱小同學(xué)。記得有一次，隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷，那時(shí)大家都視若無(wú)睹，只有她肯幫助那位同學(xué)，扶他去保健室，幸虧她及時(shí)伸出援手，那位同學(xué)的傷也慢慢恢復(fù)。她的熱心令我十分敬佩。
班上的同學(xué)各有長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，每位同學(xué)都是我要學(xué)習(xí)的，每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩，相信我努力汲取他人長(zhǎng)處加以學(xué)習(xí)之后，一定能成為更美好的人。
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