小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
“……”他依然在發(fā)呆，腦中一片空白，在鐘聲中，他的妹妹走到了他身邊，輕輕地說了一聲：“該走了�！彼舱也坏竭m當(dāng)?shù)恼Z言來安慰自己的痛苦之至的`哥哥，此時空氣仿佛已經(jīng)凝滯，韓麥爾先生只是低著頭，窗邊的一個小小的身影，一個正在流淚的身影，這身影悄悄地出現(xiàn)，又靜靜地消失了，絲毫沒有被人察覺。
一陣死寂，韓麥爾先生轉(zhuǎn)過頭，看了一眼教室，嘆了一口氣，對妹妹輕輕地說了一聲：“走吧！”
路過樹林時，只見小弗郎士紅著眼睛正站在路旁，一見到韓麥爾先生，“我終于等到你了！”說完十分激動地迎了過去，一把將韓麥爾先生拉住，帶著他往樹林里飛奔，韓麥爾先生的妹妹只好跟了過去。跑了一會兒，韓麥爾先生被眼前的景象驚呆了，只見，在這如茵般的草地上鋪著一層地毯，這地毯上坐著許多人，有附近的居民，從前的學(xué)生，他們的手上都捧著一本法語書……看著眼前那一片俱是激動、仇恨的眼神，韓麥爾先生頓時明白了，他走到地毯前的小凳子邊，坐在上面，開始講課，講歷史，講分詞，忘情地教，傾其所有地教……
“ba,be,bi,bo,bu……”，從此，每個清晨，無論刮風(fēng)下雨，走進森林里的人們，都會隱約聽到法語聲，一縷若隱若現(xiàn)，若有若無的法語聲……
小學(xué)的作文 篇2
昨天，我和媽媽一起打開快遞，發(fā)現(xiàn)里面有一個杯子碎了，扔掉太浪費，寄回去又太麻煩了。怎樣才能把它修補好呢？突然，我有了一個主意。我跟媽媽說：“我們用雙面膠把碎玻璃一塊一塊拼回去吧！”媽媽遲疑了一下說：“那你就試試吧，但要小心一點，不要弄傷手��！”我自信滿滿地說：“我明白！”
我馬上從房間里拿來了一卷雙面膠，認真地拼了起來。不知不覺過了半小時，我把杯子修補好了。媽媽見了說：“這太不牢固了。輕輕一拿，就要散架了。”我自言自語地說：“哎！到底該怎么辦呢？”
這時，我看到了桌角上的一支膠槍，腦子里又閃現(xiàn)出一個好主意來！我馬上把膠槍插上電源，然后，用膠槍在玻璃塊上繞一圈，這樣沒過多久，我終于再一次把那個破碎的玻璃杯修補好了。媽媽拿著修補好的杯子，笑容滿面地夸我說：“這一次修補的杯子比第一次的'牢固多了，你比以前更細心了！”
看到自己的努力沒有白費，我高興得手舞足蹈。這真是一次難忘的修補��！
小學(xué)的作文 篇3
學(xué)期將近結(jié)束，大考即將來臨，作為學(xué)生的我，本應(yīng)乖乖復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等各門課程，而我卻沒有這樣做，而是被電腦游戲迷住了。
為什么呢?這還得從前個星期說起。上星期的.一天，一位同學(xué)介紹我玩“冒險島”這個網(wǎng)絡(luò)游戲。他說這個游戲很好玩，說得活靈活現(xiàn)的，我聽得心里直癢癢，恨不得馬上飛回家，把“冒險島”安裝起來。終于等到了放學(xué)，我飛似地跑回家，開啟電腦，安裝好“冒險島”游戲，注冊了個帳號，然后做完了一部分作業(yè)，騙爸爸說自己已經(jīng)把鋼琴彈完了，就坐下來打起了電腦游戲。一連幾天，我都是如此，沒完成作業(yè)就去玩電腦。但畢竟紙包不住火，首先，組長發(fā)現(xiàn)我語文作業(yè)沒寫完，叫我補起來，后來是黃老師發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成，把我罵得天昏地暗，但我爸爸媽媽還是沒發(fā)現(xiàn)，我抱著僥幸心理，繼續(xù)這樣做。直到有一天，黃老師說我如果再這樣子，就告訴我父母，而且以后不用再來上課了，我才止住。
后來我上課特認真，真是一分耕耘一分收獲，期末考試時，我語文得了98分，數(shù)學(xué)得了97分的好成績。
我想告訴同學(xué)們，玩電腦娛樂娛樂是好事，但過分沉迷于電腦就不行了。
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