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小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-19 18:40:52 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文10篇(精)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文10篇(精)

小學(xué)作文 篇1

  從前,有這么一刻,全校是這么的寧?kù)o,這么的靜謐,就連窗外枝頭上的鳥(niǎo)兒,也停止了那動(dòng)聽(tīng)的啼叫聲,同學(xué)們凝視著裁判的手,當(dāng)裁判將手指向我們,表明我方成功時(shí),劃破寂靜的,是宛如數(shù)千只蝴蝶一起在山溝拍動(dòng)翅膀的動(dòng)靜,響遏行云,直達(dá)天際。

  我發(fā)覺(jué),有那么一秒,我只聽(tīng)見(jiàn)自己的喘息聲,我的汗水直流,浸濕了我的戰(zhàn)袍,我彷彿已脫離了軀殼,我所看見(jiàn)的',是同學(xué)們給我的掌聲,是師長(zhǎng)給我的笑臉,這時(shí),它讓我知道,不論我受了多少傷,流了多少汗,這一切都是值得的!

  它是什么,它是給成功的人一個(gè)最好的鼓動(dòng),它是給失利的人追求進(jìn)步的動(dòng)力;有了它,勝敗與輸贏早已拋諸千里之外,不那么重要了!它不僅是給予人鼓動(dòng)的最好辦法,更是免除自卑最好的良藥,沒(méi)有了它,就不再有人接受失利;沒(méi)有了它,人就算成功也不會(huì)高興。

  無(wú)論勝敗與否,都該給予掌聲,表明你必定自己,也必定別人,“喝采和鼓動(dòng)能夠讓自卑走出下陷的泥沼!闭坡暷軌蜃屖Ю哪且环街,辛苦的價(jià)值,就是璀璨的果實(shí)!這一次失利沒(méi)有關(guān)系,人要力爭(zhēng)上游,持續(xù)盡力,相信下一次你會(huì)成功,“每一聲掌鳴,都是一個(gè)巨大的驚嘆號(hào)!”不要吝于給予掌聲!掌聲能夠給人很多的必定!

  這掌聲,鼓動(dòng)我關(guān)于運(yùn)動(dòng)的熱心,使我關(guān)于拔河愈加的酷愛(ài),沒(méi)想到這掌聲竟然是這么的重要,燃起我關(guān)于運(yùn)動(dòng)的斗志和不輕易拋棄的決心!

小學(xué)作文 篇2

  在一對(duì)像彎月一樣的眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。個(gè)不高,微胖——那就是我的媽媽。

  在家里,媽媽總是最忙的,家務(wù)活,做飯什么的都要她干。所以,我的媽媽是個(gè)勤勞的媽媽。

  有一次,我和爸爸去老師家上鋼琴課,把媽媽留在家里。一回家,看見(jiàn)媽媽在擦地板。我正要跑過(guò)去,媽媽一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了我,說(shuō):“小心點(diǎn),地板很濕呢。”說(shuō)完又繼續(xù)去干活了。

  我的媽媽不但勤勞,而且還很勇敢呢。

  那次,媽媽一會(huì)兒洗洗衣服,一會(huì)兒檢查曬的'衣服干了沒(méi)有。忙得不可開(kāi)交。這些做完后,媽媽又去切水果。“哎呀!敝宦(tīng)一聲慘叫, 媽媽一不小心把手指劃破了!媽媽拿來(lái)創(chuàng)可貼,貼上了又繼續(xù)切水果,像沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一樣。

  我的媽媽又勤勞又勇敢,真是個(gè)厲害的媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)作文 篇3

  “耶!可以去徐州旅游嘍!”星期四的早晨,我聽(tīng)到要去旅游,不禁歡呼一聲,爸爸讓我去電腦上查查徐州有什么好玩的地方:龜山漢墓、加勒比水上樂(lè)園、徐州游樂(lè)園等。好不容易到了出發(fā)的時(shí)間,我們收拾好東西,興沖沖地坐上車(chē)向徐州的方向開(kāi)去。

  美麗的徐州

  經(jīng)過(guò)一路的顛簸,終于到達(dá)了徐州。抬頭一看,一座座山蜿蜒起伏,好像一條條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥虎,山上、山旁都有密密麻麻的樹(shù)林,潺潺的溪流清澈見(jiàn)底,茂密的.竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。吃飯前,我、伏子屹和媽媽就先去山上玩了,山上的杏子都有些泛紅了,我摘一個(gè)嘗嘗,還沒(méi)熟呢!我趕緊把沒(méi)熟的杏子吐掉。這時(shí),空中彌漫著濃濃的花香,低頭一看,哦,原來(lái)是一大片花海!花兒們?cè)谖L(fēng)中搖動(dòng)著自己纖弱的身軀,散發(fā)出濃郁的清香,令人陶醉。波光粼粼的云龍湖不時(shí)竄出幾條魚(yú),在陽(yáng)光的照耀下,魚(yú)鱗閃閃發(fā)亮,如同一片片鏡子,落下去,水面就會(huì)出現(xiàn)一圈圈小圓暈。

  神奇的徐州

  晚上,韓叔叔帶我們來(lái)到云龍湖公園參觀。其中,沉湖廊道令我們印象最深:我們走下樓梯,看著漫過(guò)腦袋的湖水,一條條魚(yú)兒在我們“身邊”游來(lái)游去,不時(shí)有人爬到玻璃上,用手?jǐn)嚁囁,將小魚(yú)嚇跑。隨著樓梯繼續(xù)向下,漫過(guò)頭頂?shù)乃絹?lái)越高了,我只見(jiàn)過(guò)在湖上建的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)在湖中建的,所以我很好奇地四下尋找有沒(méi)有更往下的樓梯,但是,最深的也就只有爸爸那么高。不過(guò)已經(jīng)夠深了,我還從來(lái)沒(méi)有在湖中走過(guò)呢!

  富有歷史文化的徐州

  星期四早上,我們來(lái)到龜山漢墓。龜是長(zhǎng)壽的象征,那座山又很像烏龜,又是埋葬漢室劉注的地方,所以起名為龜山漢墓。這是個(gè)巨大的工程,共干了11年,通道是相連的,共56米,并且是純直角,還是人工挖掘的,再加上重達(dá)幾噸的大條石,真不知道古人是怎么弄的。整座被掏空的山,那時(shí)沒(méi)有機(jī)器,要完成這個(gè)巨大的工程,不知道有多少人在這里犧牲了。古代謎團(tuán)太多了,只能等到科技更發(fā)達(dá)的時(shí)候了。

  美麗、神奇、富有歷史文化的徐州,三大優(yōu)點(diǎn)都集結(jié)在徐州,徐州絕對(duì)是旅游的好地方!

小學(xué)作文 篇4

  我身邊最熟悉的人還是我媽媽?zhuān)覌寢寕(gè)子高高的,皮膚白白的,頭發(fā)有點(diǎn)黃黃的顏色,我也一樣,我們的頭發(fā)在陽(yáng)光底下就會(huì)發(fā)出金光閃閃的顏色。

  我的媽媽雖然漂亮,但脾氣非常大,做錯(cuò)了一點(diǎn)事就會(huì)罵我。有一次,我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講,挨老師罵了,不知道媽媽不知道怎么知道了。一下班回家就問(wèn)我:“怎么?你上課玩了?”我心想:“壞了,媽媽怎么知道的.,”我趕緊承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽板著臉問(wèn)我:“你上數(shù)學(xué)課的時(shí)候?yàn)槭裁床徽J(rèn)真聽(tīng)講?”我只好說(shuō):“我覺(jué)得數(shù)學(xué)課沒(méi)意思。”“為什么沒(méi)意思?”“沒(méi)有語(yǔ)文課有趣。”媽媽聽(tīng)了很生氣,說(shuō):“一個(gè)好學(xué)生要每門(mén)功課都要學(xué)好,不能偏科,就像一個(gè)人一樣,一只好腿一只壞腿,走路能好看嗎?”其實(shí)我心里已經(jīng)知道錯(cuò)了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì)這樣了!眿寢屨f(shuō):“以后不許這樣,但這次做錯(cuò)了一定要懲罰,把手伸出來(lái)吧!”媽媽拿了一把尺子打了我的手,打的我手青一塊紫一塊,真疼啊!

  其實(shí)媽媽還是很愛(ài)我的,每天下午如果我提前做完了作業(yè),她就會(huì)陪我到樓下打羽毛球,去禮步湖玩。周末還會(huì)陪我去動(dòng)物園、游樂(lè)園玩...........

  你們覺(jué)得我的媽媽是壞媽媽還是好媽媽呢?

小學(xué)作文 篇5

  小時(shí)候,“長(zhǎng)大”這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么遙不可及,而顯然我卻長(zhǎng)大了,即將告別童年,踏入中學(xué)的大門(mén),從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知的兒童變成一個(gè)懂事、成熟、穩(wěn)重的青少年。

  記得去年暑假時(shí),我們一家人去深圳的歡樂(lè)谷游玩,一路上,游樂(lè)設(shè)施使我們目不暇接,但再如上發(fā)生了一件難忘的事:在游樂(lè)途中,我看見(jiàn)了一位小妹妹坐在地上哇哇大哭,卻沒(méi)有一個(gè)大人過(guò)來(lái)扶她起來(lái),這時(shí),爸爸媽媽還在身后的商店里購(gòu)買(mǎi)飲料,并沒(méi)有發(fā)生小妹妹,我看見(jiàn)小妹妹如此可憐,不由得上前詢(xún)問(wèn),原來(lái)是因?yàn)樗恍⌒乃耍觳彩軅,我發(fā)現(xiàn)她哭的有點(diǎn)厲害,于是,我靈機(jī)一動(dòng),把腦子里能想到的笑話都講給他聽(tīng),逗他哈哈大笑,接著我還把我僅有的紙巾和創(chuàng)可貼,為她處理了傷口,爸爸媽媽從商店出來(lái),看見(jiàn)這個(gè)小妹妹和我待在一起,我把事情的緣由告訴了他們,然后,爸爸媽媽聽(tīng)了,怕小妹妹走丟和被壞人拐跑,和我一起陪著那位小妹妹去買(mǎi)泡泡機(jī)的`媽媽回來(lái),不一會(huì),那位女孩的媽媽回來(lái)后,向我們表達(dá)了衷心的感謝。

  事后,爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了會(huì)樂(lè)于助人,真是個(gè)好孩子。

小學(xué)作文 篇6

  外公從市場(chǎng)上買(mǎi)回了一些龍蝦。我見(jiàn)了高興得不得了,連忙找來(lái)了一個(gè)盆,叫外公捉幾只給我玩玩。

  龍蝦有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,還有一個(gè)硬邦邦的殼,殼是暗紅色的,上面有著鋸齒狀的小顆粒,看上去活像一個(gè)穿著盔甲的大將軍!在它的身體前面還有一個(gè)大大的頭,頭上有著芝麻大小的眼睛,龍蝦長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)胡須、兩個(gè)鋒利的`大鉗,還長(zhǎng)著八只又長(zhǎng)又細(xì)的腳。

  我拿來(lái)一些米粒喂龍蝦,龍蝦連忙用胡須去碰米粒,然后用大刀似的鉗子捧著狼吞虎咽地吃了起來(lái),一會(huì)兒就吃完了,非常有趣!

  我又拿來(lái)一根小棒,輕輕碰了一下龍蝦,被碰的龍蝦舉起鉗子,拉開(kāi)進(jìn)攻的架勢(shì),好像要打一套蝦拳似的。我用小棒把一只龍蝦頂翻,那只龍蝦肚皮朝天,幾只腳在上面亂“抓”,無(wú)力地舞著大鉗子,好不容易才翻過(guò)身來(lái)。

  我用小棒不停地逗著盆里的龍蝦,卻始終不敢用手去捉,我害怕龍蝦那兩只又大又硬的鉗子。

  龍蝦真有趣,下次我還要逗龍蝦。

小學(xué)作文 篇7

  每一個(gè)人的爸爸都是獨(dú)一無(wú)二的,總會(huì)有一個(gè)部分和別人不一樣,比方說(shuō):長(zhǎng)相、職業(yè)等等的,都不可能會(huì)完全一樣。

  我爸爸很特別,和其他人不一樣,他有時(shí)十分嚴(yán)格,有時(shí),卻十分溫柔,甚至還會(huì)跟我開(kāi)玩笑,逗的我開(kāi)懷大笑。爸爸也是最了解和最疼愛(ài)我的人,有時(shí)候我在想什么,他都能猜透,真是太神奇了。

  我們常常在睡覺(jué)時(shí),愛(ài)跟媽媽開(kāi)一個(gè)玩笑,爸爸會(huì)叫我和妹妹和他一起把床躺滿(mǎn),假裝不讓媽媽躺,嘴里說(shuō):“媽媽姓『黃』,我們姓『林』,我們躺就好!”媽媽也不會(huì)生氣,因?yàn)橹腊职质情_(kāi)玩笑的。

  爸爸的職業(yè)是“財(cái)務(wù)”,雖然賺的錢(qián)不多也不少,但是這些錢(qián)可以滿(mǎn)足我們的生活需求,一點(diǎn)也不用擔(dān)心吃不飽,我們是一戶(hù)幸福的小康家庭。

  爸爸是四眼怪,雖然他背對(duì)的`我們,但是他還能知道我的一舉一動(dòng),他有四只長(zhǎng)長(zhǎng)的手,他可以一邊吃飯,一邊拿手機(jī),一邊拿IPAD,一邊拿著朋友送給他的信。他還是個(gè)千里眼和順風(fēng)耳,不管多遠(yuǎn)都能看、聽(tīng)見(jiàn),真是厲害。

  爸爸對(duì)我的成績(jī)很要求,他最拿手的科目是:“數(shù)學(xué)”,聽(tīng)說(shuō)爸爸從小就品學(xué)兼優(yōu),在班上的成績(jī)都名列前茅,真是令人敬佩不已。

  我的爸爸做事情都很細(xì)心,個(gè)性很保守,不會(huì)把家里的事情告訴別人,他說(shuō)這是保護(hù)我們的隱私。

  爸爸每天工作忙碌,常常加班、陪客戶(hù)吃飯等等的,弄的七晚八晚。有時(shí)他回家,我都睡著了。爸爸說(shuō)他希望每天都能陪我和妹妹,他要陪著我們快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大成人。

  最后再偷偷告訴你,我爸爸都不挑食,這點(diǎn)我很敬佩他。

  不管爸爸是這么樣的人,都要好好孝順?biāo)驗(yàn)槲液脨?ài)他呀!

小學(xué)作文 篇8

  以前,我不知道給予是什么滋味,現(xiàn)在我知道給予的味道特別甜!

  星期天,我和媽媽去買(mǎi)零食。路過(guò)菜場(chǎng),我看見(jiàn)一個(gè)老太太跪在路邊,她是一個(gè)乞丐。當(dāng)我走近一看,黃黃的頭發(fā),摻雜著好幾根白頭發(fā);破破爛爛的衣服,幾個(gè)大洞補(bǔ)了又補(bǔ);腳下的鞋子也又臟又臭,蓬頭垢面,一看就知道好多天沒(méi)洗澡了。這樣的人,誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)不由自主地泛起一陣憐憫和同情。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的腳下有一塊牌子,寫(xiě)著:兒子入獄,丈夫常年回來(lái)后就打人,禁不起疼痛,就跑了出來(lái),請(qǐng)好心的人給點(diǎn)錢(qián)吧!挨打?我看了后,更加可憐她了。于是就把身上的硬幣放進(jìn)了大碗里。“啪”,清脆的`掉落聲使她笑了起來(lái),露出了一口暗黃的牙齒。

  一旁的媽媽看不下去了,拿出了5元,放進(jìn)大碗里。這使老太太更高興了!我覺(jué)得,做好事真讓人快樂(lè)!

  幾天后,我放學(xué)回家,路上又看見(jiàn)了那個(gè)老太太,依舊跪在那里,還是那個(gè)樣子。只不過(guò),大碗里又多了好些硬幣。她看見(jiàn)了我,似乎認(rèn)出了我,沖我這兒輕輕說(shuō)了句:“謝謝你,小朋友!”我笑了笑,也對(duì)老太太輕輕地回了句:“不用謝!我只是做了該做的事!比缓髮(duì)她擺擺手,回家了!

  給,永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)!

小學(xué)作文 篇9

  春姑娘帶著生命和希望,腳步輕盈的走來(lái)了。她翻過(guò)高山,飛過(guò)河流,不運(yùn)千里的來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。

  春姑娘走過(guò)的地方到處開(kāi)滿(mǎn)了野花兒。小河上的 冰融化了,小河歡快的嘩嘩的笑了。桃樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花,花香引來(lái)了許多的蜜蜂,和蝴蝶。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的'春天,愛(ài)那綿綿的春雨,是她潤(rùn)醒了小草,澆綠了楊柳,喚來(lái)了燕子。睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物,這時(shí)候也都出來(lái)尋找食物,讓家鄉(xiāng)又充滿(mǎn)了生機(jī),農(nóng)民們又開(kāi)始了在田地里工作的生活。

  春天到了,小伙伴們都聚在一起,玩捉迷藏,還有 和小伙伴們?cè)谛∩缴习迅鞣N野花做成花圈戴在頭上, 和小伙伴們比誰(shuí)做的好看。做完把自己打扮的像個(gè)小 花仙子,跑來(lái)跑去,真快活!對(duì)了,還有柳樹(shù)的枝條,我 們把柳樹(shù)的枝條摘下來(lái),然后再把上面帶有樹(shù)葉的剝下來(lái),就像這樣多做幾個(gè),然后再用一個(gè)不剝皮的枝 條圍成一個(gè)比自己頭小的一個(gè)圈,再也那幾個(gè)只有剝 和枝 條記在上面,就可以做一個(gè)綠色的假頭發(fā),戴在 頭上還有點(diǎn)像春姑娘。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。春天到了,太陽(yáng)像個(gè)快長(zhǎng)大的小孩子,他散發(fā)出熱量帶給人們快樂(lè)的笑聲和一聲聲:春天來(lái)了!春天的早晨還有點(diǎn)冷,但是,沒(méi)有冬天那么凜 冽了。春天的中午讓人感到很溫暖。春天的下午是最好的時(shí)候,既不熱也不冷。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)五彩斑斕的春天,愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木,愛(ài)家鄉(xiāng)的小伙伴,還有家鄉(xiāng)的小動(dòng)物。希望下一個(gè)春天快點(diǎn)到來(lái),那樣又可以和小伙伴們?cè)谏缴贤媪耍?/p>

小學(xué)作文 篇10

  敬愛(ài)的羅老師,有一件事我一直憋在心里,至今沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō),今天借著寫(xiě)作文,我就向您說(shuō)說(shuō)真情。

  那還是三年級(jí)的時(shí)候。一天放學(xué)后,您讓我們這一組打掃衛(wèi)生,我們便開(kāi)始掃呀,拖呀。突然,楊梟同學(xué)掃地時(shí)把我的褲腳弄臟了,他連忙說(shuō):“對(duì)不起!”我沒(méi)好氣地說(shuō):“一句‘對(duì)不起’就算啦?呸——”他又說(shuō)“是我不小心,行吧?”我說(shuō):“好啊,竟然這樣,我也來(lái)個(gè)不小心!”說(shuō)著我便把掃把往他頭上一打。他生氣了,說(shuō)“看我揍你!”“我怕你!”我不以為然地說(shuō)。他說(shuō)著說(shuō)著便拿起兩把掃把,向我打來(lái)。我拿起一把拖把,就和他打了起來(lái)。突然,我從教室門(mén)的`斜縫里看見(jiàn)您來(lái)了,便裝著很賣(mài)力的樣子拖地,而楊梟還在往我身上打。您來(lái)了,看見(jiàn)了楊梟正在打我,馬上把楊梟狠狠地批評(píng)了一頓。楊梟看著我那羞愧的樣子,也沒(méi)為自己爭(zhēng)辯一句。

  這件事雖已過(guò)去好久,但我一想起它就覺(jué)得對(duì)不起楊鳥(niǎo)同學(xué)和您,因?yàn)槭俏易鲥e(cuò)了,我不該得理不饒人和人前人面賣(mài)乖。

  羅老師,您就狠狠地批評(píng)我,懲罰我吧!

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