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小學(xué)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
在所有的傳統(tǒng)節(jié)日之中,我最喜歡春節(jié)。我每年都回老家過(guò)春節(jié),老家的春節(jié)可熱鬧了。
年三十晚,也叫除夕,家家戶(hù)戶(hù)都貼上大紅對(duì)聯(lián),還有各式的“福”字,年更加有了艷麗的'色彩。外地工作的親人都回來(lái)了,家家戶(hù)戶(hù)都準(zhǔn)備豐盛年飯,大魚(yú)大肉、山珍海味、美酒,應(yīng)有盡有;可樂(lè)甜甜的,奶茶香香的……大家喝酒暢談,你敬完我來(lái)我敬你,歡笑聲祝福聲充滿(mǎn)整個(gè)房子。
吃完年夜飯后放鞭炮煙花,這是我們小孩子最高興的時(shí)刻,煙花的品種可多了,大禮花炮、花中花、孔雀開(kāi)屏……各種煙花在空中綻放,有的像一條巨龍,騰空而起;有的像一枚郵票,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方;還有的像一朵朵花兒在空中怒放……我們不停地放不停地笑。
大年初一,我們穿上新衣服,去給長(zhǎng)輩拜年,每個(gè)長(zhǎng)輩都給我們發(fā)一個(gè)紅包。我們拿著這些錢(qián),去買(mǎi)自己喜歡的東西,樂(lè)得合不攏嘴。
就這樣,熱熱鬧鬧一直到正月十五,春節(jié)才結(jié)束。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的春節(jié)。
小學(xué)作文300字 篇2
當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),我最?lèi)?ài)的小兔子會(huì)和我說(shuō)說(shuō)話(huà),寶貝兔是毛巾布做的小玩偶,跟我的手掌一樣小,我一共有四只小兔子,它們都住在我的枕頭旁邊。
這些心愛(ài)的小兔子,是我從幼兒園時(shí)開(kāi)始收集的,記得第一次媽媽帶我去書(shū)店時(shí),我發(fā)現(xiàn)小角落里有一個(gè)籃子,籃子里面有好多小兔子,這時(shí)的我,就深深的被它們吸引住,于是媽媽就讓我買(mǎi)了一只像花朵的淡紅色兔寶寶。這幾年,小兔子接二連三成為我的獎(jiǎng)勵(lì)品,柔和的淡藍(lán)色,是大哥哥,親切的皮膚色是一對(duì)雙胞胎兄妹,它們都是我的`最?lèi)?ài)。
我喜歡小兔子,只要我躺在溫暖的床上,我總是和它們說(shuō)說(shuō)話(huà),有時(shí)候我睡不著,會(huì)跟它們玩一下躲貓貓,把四只小兔子都藏進(jìn)我的被窩里,陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),有時(shí)候我會(huì)讓它們一只一只排好隊(duì),不準(zhǔn)亂動(dòng)。每天一大早,我睜開(kāi)眼睛,就看到它們已被我龐大的身軀給踢得東倒西歪,好像它們夜里一起跑去探險(xiǎn)了一般。
這幾只小兔子每天都陪著我,使我心情開(kāi)朗, 我一定會(huì)好好的照顧它們,因?yàn)樗鼈兪桥惆槲议L(zhǎng)大的好朋友,是我的最?lèi)?ài)。
小學(xué)作文300字 篇3
在當(dāng)今社會(huì)中,有多少人為自己的過(guò)去而悔過(guò),有多少人想逆轉(zhuǎn)時(shí)空回到過(guò)去。如果現(xiàn)在有了“時(shí)空隧道”它可以讓你回到過(guò)去,那么你又會(huì)怎樣利用它呢?
假如有時(shí)空隧道,你會(huì)回到過(guò)去把自己陳舊的歷史改變嗎?
假如你有時(shí)空隧道,你會(huì)讓一些不愉快是發(fā)生嗎?假如你有時(shí)空隧道,你會(huì)為自己努力奮斗嗎?假如你有時(shí)空隧道,你會(huì)......
假如有了時(shí)空隧道,我會(huì)把自己陳舊歷史統(tǒng)統(tǒng)改掉,讓那些歷史變成一個(gè)嶄新的`故事;假如有了時(shí)空隧道,我不會(huì)再讓那些不愉快的事情反而覆轍,我會(huì)讓那些都變成愉快、和平的事;假如有了時(shí)空隧道,我會(huì)為自己美好的未來(lái)而奮斗,讓自己的學(xué)習(xí)變得更好;既如有了時(shí)空隧道,我會(huì)......
雖然,這都是我的想象,但是我希望你們能知道,我們即使沒(méi)有“時(shí)空隧道”,我們也可以從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己,用堅(jiān)定的毅力和理想而改變自己,讓學(xué)業(yè)青云而上,為了自己,為了我們的將來(lái)“加油吧!”
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