寫(xiě)小學(xué)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
今天是一個(gè)特別讓人振奮的日子，我們學(xué)校四至六年級(jí)的大部分學(xué)生都參加了魅力古鎮(zhèn)李莊春天游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
早上九點(diǎn)十分，我們乘著著大巴車(chē)出發(fā)了。窗外的風(fēng)輕輕地?fù)崦愤叺男?shù)，小樹(shù)頻頻地向我們招手示意，像是歡迎我們的到來(lái)；陽(yáng)光下五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放；江水緩緩地流淌，江面時(shí)而寬，時(shí)而窄，能聽(tīng)到若有若無(wú)的聲音，像在低聲細(xì)語(yǔ)。一路上，同學(xué)們時(shí)而說(shuō)，時(shí)而唱，時(shí)而鬧，時(shí)而笑，歡樂(lè)的氣氛從車(chē)廂一直飄到九霄云外。轉(zhuǎn)眼就到達(dá)目的地了，同學(xué)們像是飛出籠子的小鳥(niǎo)，自由地呼吸著外面新鮮的空氣。小導(dǎo)游們趕快迎了過(guò)來(lái)，帶著我們向景點(diǎn)走去。
首先，我們參觀的是東岳廟，跨進(jìn)大門(mén)呈現(xiàn)在我們眼前的是色彩明麗，形狀各不相同的奇石。參觀完?yáng)|岳廟后，我們來(lái)到了張家祠。在張家祠我看到了李莊四絕之一的“祥云白鶴窗”。為什么叫這個(gè)名字呢？因?yàn)槊恳簧却皯羯隙加性S多祥云和兩只栩栩如生的仙鶴，也就有了好聽(tīng)的名字“祥云白鶴窗”。
參觀完張家祠，我們來(lái)到了佛殿，佛殿里有李莊四絕之一的“九龍石碑”，石碑上的九條龍各有各的樣子，各有各的神態(tài)，沒(méi)有兩條是完全相同的。中間那條龍的'嘴里叼著一顆珠子。那顆珠子特別神奇，有靈性。聽(tīng)說(shuō)只要摸一下那顆珠子，就會(huì)有水來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到小導(dǎo)游說(shuō)可以自由參觀了，我趕緊去看了一眼“千年龜”。當(dāng)我看到千年龜?shù)臅r(shí)候，一下子目瞪口呆，它可真大��！就如一個(gè)活生生的嬰兒般大小。真的稱(chēng)得上龜中的極品！
最后一站到了，那就是我最喜歡的跳蚤市場(chǎng)。當(dāng)我們來(lái)到跳蚤市場(chǎng)的時(shí)候，我迫不及待地?cái)D了進(jìn)去。我睜大眼睛欣賞著一件件精美的工藝品，如：弩、弓、箭、刀等等。可謂說(shuō)十八般武器，樣樣俱全啊，而且是物美價(jià)廉！吸引了無(wú)數(shù)同學(xué)掏空了荷包。
吃過(guò)午飯，自由活動(dòng)了約三十分鐘，我們就原路返回，一路上又是一片歡聲笑語(yǔ)……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
你可能見(jiàn)過(guò)螃蟹，也可能吃過(guò)螃蟹，那么你抓過(guò)螃蟹嗎?
回憶起兩年前，我和小伙伴第一次到河邊抓螃螃蟹的情景，仍興奮不已。
那是前年剛放暑假的第二天，鄰居家的小伙伴文亮和志豪喊我去抓螃蟹，我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)大的在瓶底開(kāi)口的可樂(lè)瓶子，就一溜煙的直奔目的地——村南面的小河里。小河里水很少，有的地方已經(jīng)斷流，我急不可待的下到河里，正好看見(jiàn)一只螃蟹在爬行，我趕快走在它前面，只見(jiàn)它有拳頭大小，渾身棕褐色，八條健壯的腿，整齊的排列在身軀兩邊，走路的時(shí)候不是向前行進(jìn)，而是左右橫向移動(dòng)。頭的兩邊有一對(duì)鋸齒狀的`大蟹鉗。我剛彎腰想去抓它，它迅速地舞動(dòng)起了大蟹鉗，我一時(shí)不知所措，連忙求助兩個(gè)小伙伴，只見(jiàn)謝文亮一彎腰，順手把螃蟹捉起，原來(lái)他是用手指捏住螃蟹的背殼，這樣它的蟹鉗就失去了用武之地了。
接下來(lái)我們開(kāi)始分頭尋找新的目標(biāo)，他們兩個(gè)不停地翻動(dòng)著河里的石塊和磚頭，大約不到
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
在我家臥室里有一幅20xx年的掛歷，這一幅可真是漂亮極了，長(zhǎng)大約4分米，寬約3分米，周?chē)傊粭l金光閃閃的金邊。它的主體顏色是紅色的，象征著吉祥。上面還印有“和諧中國(guó)年”幾個(gè)黃黑相間的大字，顯得更加和諧了。我想今年一定是個(gè)好年，因?yàn)閽鞖v的中間寫(xiě)著一個(gè)大大的.倒“福”字，意思是福到我家來(lái)。
我翻開(kāi)掛歷的時(shí)候，讓我知道了明年就是我的本命年—兔年，在掛歷上，我學(xué)到了很多從課本里沒(méi)有的知識(shí)，我知道了哪一天是除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等等這些傳統(tǒng)節(jié)日。
我以后還可以在重要的日子里做個(gè)記號(hào)，比如爸爸媽媽、奶奶的生日，這樣，一旦到了他們的生日，我就會(huì)高高興興祝他們生日快樂(lè)，盡到一個(gè)晚輩的心意。如果有什么事情，怕遺漏，可以在某一天里做上批注。所以，現(xiàn)在這一幅掛歷也成了我家的“記事本”和“備忘錄”。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我的爸爸是一名警察，平時(shí)工作很忙，可是只要他一休息，我就不得不小心翼翼的。因?yàn)槲铱偸枪芾聿缓米约海职謱?duì)我要求又比較嚴(yán)格，所以我經(jīng)常被“教育”，為此，我覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我�？墒怯幸惶�，卻讓我改變了想法。
那是一個(gè)星期三，我要打掃包干區(qū)，需要早點(diǎn)到學(xué)校，爸爸騎著電動(dòng)車(chē)帶著我往學(xué)校去，可是六月的天說(shuō)變就變，突然下起雨來(lái)，而我們只帶了一件雨衣，我和爸爸互相推讓起來(lái)，最后爸爸低吼一聲：“好了，別磨蹭了�！蔽也挪磺樵傅拇┢鹩暌拢倚睦镞�在想，就十分鐘的車(chē)程，雨又不大，非要讓我穿。可是沒(méi)想到，雨突然大了起來(lái)，盡管我穿著雨衣，可襪子還是濕透了，來(lái)到學(xué)校，爸爸急切地問(wèn)我，有沒(méi)有哪里淋濕?我告訴爸爸：“襪子�！卑职终f(shuō)：“你等我一下�！闭f(shuō)完又騎上電動(dòng)車(chē)，往家的'方向趕，過(guò)了一小會(huì)，爸爸回來(lái)了，他全身濕透了，卻從身上拿出了一雙被塑料袋包裹的好好的干凈的襪子，這雙襪子帶著爸爸的體溫，暖暖的。
我穿著這雙帶著爸爸體溫的襪子，去打掃包干區(qū)。這時(shí)，我才明白爸爸一直都是愛(ài)我的，只不過(guò)他的愛(ài)是厚重的，寬廣的。感恩父愛(ài)，我要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，來(lái)回報(bào)這如山的父愛(ài)。
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