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描寫花的小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫花的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫花的小學(xué)作文1
朱XX手捧一束太陽花，出現(xiàn)在江老師的辦公室的窗外，江老師不在里面，而窗戶打開著。
朱XX是個(gè)孤兒，江老師待她如自己的兒女一般好，每逢過節(jié)，江老師便會(huì)帶朱XX上街買好吃的，買新衣裳，這時(shí)，便是朱XX最幸福的時(shí)刻。
朱XX的江老師一個(gè)月前生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。在沒有江老師的'日子里朱XX是寂寞的，這樣的生活讓朱XX感到窒息，就像一條魚兒失去了它百般依賴的水。
朱XX的代課老師姓林，年輕又漂亮，但就缺少慈祥，大家都喜歡江老師，郝東他們專跟林老師作對(duì)，朱XX覺得很氣憤，江老師在臨走前不是囑咐過他們一定要做個(gè)好孩子嗎？
現(xiàn)在朱XX對(duì)日子已沒有概念了，任流水一般的時(shí)間從指縫中滑過去，她只記得兩個(gè)世界上最重要的日子：江老師的生日和她康復(fù)出院的日子，而這天正是教師節(jié)，從此，朱XX的生活便只剩下一個(gè)意義，那就是等待這個(gè)意義非凡的日子來臨。
今天已經(jīng)是9月10日，朱XX獨(dú)自坐在靜靜的教室里，郝東他們都去醫(yī)院接江老師回來了，當(dāng)然，他們都穿著新衣褲，新鞋襪，有著新發(fā)型，還有一大堆昂貴的禮物……想到這里，朱XX不禁嘆了口氣。朱XX雖是個(gè)孤兒，可自尊心特別強(qiáng)，沒有禮物空手而去一定會(huì)被恥笑的，雖然她知道江老師不會(huì)怪罪，但她的心還是像小鹿一樣蹦蹦亂跳。
朱XX走出教室，天空灰蒙蒙的，她茫然地走著，突然，她發(fā)現(xiàn)在草場的角落里，有一團(tuán)明亮的黃色在晃動(dòng)，于是，朱XX像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一股清泉一樣，向那個(gè)方向努力地沖去，此刻，這團(tuán)金黃在朱XX的手中化為一縷縷陽光……
朱XX立在江老師的辦公室窗前，小心翼翼地將手中的太陽花插入筆筒，心里在說：江老師，你說過你最喜歡太陽花了，只因?yàn)樗闹杏邢Ｍ�，總是追隨太陽，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言棄，我別無它送，就用這個(gè)送給你，祝你身體健康，節(jié)日快樂！然后，朱XX把江老師桌上布滿灰塵的眼鏡擦干凈，把窗邊的辦公用品整理得井井有條，眼前又出現(xiàn)了江老師孜孜不倦的身影……
幾天后，朱XX收到江老師的一個(gè)便條：雅玲同學(xué)，收到你的禮物我很高興，我聽到了花開的聲音，心情也如太陽一般燦爛，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
朱XX與江老師的日子已不再，而太陽花依然盛開……
描寫花的小學(xué)作文2
所謂的俗氣就是千篇一律！而你卻完美地詮釋了什么是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新！
漫步在池塘邊，荷葉密密麻麻地編織在一起，放眼望去，湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀，悄悄地從湖底鉆了上來。花瓣一片片展開，頗有順序，仿佛少女盛開的裙擺。
荷花千姿百態(tài)，有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀，荷葉猶如她溫暖的外衣；有的則像一群舞蹈者，邁著輕盈的步伐，優(yōu)美的舞姿讓我眼花繚亂！“接天蓮葉無情碧，印日荷花別樣紅”多么獨(dú)特的外衣！沒有牡丹的奢華，沒有菊花的隱逸，實(shí)在是脫俗！荷花啊，你俘虜了我的心!
不僅如此，空中還散發(fā)著一陣淡淡的`荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上，多么美麗的畫面，只可惜我沒有讓時(shí)間永恒的魔法！
微風(fēng)徐徐，掀起了荷花的裙擺，露出了她潔凈的身軀。天啊，在這么污濁的水中，竟有那么純潔的天使存在。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是出自這個(gè)時(shí)刻的吧！
只是天空不作美，空中漸漸飄起了雨滴，雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶瑩剔透，水面上泛起了陣陣漣漪，驚得魚兒往水底鉆。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子里躲雨，心里滿滿的對(duì)荷花的擔(dān)憂……
我很驚訝，透過窗戶竟看見了暴風(fēng)雨中依然挺立的荷花，雖然荷葉已經(jīng)被暴雨沖洗得傷痕累累，可她依舊用自己微弱的身軀保護(hù)著荷花，多么脫俗的愛！
果然是暴風(fēng)雨，天很快晴了，我踩著水坑緩緩地走了出來�；ò瓯淮蚵淞瞬簧伲覔炱鹨黄旁谑终菩�，細(xì)細(xì)地欣賞她，簡直就是藝術(shù)品嘛，紋理是多么細(xì)致�。∥以僖舱也怀瞿芘c她媲美的花朵了。
我抬頭望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，橫跨在了荷花池的兩岸，多么與眾不同的畫面。
回家的路上，我的腦海依舊是那一池隨風(fēng)搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。
描寫花的小學(xué)作文3
以前，我家門前的花圃種了一些太陽花，每天早上我醒來時(shí)，都可以看見它們?cè)趯?duì)著陽光微微笑。
在剛剛建好花圃時(shí)，這些太陽花就已經(jīng)存在了。沒人播種，沒人施肥，它卻頑強(qiáng)地生長起來了；僅僅靠土壤里的一丁點(diǎn)養(yǎng)分，它卻開了花，而且開的那樣盛，象幾張大笑著的臉，將它眼前似乎惡劣的環(huán)境一笑而過，仿佛它們就是這個(gè)花圃的主宰者。母親看見了，想把它連根拔掉，種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對(duì)這些太陽花情有獨(dú)鐘，不許她拔掉，還說要多種一些。母親沒辦法，只好順?biāo)先思业囊饬恕?/p>
我記得當(dāng)時(shí)奶奶是這樣做的：她將已經(jīng)長出的花莖責(zé)成一半，然后將上半段埋進(jìn)土里。我疑惑的問她：“這樣花不會(huì)活吧？”“會(huì)的，它的生命力很強(qiáng)！”我拭目以待，誰知它真的活過來了，我驚呆了。以后，這些太陽花就這煙成倍成倍地增長，后來，竟然遍布了整個(gè)花圃。這兒一朵，那兒一朵，哪里有陽光，哪里就有它的出現(xiàn)。
奶奶每天都會(huì)給它們澆水，精心照料它們。每天，她也都要在花圃里呆一會(huì)兒。
過了很久，我們搬家了，搬家前，我徘徊在花圃里，想著：我們都走了，誰來照顧這花兒呢？我望著大人們，他們似乎也是這樣想的，但是誰也沒有把花兒搬走，花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……
現(xiàn)在，已經(jīng)過去3年了，那些太陽花，還好嗎？沒有了奶奶的悉心照顧，它們還活著嗎？長得怎么樣？我?guī)еT多的疑問，回到了花圃，卻看見了這樣一番景象：花兒們非但沒有衰落下來，還越長越旺盛，原來的`長到了地面上，兩側(cè)的花兒鋪成了一條綠色的地毯，上面還有許多花兒點(diǎn)綴；連墻腳墻縫里也長出了許多漂亮的笑臉……
在回家的路上，我想著：花和人不也是一樣的嗎，總會(huì)遇到惡劣和舒適的環(huán)境。遇到了舒適的環(huán)境，我們要珍惜，因?yàn)檫@是我們很少遇到的環(huán)境；而遇到了惡劣的環(huán)境，我們更加要珍惜，因?yàn)檫@是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)！
描寫花的小學(xué)作文4
十月，秋風(fēng)送爽，碩果累累，正是桂花盛開的月份……
清早，空氣中還彌漫著水氣，許多植物上掛著晶瑩的露珠，我就纏著媽媽去采金桂花，媽媽答應(yīng)了。
還沒走近桂花樹，就聞到一股那只屬于桂花的香氣，濃濃的，讓人心醉。桂花樹并不算高大，樹干細(xì)長，包裹著棕黑色的大衣，樹干長得還很茂盛，密密麻麻，枝頭上都是一片片墨綠色，像綠碟停歇在枝頭，又像一只只展翅欲飛的鴿子。在枝葉下面藏著，就是那一朵朵小小的桂花了。我最喜歡桂花了，它沒有玫瑰的婀姿，荷花的氣質(zhì)，卻有著無語倫比的.芳香，深深吸引著我，它是那樣的小巧玲瓏，惹人喜愛。地面上落下的桂花，像一層層厚厚的地毯。金色的花瓣，金色的花蕊，加上金色的地毯，構(gòu)成了金色的世界。
我沒摘桂桂花，于是媽媽就先開始摘了。媽媽走到一棵樹下，她把手伸向一個(gè)開滿桂花的枝頭。那一朵朵金色的桂花有的含苞待放，仿佛隨時(shí)要爆裂，金黃色的花瓣緊緊地抱在一起，有的半開放合，有幾片花瓣展開了露出了里面一根根像金絲一樣的花蕊，像一件精美的藝術(shù)品，有的完全盛開了，五片金色的花瓣兒襯托著中間的花蕊，像巧奪天工的蓮華寶座，又像是少女跳芭蕾時(shí)翩翩旋轉(zhuǎn)的舞裙，在天空中跳躍著劃出了幾道優(yōu)美的弧線，如活潑的蝴蝶……這些桂花三三兩兩，聚集在一起，好像在參加集會(huì)。媽媽輕輕抓住枝條，把枝條拉下來，稍稍拉了幾下�！吧成成成场蹦鞘菢淙~摩擦的聲音，幾個(gè)金色的身影飄落下來，那是幾朵完整的桂花，金色的花蕾飽滿得像要熟透了的蘋果，紅艷艷的，輕輕的，像沒有重量似的落下來。媽媽把他們捧起來，收在一起。
我覺得媽媽的樣子，找到了一個(gè)開滿桂花的枝頭。我湊近一聞，啊!真香!濃濃的桂花香通過鼻子吸進(jìn)了我的體內(nèi)進(jìn)入了五臟六腑。桂花的香是那么特別，濃艷艷的，雖然不及蘭花清雅，但是我卻情有獨(dú)鐘。我緊張的抓住枝條，手微微放抖，手指有些僵直，一不小心用力過猛，桂花鋪天蓋地的襲來，仿佛下了一場桂花雨，落得我滿頭滿身都是。我和媽媽一起開心地笑了。
掛花不僅是好看，桂花還很好吃。桂花曬干后，可以做成桂花糕，桂花乳，美味又帶著桂花的香氣是我的最愛。
描寫花的小學(xué)作文5
玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗和頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)了我。
我們小區(qū)有一個(gè)美麗小公園，是隔壁的爺爺種的。每到盛夏時(shí)節(jié)，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過此處的人們都會(huì)停下來贊美一番。我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對(duì)象，媽媽說玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她是平凡無奇的。即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引院里的人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn).在春風(fēng)的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞.啊，白玫瑰，你沒有用艷麗的色彩來表達(dá)自己卻用潔白的心靈來報(bào)答春秋.時(shí)隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開放了.那花樸素大方,花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮.整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的將軍.它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽光的'沐浴.花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛的玫瑰花.風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳.不管是誰，經(jīng)過她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭；當(dāng)你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì)覺得花香撲面而來，沁人心脾。
啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩讓我感，我愛你玫瑰。
描寫花的小學(xué)作文6
牡丹花
下午，我和媽媽去東坡公園看牡丹花。一進(jìn)門，就聽到有人在唱歌，我連忙跑過去，原來是電視在介紹牡丹花。
我沿著水泥路來到牡丹園。看到許多人手里拿著相機(jī)在拍照，有的談?wù)撝档ぃ械拇笕死『⒃阪覒�，好熱鬧的一番景象！
我看到牡丹花園里有五顏六色的牡丹，有黃色，像金燦燦的金子;有紅色，像霞;有白色，潔白如玉，好看極了！它們有的是花骨朵，肚子股的圓圓的，藏著無窮無盡的寶藏，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊。牡丹花與其它花相比，它大多了，有碗口那么大，花瓣也很多。這時(shí)聽到保安叔叔在說黑牡丹怕羞，所以長在葉子下面，白牡丹很美，嬌嫩，所以長在葉子上面。它們迎著陽光，和著風(fēng)兒，點(diǎn)著頭，傳來陣陣和香味，讓我心神氣爽。
天色不早了，媽媽叫我回家了，可我久久不忍離開。牡丹花啊，牡丹花，真不愧是國色天香，富貴，幸福的象征！
油菜花
星期天傍晚，我，媽媽，爸爸和妹妹去田園玩，我很興奮，妹妹又蹦又跳。田間到處都是金黃的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪了一層金子。與夕陽的余輝，連成一片，分不清什么是油菜花，什么是天空。
我來到田邊，油菜花開了不少了，它們有的`高，有的低，還有四五成群的黃鸝在唱歌，蜜蜂在勤勞的采蜜，蝴蝶也在花叢中飛來飛去。
我走進(jìn)油菜花，發(fā)現(xiàn)有的還是花骨朵，有的才展開4片花瓣，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小花蕾，我摘下一朵油菜花，我輕輕的扳開花瓣，我看見花蕾有5個(gè)。
這么多的油菜花都比我高。我的腳不知不覺地走進(jìn)了金黃的海洋，我被花的海洋淹沒了，我聞到陣陣清香，感覺到花兒在說悄悄話，我覺得自己就是油菜花，這時(shí)一陣風(fēng)吹來，我扭動(dòng)著身姿，揮舞雙手，蹦呀，跳呀！突然，媽媽叫了我一下，我才想起我不是油菜花，我在看油菜花。
啊，油菜花，那茫茫的地毯，真想躺下來，舒舒服服的睡一覺！
描寫花的小學(xué)作文7
我喜歡玫瑰花，我喜歡玫瑰花的高貴、頑強(qiáng)的氣勢，玫瑰花那美麗而高貴的身影，讓我深深地刻在了心里，有人說玫瑰花很美麗，卻很驕傲，有人說玫瑰花非常美麗，很樸素，有人說玫瑰花不怎么美麗，聞起來味道很刺鼻�？晌覅s不這么認(rèn)為，玫瑰花非常美麗，不驕傲也不樸素，玫瑰是頑強(qiáng)的，我喜歡玫瑰花。
在我家陽臺(tái)上，就有一盆高貴而頑強(qiáng)的玫瑰花。玫瑰花的莖長滿了刺，玫瑰花的莖長了刺，就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”，這種花的莖長刺很獨(dú)特，雖然其玫瑰花花也有，可是玫瑰花的.莖長刺長得很有風(fēng)格，玫瑰花像是在保護(hù)自己。
花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的，可是玫瑰花的花瓣紅得很獨(dú)特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢，因?yàn)檫@種紅色只有玫瑰花瓣才有的，其玫瑰花花沒有的
玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護(hù)玫瑰花高貴的“身體”。
有了美麗的花朵，就要有綠葉的襯托，玫瑰的葉子是跟著玫瑰花開放的，長出了一朵玫瑰，就會(huì)長出一兩片葉子，玫瑰凋謝了，那幾片葉子也跟著會(huì)凋謝，那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢，和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的，翠綠的顏色，邊上還泛著紅紅的顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著，可是都表現(xiàn)出玫瑰的氣勢。
玫瑰的頑強(qiáng)是從玫瑰的成長過程看出來的。我家陽臺(tái)上的那盆玫瑰是要很久才能開放出一朵玫瑰，我不是說玫瑰懶，那盆玫瑰已經(jīng)度過了幾個(gè)春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬古長青的，可在冬天，其玫瑰花植物都凍死了，就剩玫瑰在堅(jiān)持著，不管是嚴(yán)寒酷暑，不管是狂風(fēng)呼嘯，玫瑰一直在堅(jiān)持著，而且開了好幾朵花，玫瑰的精神值得我們學(xué)習(xí)
玫瑰，高貴而頑強(qiáng)的花，我喜歡玫瑰的“剛陽之氣”，喜歡玫瑰花的“堅(jiān)忍不拔”的精神。
描寫花的小學(xué)作文8
完作業(yè)，我到門前去玩，不經(jīng)意間看見門前的兩棵桂花樹已經(jīng)長得很高了，可是我看見樹底下雜草很多了，很長了，正好我現(xiàn)在沒事干，我想把它清理一下，想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。
來到樹下，我發(fā)現(xiàn)草可長了；足足有我半人高了，我先用腳把它踩倒，然后用手把草拿住，另一只手拿住鐮刀用力的割去，那些草還真硬，費(fèi)了我不少力氣，不一會(huì)兒長的草就被我割完了，剩下的小草用手拔，再用小鋤頭來幫忙，用了我好長時(shí)間，終于把草清理干凈了；我一看自己的雙手都沾滿了泥土，還有一層青青的東西，但我看著樹下很干凈，我一點(diǎn)都不覺得很臟，很累。
因?yàn)椴痪盟蜁?huì)開出淡黃色的小花，一團(tuán)團(tuán)的，一簇簇的，散發(fā)處一陣陣清香來，沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過，那兩棵桂花樹搖擺著枝葉；仿佛對(duì)我說小主人，謝謝你，在你細(xì)心地呵護(hù)下我一定茁壯成長。
還有。
在春曉花園里，綠樹成蔭，花紅柳綠，一派生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的景象。
我在中心噴泉漫步，忽然，一顆美麗的桃樹展現(xiàn)在了我的`眼前。這桃樹很大，如同一個(gè)高大的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們。這桃樹上面還有桃花哩！這桃花花瓣是粉紅色的，每片大小不均，摸起來非常舒服，開的非常旺盛，惹人喜愛。我可以用課文中的一句話來表達(dá)：這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙。在陽光下，就像一座噴花的飛泉。這花中間還有花蕊，花蕊非常的長，和花瓣差不多高。這花蕊頭上是黃色的，底下的身子卻是紅色的，就像一個(gè)紅色的小人帶著一個(gè)黃色的小帽子。在桃花下面還有花托，這花托是棕色加上紅色的。它像一個(gè)杯子，往四面八方伸開了五只手臂，死死抓牢上面的花兒。
桃花的樹枝細(xì)長細(xì)長的，縱橫交錯(cuò)，往四面八方舒展開來，如同好客的主人伸出長長的手臂，熱情的歡迎貴客的到來。
看到這美景，我忽然想起一首詩：
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時(shí)。
桃花開了，春姑娘邁著翩翩的舞步歡迎桃花加入春天的懷抱。桃花，你把自己的美麗，芳香毫無保留的奉獻(xiàn)給了大自然。
描寫花的小學(xué)作文9
窗口媽媽的梔子花凋謝了，我的心中泛起了一片白色的梔子花海。
——題記
清晨，我早早的打開窗戶，一陣淡淡的泥土氣息迎面而來。“怎么沒有了梔子花香？”我詫異的把目光投向窗臺(tái)上媽媽的梔子花盆。一夜清冷的月光，凋零了媽媽最心愛的梔子花？ 我輕撫著低垂的梔子花，淚不禁又潸然而下，喃喃道：“媽媽的梔子花謝了！媽媽的梔子花謝了！”一夜的守候凝結(jié)了太多的月輝，徹夜的流淚冰凍了所有的記憶，我輕輕推開媽媽的房門，凌亂的床單扭曲著媽媽一夜病痛掙扎的痕跡，慘白的臉上靜靜地流淌著比歲月還安詳?shù)膶庫o。我慢慢地、悄悄地，緩緩靠近媽媽的床邊，凍結(jié)的太平洋已沒了浪花再作我的眼淚，媽媽再也沒能睜開眼看看我變異的臉。我不停地喃喃道：“媽媽的梔子花謝了！媽媽的梔子花謝了！”
一個(gè)下著小雨卻一夜月光如洗的夜晚，媽媽的'梔子花謝了，帶走了我永遠(yuǎn)的思念和微笑。我奔跑在凄風(fēng)苦雨的寒夜，在每一個(gè)黎明到來時(shí)用澀澀的晶體洗面。一襲黑色，無邊哀傷，不盡的思念，我孤獨(dú)的走在校園花間小徑，一路爬行到了初三，太多痛，太多愁，太多憂，一道道深深的劃在心上。
馬上就要中考了，如潮熱浪陣陣襲來，我快要崩潰了。再一次推開媽媽塵封的房門，吮吸媽媽熟悉的氣息，探尋她美麗的身影，把我的視線追逐房間的每一個(gè)角落�！皨寢�，您的女兒就要中考了。媽媽，給我一點(diǎn)力量吧！”一無所獲的我來到了窗前，輕輕打開了窗戶，突然，一股梔子花的清香撲鼻而來，我的腦子一陣激靈。“媽媽的梔子花開了！”我猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽的花盆里一朵朵梔子花正在怒放，一片白色的花海猛地把我的生命點(diǎn)擊。梔子花啊，我知道你不曾離去，你知道我在時(shí)時(shí)尋覓你的足跡，今天，又花開在這里。
媽媽的梔子花又開了，中考時(shí)，我要帶著你，把生命的大門開啟。媽媽的梔子花又開了，明天，我將沿著梔子花香飄起的方向，去尋覓夢(mèng)中的梔子花海。
描寫花的小學(xué)作文10
在四季的植物王國中，花草樹木品種繁多、成千上萬，我卻對(duì)菊花情有獨(dú)鐘。
前年初秋，愛花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的好似高山流水，從花芯里伸出來，逶迤直下；有的宛如一個(gè)金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn)，連成一片，菊花無論是單枝還是成片，都有它獨(dú)特的美。
使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄�，最外層的花瓣微微的伸展出來，像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個(gè)羞答答的小姑娘，那株嫁接而成的寶塔菊，一株花上，開出了各種各樣的菊花，上細(xì)下寬，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，有花瓣如帶鉤的蟹爪菊，還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才四年級(jí)，就要攻讀二級(jí)優(yōu)秀了。剛拿到書時(shí)，什么也看不懂，一個(gè)一個(gè)單詞查要費(fèi)好長時(shí)間哪，將近一千個(gè)單詞什么時(shí)候才背得完？后來我就退縮了，只想把二級(jí)合格考出來，過了一段時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語重心長地說：“康兒啊，你看菊花多么茂盛啊，嚴(yán)霜已降，它們能頂著寒風(fēng)盛開，多么值得贊頌��！”爸爸又看看菊花，又看看我，聰明的`我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進(jìn)的精神，制定了計(jì)劃，每天背單詞，做練習(xí)，書上全是我密密麻麻的筆記�？荚嚹翘�，我認(rèn)真地做題，仔細(xì)地檢查，終于以優(yōu)異的成績考出了二級(jí)優(yōu)秀，取得了證書。若不是菊花，我怎么會(huì)取得這樣的成績呢？
菊花，我愛你！我愛你的美，更愛你的精神！知難而進(jìn)，我會(huì)銘記于心！
描寫花的小學(xué)作文11
臘梅沒有百合花的清幽之香，沒有玫瑰花的濃郁之香，也沒有茶花的淡雅之香。但它，卻有著其他花沒有的品質(zhì)，但它，卻擁有獨(dú)一無二的韻味。
我走在放學(xué)回家的路上，不經(jīng)意間看見路旁的一棵臘梅樹下，坐著一個(gè)小男孩。大概三四歲，臉凍的通紅，兩只小手不停的搓著，腳輕輕的跺著，向路人投來乞求的目光。在臘月這么冷的月份，他卻僅僅穿了一件單薄的內(nèi)衣和一條短褲。他的身體鎖成一團(tuán)，頭靠在手臂上，小嘴還不停的嘟噥著：“我媽媽不見了，我好餓，好冷”在冷清的街道上，只有他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著，甚至去摘樹上的臘梅花吃。
看到這番情景，我的腳步不知不覺停住了，心生憐憫的我徑直走向他，想把書包里的餅干給他�？熳叩剿媲皶r(shí)，他昂起頭，可憐巴巴地對(duì)我說：“姐姐，你帶我回家吧�！蔽倚闹幸惑@，手上的餅干隨之掉在了地上。我不管不顧地跑起來，風(fēng)在我耳邊唱歌。
我心中有兩個(gè)精靈在吵架。一個(gè)說：“你送他回家吧，看他多可憐啊。”另一個(gè)說：“媽媽告訴我，現(xiàn)在，很多小孩假裝自己迷路，告訴你他家的地址，當(dāng)你送他回家時(shí)，就會(huì)被人抓住，販賣�！�
那兩個(gè)精靈還在吵架，我的腳步卻早已回到了剛才那條路上。小男孩兩只清亮的眼睛，射出兩束純潔無暇的`光芒。這兩束光，穿透了我的心，我無法躲閃。
當(dāng)我回過神，一位中年男子早已小跑過去，抱起男孩，像自家人一般噓寒問暖�！梆I嗎？”“餓�！薄袄鋯幔俊薄袄��！薄白�，叔叔帶你去電視臺(tái)，通過電視找你媽媽。”中年男子牽起他的手，與還在發(fā)呆的我擦肩而過。
我追上去：“叔叔，你不怕他是詐騙團(tuán)的團(tuán)伙嗎？”中年男子笑了：“就算是，我也不怕�！蔽矣謫枺骸盀槭裁矗俊笔迨寤剡^頭來，神態(tài)由焦急轉(zhuǎn)為鄭重：“因?yàn)�，如果他真的迷路了，總不能讓他活活凍死、餓死呀�！�
中年男子與小男孩早已離去，而我卻仍在寒風(fēng)中細(xì)細(xì)品味著他那句話�！耙�?yàn)�，如果他真的迷路了，總不能讓他活活凍死、餓死呀�！笔堑�，叔叔，你是對(duì)我。我仿佛看到，小男孩投入了媽媽的懷抱。我走到那棵臘梅樹前，摘下了一朵臘梅花，算是留個(gè)紀(jì)念吧
描寫花的小學(xué)作文12
有一次，我無意走進(jìn)了美麗的櫻花林中。面對(duì)美麗的櫻花，瞻仰片刻，心中思。
美麗的櫻花幾乎無處不在。石板橋邊，朦朧月色下，以及那通幽的曲徑旁。
美麗的櫻花的晚禮服絢麗多彩，迷離的綠黃色，純潔無暇的白色，還有清麗脫俗的淡粉紅色，縈繞我心。
的確，美麗的櫻花別有另一番風(fēng)味。花瓣與花蕊的界限好清晰，仿佛洞察一切�；ò隄嵃椎牧魈K如畫。夢(mèng)幻的色彩，愛的姊妹，來遲的神韻。滲透出純潔高尚的`氣息。成千上萬朵美麗的櫻花一起高掛垂下的樹枝上，寒風(fēng)拂面，它卻神采奕奕�；蛟S，我只能用“美麗”這個(gè)詞匯來形容吧。
壯觀綺麗的美麗的櫻花飄落——風(fēng)兒飛來，霎時(shí)間漫天花瓣卷簾起舞，婀娜靈動(dòng)。漫天滿世界都是花瓣兒，“嗖嗖”的風(fēng)聲已遮掩不住美麗的櫻花的風(fēng)采。美麗的櫻花瓣雨，無止境地蕭條的下著，姍姍來遲，姍姍來遲。粉紅色的美麗的櫻花瓣兒半晌之后紛紛落地，就像鋪起了一條通往天國的粉紅色道路。沒想到，沒想到，頃刻間，美麗的櫻花不再輝煌如舊，而是凄慘的躺在了地上。我不禁黯然神傷。
片刻之后，我頓時(shí)心中有一層欣喜的薄霧彌漫我心。美麗的櫻花在飄落之前，那么轟轟烈烈，回腸蕩氣，輝煌不已。即使是飄落了，擁有那一段美好的回憶，也可以安心的躺在地上了。的象征——為了祖國而且，在日本人民看來，美麗的櫻花就是日本，為了人民，即使拋頭顱灑熱血，因?yàn)檩x煌，因?yàn)樽非�，即使魂斷，即使凋零，也是滿懷欣喜和自豪。大概日本人的生死觀就是如此。
雖然明成皇后說，“在這世上，不論貴賤，人命一樣珍貴，大可不必為了輝煌而放棄生命�！蔽也桓彝耆埻�。的確，生命只有一次，要珍惜，要呵護(hù)，要盡所有的可能和力量讓它綻放地絢爛美麗。但是，也不可為了生命，而違背道義，放棄一切思想的精髓。做人，生存，坦坦蕩蕩，堂堂正正，問心無愧，清白一生。
也許生命都和美麗的櫻花一樣短暫，但不一定都和美麗的櫻花一樣精彩。我們用笑面對(duì)生活，面對(duì)嚴(yán)冬，即使是滿路荊棘——因?yàn)橹挥腥绱�，才能相逢伊始的暖春。同樣，更要用笑面�?duì)死亡，即使生命的最后一刻，也要高唱無畏的最動(dòng)聽的生命之歌……
描寫花的小學(xué)作文13
如今看到滿院子的蔥，就會(huì)想到曾經(jīng)滿院子的太陽花�！疤柣ǎ柣�。”正如其名，開的就像太陽一樣燦爛的花。
小的時(shí)候，奶奶種了滿院子的太陽花，各種各樣的顏色，都有。在每年冰雪悄然消融之時(shí)，奶奶會(huì)小心翼翼的將花種放入土內(nèi)，然后小心翼翼的侍奉它們虔誠的希望它們發(fā)芽、長高、開花。
在奶奶的美好的期盼中，太陽花就開始慢慢的長大了。忽然，你會(huì)在某一夜睡醒之后，跑到院子里驚奇并很歡喜的發(fā)現(xiàn)：太陽花花開了!
此刻，奶奶是極興奮的，她總是會(huì)不斷的告訴我們：太陽花長高了!”也許是因?yàn)槟棠痰呐d奮吧，也帶動(dòng)了我們一家子的興奮之情;我會(huì)到院子里去找我最喜歡的顏色的太陽花，然后很淘氣地把它們摘下來玩。這時(shí)候，無論平時(shí)多慈藹的奶奶也會(huì)很惱火的捉住我，然后揪住我的小耳朵，問道：“下次還摘不摘了?”下一次的時(shí)候，無論我這次說多少聲“不摘了”，我還是會(huì)在奶奶不注意的時(shí)候，去偷偷摘下那一朵童年時(shí)的頑皮。
漸漸地，我長大了。向太陽花那樣的，在不經(jīng)意之間就長大了。奶奶總是會(huì)不斷的說：“雯雯又長高了!”是的，依稀記得奶奶當(dāng)初種太陽花那年春天，我才齊她的腰間呢;而如今，我已高出了她半截。
也不記得是哪一年了，奶奶便開始不種太陽花了;她將院子里種上了茄子、西紅柿、黃豆……還有一排排青綠的蔥。我在奶奶的懷抱中也逐漸長大，逐漸長成的我堅(jiān)硬美麗的羽翅也將要張開，也許我馬上就可以飛了。
我還記得，記得那個(gè)畫面：奶奶會(huì)用她已褶皺了的如核桃一樣卻依然溫暖的'手圈住我的小手依偎地坐在太陽花叢前。
太陽花的青春在于它的繽紛，它的斑斕，就如同太陽一樣，一樣的燦爛。
奶奶期盼的不只是太陽花吧?
哦，太陽花，太陽花，開得如太陽一樣燦爛的花。
描寫花的小學(xué)作文14
生命中我們常常忽略窗欞邊的梔子花，而去徒然想象鄰家花園中的花一定更為馥郁芬芳，就如同我們明明就住在一個(gè)星星上，卻總以為夜空中的星辰如同寶石般晶瑩透亮。漫漫人生中，我們不也總認(rèn)為自己的生命總是坎坷荊棘不斷，而別人的生命總充滿花兒般的芬芳？！然而，沒有誰可以拒絕痛苦，沒有哪個(gè)生命不烙刻苦痛的傷痕。別人的微笑中也可能隱藏深深的痛楚，只是在寂靜的暗夜，你未曾聽過他嗚咽的哭泣。
你是否羨慕過東坡的人生？是啊，他樂游赤壁，醉飲山林，寫下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他內(nèi)心的累累傷痕？作為一個(gè)人，他肩負(fù)著出將入相，封妻蔭子的期許，卻接連慘遭貶謫。他的不平，他的'郁悶，他的痛苦，他的無奈，你看到了嗎？ 是啊，你把蘇軾生命中的傷痛忽略了，只看到了他的光環(huán)，看到了世人對(duì)他的敬重與贊揚(yáng)，于是羨慕他的生命，于是恨自己生命的蒼白乏味。你何時(shí)才懂得去欣賞自己，去嗅一下窗欞旁梔子花的芬芳？
你是否羨慕過陶淵明的人生？是啊，他歸隱田園，品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在！然而，你是否感受到他內(nèi)心的無奈？他也有濟(jì)事的抱負(fù)，卻無從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎？ 是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳？ 不要總認(rèn)為自己的生命苦難重重，而別人的生命充滿陽光，生命中的苦難是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，而在不順的生命里你也會(huì)有歡樂的蹤影。
正視自己的生命，欣賞自己的命運(yùn)，縱然命途多舛也要淡然、坦然。歷史的河流中，沒有不受傷的船。多希望明早醒來，你可以面帶微笑，去嗅一嗅窗欞上的梔子花，人面與梔子花交相輝映，或許會(huì)構(gòu)成這世界上最美麗的風(fēng)景。
描寫花的小學(xué)作文15
我家陽臺(tái)上栽了三盆蘭草，兩盆是寬葉的，一盆是細(xì)葉的，那是兩年前妻子由于好奇，想給陽臺(tái)上作點(diǎn)裝飾而種下的綠色生命。
妻子文化低，自然不懂得養(yǎng)花的樂趣，澆水施肥總是落在我的肩上。
每到周末，我第一要做的就是跑到陽臺(tái)上去看那三盆蘭草，給它澆水，護(hù)理，把它當(dāng)作小生命來對(duì)待。
蘭草葉子對(duì)稱地生長著，這次右邊的先長，下次左邊的先生，它們決不沾沾連，也決不互相攀比，你嫌我讓的，晶瑩翠綠，繁密茂盛，給小小的陽臺(tái)添上了無限生機(jī)。
每當(dāng)春回大地，百鳥叫嚷的時(shí)候，蘭草中間便悄然探出一個(gè)小腦袋，無枝無葉，紫蘭稚嫩。一天，兩天，三天，那小腦袋便如雨后春筍般伸長了脖子，過不了幾天還開起了小花，婷婷玉立，裊娜多姿。五個(gè)花瓣整齊地圍成了一個(gè)圈，外面粉白，里面紫黃，而且越往里顏色越濃。花艙里伸出的五根小蓓蕾纖細(xì)可愛，整個(gè)花朵亮麗晶瑩。又過了兩天，其它的花也趕熱鬧似的.競相開放，爭奇斗艷。蝴蝶啦，蜜蜂啦，不知從何處得到消息后，不嫌路途遙遠(yuǎn)，你推我嚷地爭相趕來賞花采蜜。于是我家的陽臺(tái)上便成了生命的海洋。
到了夏天，蘭花長得更加的濃密，寬大而潤澤。
秋天來了，寒意料峭，蘭草漸漸失去了精神，耷拉著腦袋任憑風(fēng)吹雨打。寒冬而至，蘭草的生命更加凄慘，干脆連根都不見了，盆里只剩下光禿禿的泥土。我心情十分低落，趁著寒假回家過年了。
等開學(xué)回來，我又去陽臺(tái)上看那三盆蘭草，泥土干裂，種子腐爛，我原以為再也見不到蘭草了。我嘗試著用水去澆灌，兩星期后，我便驚喜地發(fā)現(xiàn)那嫩綠的葉芽又跛土而出，一片，兩片，三片，后來長滿了整個(gè)花盆，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
我不禁慨嘆生命的頑強(qiáng)。是啊，蘭草，只要給它合適的環(huán)境，只要給它足夠的潮濕，它的生命定會(huì)蔚然成蔭。它開花很短暫，但在短暫的生命里，它為人類釋放了美麗與芬芳。相對(duì)于蘭草來說，人的生命不知道要漫長多少倍，可是有些人不去惜陰，讓時(shí)光消逝在玩耍與娛樂中，有的在學(xué)習(xí)或生活中遇到小小的困難
或挫折就垂頭喪氣，望而卻步，難道人類的生命不是渺小與卑微的么？
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