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我們小學(xué)作文

時間:2023-12-21 16:52:08 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文8篇(實用)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們小學(xué)作文8篇(實用)

我們小學(xué)作文 篇1

  我有一位語文老師,她長著一雙漂亮的大眼睛,頭發(fā)不長也不短。姓王,35歲左右,身材很好,個子中等。我的老師很愛美,有時候穿得很時尚,有時候穿得很普通。

  我的`語文老師上課的時候非常嚴肅,但是下課的時候非常和藹可親。有一次,同學(xué)們在班里打架,我們的班長在外邊玩,然后同學(xué)們大聲喊著:“快去找老師!蔽铱匆姲嚅L向辦公室跑去。過一會,老師來了,問:“你們兩個為什么打架?”他們互相指責對方的錯,好像自己一點錯也沒有。

  老師讓他們站在墻角,想一想自己的錯誤,然后下課再去辦公室說。老師開始正常講課了。下課了,老師出去了,把那兩個同學(xué)帶到辦公室。又上課了,我們都進了教室,老師臉色不是太好看,應(yīng)該是他們氣的,我在那整整一節(jié)課上也很生氣。

  我去找那兩個打架的同學(xué),問:“老師怎么會氣成那樣?”他們都不說,我只好回自己的座位了。

  我的老師真好,每天要備課、上課,還要管理紀律,真辛苦。我愛我的老師。

我們小學(xué)作文 篇2

  我們的三0三班,

  是一個奮發(fā)圖強的集體。

  人人都爭取全面發(fā)展,

  個個都為祖國爭氣。

  齊努力,爭上游,奮力拼博,

  愛祖國,愛人民,永記心里。

  課堂上,我們專心聽講,

  課后做作業(yè),誰也不三心二意。

  操場上,我們生龍活虎,

  為祖國,我們必需練好身體。

  我們的三0三班,

  是團結(jié)的集體,

  是戰(zhàn)斗的'集體。

  誰是我們的領(lǐng)路人?

  她就是我們的班主任葉老師。

我們小學(xué)作文 篇3

  孩子:“爸爸,我考了117”

  爸爸:“多少分的卷子?”

  孩子:“120的”

  孩子滿心歡喜的等著父親的表揚,卻聽見父親說:

  “才117?為什么不考120回來?”爸爸轉(zhuǎn)身離開,沒看到孩子落寞的眼神。為了這個117,孩子熬夜看書一直到12點。

  孩子:“媽媽對不起,我才考了88.5”

  媽媽:“怎么才考這么點?這你就滿足了?”

  孩子:“不是的我……”

  媽媽:“好了別說了!

  孩子張了張嘴,沒再說什么,只是在轉(zhuǎn)身后,眼淚,掉下來了。即使是88.5,他也是看書看到12點的。他真的已經(jīng)努力了。

  或許他哭的不是父母的漠然,也不是委屈,只是覺得自己達不到父母的標準認為自己沒用而已……

  爸爸:“說你幾句就不行了?哭什么?”

  媽媽:“哭也沒用,下次努力吧!

  誰都聽的出來,那語氣里的`失望?墒俏艺娴摹呀(jīng)很努力,為什么,就不能給我一個微笑呢?

  當你考了95時,父母可能更多的注意到的是你那五分為什么丟,而不是那95,你是花了多少精力,多長時間,換來的……

我們小學(xué)作文 篇4

  隨著科技進步,生活步調(diào)加快,人們內(nèi)心越發(fā)的牢固,而想要輕易地觸及內(nèi)心,總是顯得那么困難?墒,即便是如此,我們依舊相信美好就在身邊,那些感動的事跡依舊在發(fā)生。以下為感動就在我們身邊的小學(xué)作文,歡迎大家閱讀!

  去年“十一”放長假時,我和哥哥在路上溜自行車,經(jīng)過路旁垃圾池時,只聽到“嘭”一聲,就看見在池子里揀垃圾的老奶奶的手指流血了,老奶奶急忙向一個小藥店走去。

  等她買回來藥膏還沒來得急貼在自己手上時,看到了這樣的三位學(xué)生,兩個人攙扶著一個人一踮一拐地從她身旁經(jīng)過,那個被扶的同學(xué),右腿的膝蓋受傷了,顯然傷得不輕。

  這時只見老奶奶拿起藥膏的手停在了空中,把藥膏遞給他們,親切地說:“快貼上,小心進了沙子!睅讉同學(xué)將信將疑地相互看著,其中一個同學(xué)接過藥膏給受傷的`同學(xué)貼上了。這時我呆呆地站在那里,我被老奶奶那句簡短而樸實的話語深深地震撼了,我感受到了一顆慈母般的心,她是多么的淳樸,多么的善良!

  如果說老人的言行深深地感動了我,那么一枚小小的硬幣又給了我不同的啟發(fā)。那是我過十歲生日,媽媽說要帶我到荊門好好玩玩。那天我和媽媽盡情地把荊門游了個遍,要回家了,在等車時,突然看見一個小男孩趴在地上找著什么,我跑去一看,原來是他的一枚硬幣掉到地板縫里去了,怎么也拿不出來,我看著他目光里帶著乞求。

  我正想蹲下身去,可轉(zhuǎn)念一想,幫助一個素不相識的小孩找一個小小的硬幣,會不會被他人恥笑呢?想到這我無情地掉轉(zhuǎn)了頭。可就在我轉(zhuǎn)身的一剎那,我看見從對面店里走過來一個約莫五十歲左右的男人,手里拿著一把長長的鉗子,來到小男孩跟前麻利地從地縫里夾出了那枚硬幣。小男孩高興地說:“謝謝,謝謝爺爺!”這時我的臉不由得紅了,心里不停地責怪自己:你呀,還是少先隊員,你講的是什么面子呢?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,你難道忘記了嗎?我看著小男孩消失的背影,心中有一股說不出的感受。

  同學(xué)們,感動就在我們身邊,生活中有許許多多的事情,看起來雖小卻能讓我們終身受益。我們應(yīng)該擁有一顆愛心:當你在車上看到老人時,主動站起來讓座;當你看到地上有紙屑時,主動彎下腰揀起來放進垃圾桶里;當你看到盲人過馬路時,主動上前引路……

  只有這樣生命才有意義,只有這樣人間才會充滿微笑。 現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來越緊張,很多時候人們都因繁忙而忽略了許多事情,漠視了許許多多令人感動的事情。 我也曾經(jīng)有一段時間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無味。一直到最近,我才發(fā)現(xiàn),原來在生活中到處都有著令人感動的事情。 記得有一天,我正在家做作業(yè),忽然天色一下子暗下來,我透過玻璃窗向外望去,只見天上布滿烏云,還拌著一道道閃電,一陣陣雷聲。地上的行人都紛紛加快腳步,躲避即將到來的大暴雨。一會兒,粗大的雨點兒落下來了,打在玻璃窗上叭叭直響。

  風呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。街道上連一個人影也沒有,白花花的全是水,簡直成了一條流淌的河,上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。

  我饒有興趣地看著,忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風雨中搖曳,一次又一次被風吹彎了腰,一次又一次堅強地挺起,利用自身的韌性巧妙地渡過難關(guān)。風越刮越猛,雨越下越大,小樹沒有一絲的退縮,依然頑強地戰(zhàn)斗著,毫不氣餒地尋找著生機。小樹觸動了我的心靈,它面對危機時頑強求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性,它用它自己的行動告訴我什么是堅強,什么是處理困境時的最好方法。

我們小學(xué)作文 篇5

  又是一年的二月,春節(jié)正一步步的到來。等到農(nóng)歷的十二月八日之后,人們便全身心地投入到過年中去了。這在中華民族的勞動人民心中,自然是一年中最輕松的幾天,它的地位也就不言而喻。

  春節(jié)曾經(jīng)也稱為元旦,起意為“一年之始”,相傳在遠古舜登基的那天,便將其設(shè)為農(nóng)歷一月一日,也就是現(xiàn)在的春節(jié)。倘若是有文獻記載,便是在《史記》中記載的漢武帝時期太原初年的時候了。元旦的歷史便從西漢中期一直到民國初年,孫中山先生于1912年宣布使用公歷,元旦則變?yōu)楣珰v一月一日,即地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間,雖說如此,但各地還保持著農(nóng)歷一月一日過春節(jié)的習俗,直至今天也是如此此。

  在人們的印像中,春節(jié)是從次年的十二月三十一日至次年的一月十五日。不過,辦法地區(qū)還有著過小年的傳統(tǒng),小年的時間因各地的習俗不同而不同,其時間大約限制在農(nóng)歷12月22,23,24日左右,小年只是所謂大年的開端,而過年真正的重頭戲便是除夕了。

  除夕在民間也叫“大年三十”名字原本來由與“過年”相似,據(jù)說是因為人們除掉了一個叫“夕”的怪物而得名。在這一天早上,人們便開始準備當晚要吃的年夜飯。到了晚上,便會有一大桌豐盛的晚餐。餐桌上的食物有基本套路因南方與北方的差異而定,北方一般有春卷臘八粥等,而在南方,則一般會有雞湯扣肉等,而在不同的家庭中,又各有不同。但是,無論在哪里,都似乎一定有餃子以及魚,餃子讀音似“交子”意已子時相交而魚則似“年年有余”寓意十分美好。不僅僅是這兩種食品,在一桌年夜上,每一種食物都有它自己的寓意,在簡單的食物中,也包含了中國的`文化,南方與北方的文化差異,甚至于是一個家庭中的文化。

  大約是在晚上七點半左右,電視中開始播《春節(jié)聯(lián)歡晚會》,一直要播放到次日的一點多鐘,雖然已經(jīng)有很多人不保持“守歲”的習俗了,但是,倘若是到了兩年之交的時刻——雖說不是科學(xué)上的兩年之交,但還是會鞭炮齊鳴,似乎整個昏睡的城市都被那清脆響亮的鞭炮聲驚醒了過來,投入到新的一年中的歡樂中去了,這種鞭炮聲或許會間斷地持續(xù)到第二天天亮才漸漸隱去。

  春節(jié),作為一種傳統(tǒng)節(jié)日,已經(jīng)在神州大地上傳承了幾千年,受中國五千年深遠文化的影響,新加坡,韓國,日本也都有過春節(jié)的習俗,而中國也正不斷受眾多“洋節(jié)日”的影響,希望它不會被那些潮流沖散在人們心中的地位。

  “每有一種節(jié)日,就會有一種文化”春節(jié)是中國的文化,也是中國人的精神,在龍的土地上它畢將發(fā)楊下去。

我們小學(xué)作文 篇6

  我家一共有三個人,分別是爸爸、媽媽和我,組成了一個神奇的家庭:懶蟲老爸、嘮叨老媽和巧手的我。我的家庭充滿了故事,想聽嗎?那就別傻愣著了,快跟上!

  睡蟲老爸

  我的爸爸是個睡蟲,如果不是肚子里的鬧鐘不停地咕咕響,爸爸就可以睡在床上一直不下床。有個這樣的老爸就肯定會有新鮮的故事,尤為典型的就是這件,聽好了:有一次,媽媽要到洛陽學(xué)習,六點鐘就要走,于是媽媽就交代爸爸送我上學(xué),爸爸答應(yīng)了,腦袋一挨枕頭就進入了夢鄉(xiāng)。第二天,我就悲劇了。因為爸爸被手機鬧鐘叫醒時卻又睡了,再醒時已經(jīng)7點40了。我被爸爸叫醒時眼睛瞪得倍兒大,趕緊穿上衣服梳了下頭發(fā)也顧不上吃媽媽準備好的`早餐,就趕快去學(xué)了。那天可是星期一,我還得升旗,終于在7點55時趕到了,我也顧不上換升旗手的衣服就去升旗了,其他旗手都身著旗手服裝,我顯得格格不入,那時羞得真想找個地縫鉆進去。真倒霉,有個睡蟲老爸真是人生一大悲劇呀!

  不得已,以后媽媽再出差,我學(xué)會自己定鬧鐘起來叫醒爸爸啦,誰讓這樣的老爸不靠譜呢。無奈!

  嘮叨老媽

  我家不光有個睡蟲老爸,還有一個嘮叨老媽。我的老媽是一個語文老師,有一個特點就是嘴皮子特別溜,催起我來,照樣特別溜。早上,天蒙蒙亮就聽見媽媽的聲音:“芊芊,一天之計在于晨,快起來背英語,早上頭腦好,能記住。你要是再賴床媽媽就不帶你去學(xué)了!”唉,大早上的都不讓人睡個安穩(wěn)覺,無奈,我只好離開溫暖的被窩。中午,在奶奶家吃飯,媽媽又開始了!败奋罚瑒e剩飯,粒粒皆辛苦,別浪費,把米吃干凈了再喝魚湯!”媽媽的嘮叨再度響起。晚上,寫完作業(yè)后!败奋罚彀呀裉鞂W(xué)的英語都背背,別擠成堆,你可不能把英語落下,長大要是出國不會英語可愁了!”你看,這些話我聽得耳朵都結(jié)繭嘍!

  老媽嘮叨的多了,難免出錯,“洗牙刷臉穿書包”類的話時有發(fā)生,差不多每天都能送上經(jīng)典語錄,保你笑口大開。

  巧手的我

  我是一個12歲的小女孩,我呀,別的長處倒沒有什么,就手最巧。一看到一些手工制作就忍不住想學(xué),而且學(xué)得特別快。我們學(xué)校新開了一個社團活動——穿珠班,我就迫不及待地報了名,現(xiàn)在我剛剛完成了我的第一個作品,一個用珠子編的花瓶,也因為我的手有勁兒,把花瓶做得最瓷實,形狀最好看。我的癮還沒過夠,于是央求媽媽去關(guān)林市場給我批了一些珠子自己在家穿。我每天寫完作業(yè)都要穿一會兒,老師沒教過的我就跟電腦學(xué),樂此不疲,別提我有多開心了!我準備做出各種各樣的飾品拿到市場上去賣,自己掙零花錢。

  我們?nèi)齻成員就這樣組成了一個其樂融融的家庭,這樣的家庭每天都會上演許多有趣的故事,有機會我再和你分享吧!

我們小學(xué)作文 篇7

  我怕了、你怕了嗎?

  看著電視上那一幕幕,一下地震,一下泥石流,一下又旱災(zāi),為何?從08年后就一切都很不順利,災(zāi)難越來越頻繁。這一切是否預(yù)示著地球的毀滅?我不敢想、突然間好害怕。災(zāi)難還未完了,為什么總有不祥的預(yù)感、難道,會出現(xiàn)在自己的身旁。我不敢想,那一瞬間的房屋倒塌,那一瞬間所有的光明都將被黑暗代替,沒有了世界,更沒有了我們。

  我感嘆著世界的進步與美好,卻活生生的一切展現(xiàn)眼前,凄慘的苦叫聲、無家可歸,漂泊,餓的餓、傷的傷,死的死,那是同胞,是一樣有著生命的血與肉,我真的有些害怕。我怕的不是死,在我的意識內(nèi)那是大眾化,那不是個人就可以決定的生死,所以我不怕?墒俏遗驴吹侥敲篮玫募覉@變成一片廢墟,還有那廢墟邊的點點帶淚的.身影。突然間苦悶著,心隱隱痛著,頭還是暈暈的。真的,保護好這眼前的美好吧,就像朋友說的說的,她已不敢妄想未來,最重要的是珍惜現(xiàn)在,過好現(xiàn)在。就算我們保護不了,也不要再破壞了好不好,為那些難民們祈禱吧,希望不再有太多的災(zāi)難,希望我們的災(zāi)民快快好起來,真的怕了。

  我不知道下一秒會是怎樣,但只要這一秒我還在,我就會很努力地把它過完。不要再讓我怕了,不要再讓我們怕了。

我們小學(xué)作文 篇8

  一次次的在網(wǎng)上學(xué)習作文,觀賞作文,品味作文,收獲知識。在20xx年里相伴了我整整一年。

  一次次收獲寫作知識,我的作文有所提高。我曾經(jīng)的'作文經(jīng)過一次次選拔,一次次修改,我咬緊牙關(guān),最后終于發(fā)表出去了。

  在這年里,我收獲多,可是也付出了很多。一天,我寫完了作業(yè)就悠閑的坐在沙發(fā)上吃東西,那時我的作文非常差。爸爸晚上回到家,把手機放在床上,我飛快地跑了過去,拿起手機,打開了百度,漫不經(jīng)心的打開,隨意點開了一篇文章,看了一會,我開始津津有味地讀起來。

  到了后來,我在網(wǎng)上看了許多作文,學(xué)習了許多寫作知識,現(xiàn)在作文對我來說已經(jīng)是小菜一碟了。再后來,我在網(wǎng)上發(fā)表了許多作文,也投稿過許多作文,也有很多作文得了獎。

  在這一年里我不僅學(xué)習到了很多,收獲也很多。記得有一次,我剛剛發(fā)表出的文,得到了許多人的稱贊并且得獎;在這一年里,有許多作文發(fā)表上來,我?guī)缀趺刻於紩两谝黄魑睦,作文是有趣的,也是作者用辛勤的汗水寫出來的?/p>

  我和的故事還有許許多多,就像一個巨大、無限的知識寶庫。

  點評:文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。

  老師很慶幸小作者能夠通過寫作感受到其中的樂趣,也很開心給你帶來的幫助,只希望小作者能夠繼續(xù)努力寫作,爭取越寫越好加油。

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