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動物小學(xué)作文

時間:2023-12-20 16:12:57 小學(xué)作文 我要投稿

動物小學(xué)作文5篇(熱)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的動物小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

動物小學(xué)作文5篇(熱)

動物小學(xué)作文 篇1

  大家都知道大熊貓吧,它非?蓯郏晌覅s經(jīng)常在報紙上看到很多人為了自己的經(jīng)濟利益去捕殺它,我感到非常的傷心。

  大熊貓是我國特產(chǎn),它那獨具特色的面龐已經(jīng)成為世界自然基金會的.標(biāo)志。大熊貓很像熊,但不是熊,體長約1.5米,重達160千克,黑白相間的體毛是它們外觀上的特征。大熊貓性情溫順,姿勢和動作都特別可愛。在世界各地的動物園里,大熊貓上是最受游客寵愛的動物。

  大熊貓這種動物還是古老殘存動物的代表,大約在100多萬年以前,大熊貓就在地球上生存了,所以,它們就有了活化石之稱。

  大熊貓這種可愛而珍貴的動物在日益減少,全世界加起來還不到1000只。難道要讓這可愛而珍貴的動物在地球上消失嗎?讓我們行動起來,保護可愛而珍貴的動物大熊貓吧!

  清鎮(zhèn)市紅楓二小四年級

動物小學(xué)作文 篇2

  四只小短腿,一個胖乎乎,并帶刺的身體,加上小巧的腦袋和柔軟的腹部。湊成了可愛機靈的小刺猬。

  小刺猬很可愛,它的全身,除了腹部,其他部分全都長滿了刺,像一個小刺球。真是人見人愛。

  刺猬的刺可是它的武器,每當(dāng)遇到天敵時,它就會縮成一個可怕的刺球,就連兇猛的野豬也拿它沒辦法。

  刺猬的爪子有老鷹的爪子那樣銳利,所以,這還是刺猬捕捉其他小動物的好幫手之一呢!

  在瓜地里,它還是遠近聞名的`“偷瓜賊”,它“偷”瓜的方法可和人類摘瓜的方法不一樣哦——每當(dāng)夜幕降臨,小刺猬就會偷偷竄到瓜地里,將瓜皮刺進背上的“鋼刺”里,然后,一翻身,就背著瓜溜走了。

  刺猬還有一種神奇的本領(lǐng),就是不僅會游泳,還會在水里抓蛇!刺猬會游泳是因為它生活在灌木叢內(nèi),怕熱,所以會游泳。它會抓蛇是因為它不僅僅喜歡吃蛇,而且,蛇是軟骨組織,是怕刺猬的。

  我很想知道刺猬為什么身上有那么多的硬刺?難道是它們?yōu)榱吮Wo自己,而演化出來的嗎?應(yīng)該是這樣的吧?每當(dāng)看到小刺猬時,我都這么想。

  這就是我心目中的小動物——刺猬。不用說我是多么喜歡它了。

動物小學(xué)作文 篇3

  今天上午,我奶奶家的陽臺上有一只貓它在睡覺。我悄悄打開門它沒有發(fā)現(xiàn)。去大叫了一聲關(guān)上門我從窗戶看著它,這只貓是灰色的條紋,可愛極了。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我在看著的時候,它轉(zhuǎn)過來死死地盯著我。當(dāng)我見它恐怖的`眼睛的時候,我驚呆了。

  下午,我看見它帶自己的孩子正在休息。小貓餓了它自己走過去喝奶。

  我看了這個小貓很有趣我很喜歡。它好像聽懂它走了,最后它看了我一眼好像在說一定會回來和你一起玩的。

  過了一會兒,我又出去看看小貓結(jié)果真的回來了,我又看看小貓。

動物小學(xué)作文 篇4

  我最喜歡的動物是小白兔。它渾身雪白雪白的,遠遠看去像一團棉花。它有兩只毛茸茸的長耳朵,一雙紅紅的'眼睛像雪地里遺落的兩顆紅寶石,“丫”字形的三瓣嘴,好像合不攏,露出兩排小牙。小白 兔的尾巴很短,就像一個小絨球貼在屁股上,蹦跳的時候,一撅一撅的,可有意思了。小白兔的身子圓滾滾的,看上去挺肥,你可別小瞧了它,在動物王國里它還算是個長跑健將呢。小白兔的前腿又短 又小,后腿又長又有力,跑起來特別有勁,比我跑得還快呢。

  小白兔最愛吃大白菜和胡蘿卜,它們吃東西的時候,小嘴一動一動的,還能發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,一聽就知道它們吃得特別香。不過小白兔的胃很脆弱,每次喂它們的時候不要喂得太多,要不然它 們會難受的。

  這就是我喜歡的動物,你們喜歡嗎?

動物小學(xué)作文 篇5

  一天,動物們躲在隱秘的樹林里開會,討論創(chuàng)辦一所學(xué)校;I委會由獅子、老鷹、海豚、松鼠和鴨子組成。由于各懷私心,獅子主張跑步應(yīng)該成為必修課;老鷹認(rèn)為飛翔應(yīng)該成為主修課;海豚主張游泳可以設(shè)為專修課;松鼠也提出建議:應(yīng)該把爬樹列為公共課……

  幾番討價還價之后,大家的意見得到統(tǒng)一。制定的教育大綱規(guī)定:籌委會成員提出的全部課程統(tǒng)稱為“必修課”,各教育機構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行。大家握手互賀,并著手組織實施——跑步課上,小獅子成績優(yōu)異,但轉(zhuǎn)修爬樹課時,困難重重:它總是從樹上摔下來,很快脊柱受傷,連跑步課也無法正常進行,游泳課和飛翔課則全部缺席。最后考試,它擅長的跑步課也沒能拿到高分。老鷹是飛翔能手,但游泳課上它的翅膀因為打濕后過于沉重,游起來十分吃力,最后拉傷了韌帶,飛翔課也從第一名掉到了同小松鼠一個檔次。松鼠雖然取得爬樹第一名,但其余成績都是零分。只有鴨子,它學(xué)會了全部課程,但沒有一樣突出:跑起步來像醉漢;游起泳來瞻前顧后;飛翔水平勉強極格。由于遵守紀(jì)律,出勤率最高,被獲準(zhǔn)免修爬樹課,成為唯一合格的畢業(yè)生。如果我們不想讓自己的孩子成為沒法跑步的'獅子、不能飛翔的老鷹、離開大海的海豚、被淹死的松鼠和平庸的鴨子,我們就應(yīng)該認(rèn)真審視我們的教育現(xiàn)狀。

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