花小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的花小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花小學作文1
花的品種有很多，但我最喜歡菊花，因為它有不畏嚴寒的品質。
菊花的顏色有很多：紫的像霞，白的如雪，紅的似火，黃的像金，美麗極了。秋天的時候，菊花就一團團，一簇簇地迎著寒風展開它們美麗的笑臉，向我們點點頭、招招手。
菊花的莖像一塊無暇的翡翠。菊花就在這些翡翠之間冒出來。有的已經(jīng)完全開放了，像幾位少女，微風一吹，這幾位少女就在舞臺上翩翩起舞；有的才剛剛開放，像孩子依依不舍地離開了媽媽的懷抱；有的還含苞欲放，像一個小巧可愛的酒瓶，又像小小的'鈴鐺。雖然菊花沒有牡丹那么艷麗的色彩，但是它很高尚純潔、不畏嚴寒；雖然菊花沒有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心曠神怡。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；螞蟻在腳下爬過，告訴我昨夜做的好夢。
我喜歡美麗的菊花，更喜歡它不畏嚴寒的品質。
花小學作文2
我愛那雍容華貴的牡丹，我愛那芳香四溢的茉莉，我愛那出污泥而不染的荷花，但是我更愛小巧玲瓏的百合花！ 春過四月，雨絲和陽光為含苞欲放的百合花精心打扮，哦，那細長、雪白的花瓣悄悄地張開，顯露出嬌美、柔軟的身體，它的花蕊像一縷燦爛的光芒，穿透了一匹潔白的絲綢。我認為，它不但象征著百年好合，而且，還象征著永遠的.和平，它這么美麗，這么討人喜歡，可是從不炫耀。我認為它的天真與單純和自身都來自天邊最潔白的一片云彩，這不禁讓我想起了[黎巴嫩]紀伯倫的《花之詠》：“不為看到我的幻想，而是看到光明。”每讀到這句話，我就會想起它。吸取了它的品質的我，相逢四月要去看它，看到光明、單純與愛。
百合花！�。“俸匣ǖ钠焚|是多么高貴啊，我愛它的品質，更愛百合
花小學作文3
有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡亭亭玉立的玉蘭，還有人喜歡燦爛奪目的迎春，而我卻喜歡雍容華貴的牡丹花。
今年春天，爸爸帶我和媽媽去洛陽看牡丹花。一到洛陽，我便飛快地跑近牡丹花叢，頓時香氣撲鼻，只見白的、黃的、紫的……頓時映入眼簾。
牡丹花有單瓣的，也有復瓣的。單瓣的`優(yōu)雅，復瓣的華貴，看，蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧，在花叢中跳著歡樂的舞蹈。
牡丹花顏色鮮艷，深受人們喜愛，聽媽媽說牡丹還是”花中之王“呢，媽媽還給我講啦一個關于牡丹的故事：相傳唐朝女皇帝武則天很霸道，有一次，她命令全城的花一夜之間全都開放。百花害怕武則天，便紛紛開花。只有牡丹花不向權貴低頭，沒有開放。武則天大怒，把牡丹貶到啦洛陽�？赡档さ嚼猜尻柗炊_得更艷啦。于是大家都說：”牡丹不僅華美而且堅持原則，堪稱‘花中之王’、‘國色天香’。
啊!雍容華貴的牡丹花，我為你感到驕傲。
花小學作文4
有人喜歡亭亭玉立的玉蘭花，有人喜歡燦爛奪目的迎春花，有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰花。而我，卻喜歡雍容華貴的.牡丹花。
“五一”勞動節(jié)那天，爸爸帶著我到洛陽去旅游。我們去啦白馬寺、龍門石窟和牡丹園。
我原本對牡丹花沒有什么興趣。終于，在爸爸的說服下，還是來到啦牡丹園。我走近牡丹園，想法就不一樣啦。頓時，一陣香氣撲鼻的香味向我撲來，我低頭一看，只見白色、黃色、紅色、紫色的牡丹花爭奇斗艷，競相開放。連蝴蝶和蜜蜂都流連忘返啦，在花叢中跳著快樂的舞蹈，真是“洛陽牡丹甲天下”啊。
爸爸給我講啦一個關于牡丹花的故事：相傳，唐朝女皇帝武則天很霸道，有一次，她命令全城的花一夜之間全都開放。百花害怕武則天，只好紛紛開花。只有牡丹不向權貴低頭，沒有開放。武則天大怒，把牡丹貶到啦洛陽。可牡丹到啦洛陽反而開得更艷，更美啦。于是大家說：“牡丹不僅華美而且堅持原則，堪稱‘花中之王’、‘國色天香’。
聽啦爸爸的話，我更加喜歡雍容華貴的牡丹啦，尤其喜歡它的性格。
花小學作文5
今天我來到小花園，花園里的桃花競相開放在春天里，那一片片粉紅色桃花使春天更加多姿多彩。
我來到桃樹下，有的桃花還是花骨朵兒；它們含苞欲放，像一個害羞的小姑娘似的；有的才舒展開兩三片花瓣，一股股淡淡的清香在微風飄泊在我的身旁，使我陶醉在春天的花香里，有的花瓣全展開了露出了花蕊，桃花有五片粉紅色的花瓣，粉紅色的花瓣圍乳白色的花芯，花芯上面有一個個黃點，下面是乳白色的根，在花瓣下面有五片很小的葉子，襯托桃花，使桃花變得更美麗更鮮艷了。
春雨絲絲，像千萬條彩色的'線一樣，又像是一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤美麗的桃花，滋潤過的桃花顯得更加美麗。
桃花爭芳斗艷，在枝頭上翩翩起舞，它們散發(fā)一股股沁人心脾的芳香，這芳香吸引來了勤勞的小蜜蜂。它們在那桃花瓣上來會穿梭盡情地嬉戲，它們采花粉，快樂的飛舞，歌唱春天的贊歌。
春風奏響了春天的旋律，小蜜蜂動聽的歌聲，喚醒大地，桃樹在微風搖曳，桃花隨歡快的迎春曲，翩翩起舞，拉開了春天的序幕。
桃花為春天增添了許多生機。��！桃花用它那花香使春天更加絢麗多彩。
花小學作文6
如果你問我為什么拳頭為什么力大無比，我會不假思索地回答:“因為這是五根手指團結一致的力量，集體的力量是堅不可摧的�！被ǘ湟惨粯樱拿恳粋�部分都是不可缺少的，都是至關重要的。
花蕾在整體中是妖嬈的。她的美麗是世人共睹的，她沐浴著陽光雨露，在陽光照耀下的她宛如詩卷中的仙女，那豐滿的蕊向人們表現(xiàn)她的勃勃生機；在雨露澆灌下的她則宛如不屈不撓的戰(zhàn)士，那堅強的蕊向人們表現(xiàn)她的.堂堂儀表。
如果花蕾是萬國中的公主，那么葉子就是她的貼身侍衛(wèi)。葉子長期就任保衛(wèi)工作，以陪襯為生。當人們看到‘公主’那華麗的服飾時，往往忽視了‘侍衛(wèi)’的存在，但它毫無怨言。當人們發(fā)現(xiàn)這個小角色時，它已默默奉獻了不知多少個春秋。
在花朵中還有個更不起眼的崗位，那就是根。它深深扎于地下，永不見天日，但它的存在是不容小視的，如果沒有它就沒有其他人員，所以它身肩重任——學會自力更生，這個關于著生存問題。根就是一個幕后的工作者，是一個靈魂人物。
眼淚依賴著臉龐，海豚依賴著海洋�；▋旱拿恳粋�部分就像它們一樣相互依賴，相互存在，只有每一個都堅強，才能向世人展現(xiàn)它們的獨特風采。
花小學作文7
上課時，老師拿來了一盆花，同學們看到了都爭先恐后地像趕集似的聚攏來，他們都紛紛欣賞起來。等我們欣賞完了，王老師告訴我們這是一盆百合花。
盛開的百合花像一個個白色的大喇叭，它們挨挨擠擠的。有的才展開兩三片花瓣，有的展開了，露出綠油油的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的。
這么多百合花一朵有一朵的.姿態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的畫，那畫家的本領可真不��！
它香味撲鼻，如果靠近它就會聞到一股濃濃的香味，那種香味沁人心脾，使人神清氣爽，只要聞一下，這一天就會精神充沛。
百合花有白、黃、粉三種顏色。我最喜歡白色，因為它高貴典雅，潔白無暇，它象征著百年好合，花店里常用來裝飾婚車，它也是送給親朋好友的禮物。
我愛這美麗的百合花！
花小學作文8
11月30日，我們班上了一堂與眾不同的課，因為這節(jié)課是由雋頎的爸爸來為我們精心打造的。
“叮鈴鈴！”上課鈴打響了，激動人心的時刻終于到了，隨著一聲洪亮有力的‘上課’，我們開始了‘花藝之旅’了。
首先，雋頎的爸爸向我們介紹了許多的`花草，有火鳥蝴蝶蘭，有迷你蝴蝶蘭，有斑點蝴蝶蘭，有白色蝴蝶蘭等等�；ǚN數(shù)不勝數(shù)，讓我們眼花繚亂。我們還沒來的及消化，又一種花在課件上出現(xiàn)了�？赐炅肆宅槤M目的花朵，我們又進入了‘花朵的知識天堂’，從中我們得到了許多的知識，比如：蝴蝶蘭是‘蘭中皇后’還有蝴蝶蘭有名虎頭蘭等等。后來，雋頎的爸爸又為我們用許多不同的蝴蝶蘭組合成了一盆美麗的蝴蝶蘭花簇。
一堂有趣的花藝課就這樣結束了，這一堂與眾不同的課也在我們的腦海中烙下了一個深深的印記······
花小學作文9
小寒前后，臘梅花便綻放了。在冬天，臘梅還是一個個小球兒，如今已經(jīng)綻放了自己的小臉兒。王安石就寫過一首描寫梅花的詩——“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。梅花，可真是冰清玉潔，超凡脫俗呀!
俗話說：“春雨貴如油。”在春雨的滋潤下，櫻花也露出了笑臉。它們一團團地簇擁在樹枝上，宛如一片片美麗燦爛的云霞。
“轟隆—轟隆----”春雷響起來了，驚蟄到了。滾滾春雷喚醒了青蛙，喚醒了烏龜，還喚醒了美麗的桃花。桃花的`“臉”紅紅的，像一個個含羞的小娃娃。
春分到了，海棠、梨花、木蘭也伸個懶腰“起床”了。海棠像紅紅的火焰一樣掛在枝頭，梨花冰清玉潔，潔白如雪，而木蘭卻給人們沉穩(wěn)莊重的感覺。
“清明時節(jié)雨紛紛”麥花、柳花也靦腆地笑了。它們給春天帶來了生機。
哦，花，美麗，五彩繽紛的花，你們給春天帶來了生機，沒有你們，春天就少了很多靈動的風景。
花小學作文10
今天，陽光明媚，湛藍的天空上飄著幾朵潔白的云朵。我和爸爸媽媽一起開著車來到紫荊公園。剛走進公園，就聞到了一陣陣誘人的花香，走近一看，月季花已經(jīng)開了不少了，有粉的，有黃的，有白的，真是好看極了。有的月季花才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
公園里的.游人都拿起照相機，擺出各種各樣的姿勢，站在花叢中拍起照來，想留住這迷人的景色。這么多的月季花，引來一只只勤勞的蜜蜂在花叢中飛舞，也不停在哪朵花上，仿佛在找哪一朵才是最美的花。太陽偏西了，游玩紫荊公園的游客三三兩兩地離去了，喧鬧的紫荊公園漸漸恢復了平靜，準備迎接明天游客的到來。�。≡录净ㄕ媸翘懒�！
花小學作文11
秋天，雖然沒有春天那樣的姹紫嫣紅，也沒有夏日的郁郁蔥蔥，但是在我看來秋天是最具有生命力的季節(jié)了，因為它有著碩果累累的豐收以及五谷豐登的景象。
秋天的田野也是如此，不同于春日時候的新生的青綠，一切都洋溢著收獲的喜悅，可以感覺到自然積攢了一年的生命力就在此時蓬發(fā)出來。田野之中的花兒也是如此，那路邊的月季花好像在極盡自我的綻放著，五顏六色的'，有紅的月季、粉色的以及白的、黃的等等，令人眼花繚亂的，它們中間的一些花兒已經(jīng)凋零，一些卻正在盛開著，可是用手輕輕觸碰一下，花瓣便掉落了下來，好像受了委屈的小女孩，只需一碰眼淚就會落下。而在路邊的草叢之中，一朵朵野花還盡情盛開著，那是野菊，秋天本是它們的季節(jié)，所以它們毫不吝嗇自己的容貌。星星點點點綴在大地上，像是為秋天的到來而喝彩。草叢之中青黃交接，更加體現(xiàn)出了野菊獨特的姿色，它們屹立在枯黃的草葉之間，一種蓬勃的生命力涌現(xiàn)出來。
秋天，這個美麗的時節(jié)，我愛秋天的田野。
花小學作文12
那是我5歲的時候，我聽我朋友說，有一種藍色的三個葉子的花，找到它，會給人帶來好運。我開始說我不相信。但是，過了一個星期，他神秘的把握叫到座位旁邊，然后拿出一朵藍色的三葉花，他對我說，他是在公園旁邊的.花壇中找到的，我在心里暗下決心，下午放學了就去尋找三葉花。
下午放學后，我來到了公園旁邊的花壇邊，認真的看著每一個藍色花的葉子，我不知道找了多長時間，只覺得頭暈眼花，我決定再看完最后一朵花就回家了，不再找了。當我直起腰，正準備離開時突然發(fā)現(xiàn)，我眼前最后一枝藍色花朵的葉子居然只有三片，這不就是傳說中的三葉花么？！后來我想，人最大的幸福莫過于像大海撈針一樣的找一件物品，而且找到了，那時你就可以對自己說，我是一個幸運的人。
花小學作文13
“桂花是我國第二個專利花卉，有600多種，主要分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂。桂花有美好的寓意，如桂冠……”隨著植物園老師的講解，我們牛通社的小記者們開啟了桂花之旅。
學習完桂花的.知識和文化后，我們去各處收集香氣撲鼻的桂花了。植物園的桂花樹真高真大，據(jù)說已有五六十年的樹齡了，可是我找了很久都沒有發(fā)現(xiàn)桂花的蹤跡，只看見郁郁蔥蔥的樹葉。老師說，這是因為這幾天天氣突然變熱的緣故，太遺憾了。我四處尋找，走到了河邊，只見河面鋪了一層橘色的桂花，好像一張大毛毯，美麗極了。
我繼續(xù)找著，終于發(fā)現(xiàn)了一棵樹上桂花欣然開放著，擠擠挨挨的，仿佛一群可愛的孩子�？墒�，樹有點高，我們小朋友根本碰不到，這時小莫哥哥來了，他猛地一跳，右手握住樹干往下一拉，桂花便簌簌掉落了，好像一個個噴了香水的小精靈在風中快樂地舞蹈。幸好我提前在地上放了一把雨傘，正好接住了這場“桂花雨”。我小心翼翼地把桂花抓進袋子里，然后深深嗅了一下，真香！
桂花是我們杭州的市花，全城又開始飄滿桂花香了，讓我們盡情享受它吧！
花小學作文14
在四季里，有數(shù)不勝數(shù)的花在競相開放著，而我的目光卻被她牢牢地吸引了——荷花。 古往今來，多少文人墨客都用優(yōu)美的詩詞來形容荷花“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄俺鲇倌喽蝗荆迳彾谎�。”可見荷花的魅力深深地吸引著人們。
初夏剛剛來臨，荷花就鉆出了河面，東張西望著。她抹紅了自己的小臉，向夏姑娘報到了。你看那滿池的荷花，是那么嬌艷，有的含羞待放，還只是個花骨朵兒；有的剛剛綻放，害羞地望著這個新奇的`世界；有的在盡情地綻放著，展示著自己最美的舞姿……
碧綠的荷葉覆蓋著整個池塘，把荷花襯托得無比艷麗。荷花是驕傲的，它們甩掉身上的泥土，傲立于水面之上，盡情地開放著。荷葉是謙虛的，它們用碧綠的身軀無私地襯托著荷花，陽光照射下來，荷葉上的水珠一閃一閃的，像鉆石一樣美麗�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！边h遠看去，荷花池仿佛是一幅紅綠相間的美麗畫卷。 在那數(shù)不勝數(shù)的花中，我的目光鎖定在她的身上：那嬌艷無比，出淤泥而不染，亭亭玉立的荷花。
花小學作文15
一放學，媽媽就對我說：“圖書館前面的杜鵑花開放了，我?guī)闳タ窗桑 蔽遗d奮得一蹦老高，因為我知道在春暖花開時節(jié)，杜鵑花是非常漂亮的！
到了杜鵑花開放的地方了。我有些近視，遠遠望去，覺得像一個個穿著粉、紅、白色衣服的仙女坐在嫩綠嫩綠的.樹葉上。我走近一看，這可不是仙女呀！那是杜鵑呀！
一叢叢粉色杜鵑花綻開了笑臉，把樹裝扮得可美了。有些杜鵑花在一個枝頭上長了好幾朵呢！杜鵑花像在擠位置，一朵挨著一朵就像粉色的繡球呢！那邊白色的杜鵑競相開放著，仿佛在說：“瞧！看我們倆多美呀！”粉杜鵑說：“別著急，別著急，紅杜鵑也很美。”“對呀，對呀！我們三個都很美�！蔽铱吹锰錾窳耍椴蛔越匕言捳f出來了。
“傻孩子，天黑了，快回家吧！”媽媽打斷了我的思緒，我戀戀不舍地跟著媽媽走。
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