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小學(xué)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
我的弟弟叫吳熠辰，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、可愛的小男生。他有一雙烏黑烏黑的大眼睛，黑黑的頭發(fā)像小草，皮膚白白的、滑滑的、嫩嫩的.。醉迷人的就是小嘴，兩排小牙又白又整齊。一笑起來，兩個(gè)小酒窩都可以放兩桶酒了。
有一天，他和我在游樂場(chǎng)玩，有一個(gè)男生突然跑出來，把我們正在玩的一袋小球給搶走了，弟弟跑了出去，抓住那個(gè)男生。兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)起來，弟弟說：“小球是我們?cè)谕娴�，你�?yīng)該在我們同意后，才可以拿。”那個(gè)男孩見說不過弟弟，就用頭狠狠地撞向弟弟。我連忙跑過去，之間弟弟的上下嘴唇都破了，血流了出來。弟弟可憐兮兮地看著我，我心疼死了，問道：“你痛不痛？”弟弟說：“不痛�！蔽依艿苷业侥莻�(gè)男生，讓他向我弟弟道歉。弟弟說：“沒關(guān)系，我一點(diǎn)都不痛了。我們一起玩吧�！闭f完，拉著那個(gè)男孩的手，一起玩小球。
還有一次，媽媽讓我和弟弟在一起吃核桃，可以補(bǔ)腦。吃前逗他：“1＋1等于幾呀？”他面無表情地說：“等于0�！蔽覀兂粤艘粋�(gè)后，又問他：“1＋1等于幾？”他面露欣喜：“原來1＋1＝2。”再吃一個(gè)后，他欣喜地跳起來：“1＋1等田�！蔽翌拷Y(jié)舌，這效果也太好了吧，真可以去拍廣告了。
你們說，我的弟弟是不是既堅(jiān)強(qiáng)，又可愛呀？
小學(xué)作文300字 篇2
童年是一幅水墨畫，有著意想不到的景色，也許你會(huì)在景色里沉迷，但請(qǐng)不要忘了，童年是屬于自己的。
我的童年是五彩的，有著奇妙的幻想，我在幻想下長(zhǎng)大。
記得在小的時(shí)候我做過這樣一件傻事：
在一個(gè)下午，爸爸和姐姐正在談話，爸爸說：喝墨水長(zhǎng)知識(shí)。我聽信了爸爸的'話，連忙去商店買了一瓶墨水。我打開一問！哎呦！這味兒真不好聞，又苦又澀的。我在心里想：還是喝了吧，這樣就可以增加我的知識(shí)了。于是，我掐這鼻子把墨水往嘴里灌。喝到嘴里果真又苦又澀哇！媽媽正在做飯，她走過來一看，哎呦，什么東西在你嘴上黑乎乎的。我說：“是墨水哇！”媽媽急忙去拿抹布，變拿邊說：“誰叫你喝墨水了哇！”我說：“爸爸”媽媽說：“爸爸怎么可能讓你喝墨水呢！準(zhǔn)是你又胡思亂想了吧！”我說：”媽媽媽媽，沒有沒有，是我聽爸爸說喝墨水長(zhǎng)知識(shí)的，所以我就買一了一瓶，試一試�！薄吧岛⒆油�，什么都試，小心一會(huì)肚子疼�！薄鞍ミ�，哎呦。媽媽我肚子疼了�！薄翱炜炜�，到床上躺一會(huì)兒。”媽媽把我扶上了床，又急忙回去炒菜了。
每一次，想起我總會(huì)哈哈大笑。
小學(xué)作文300字 篇3
說起這件事，我就回到上個(gè)星期六了……
那次和朋友們玩大風(fēng)車游戲的時(shí)候，我的手不知不覺動(dòng)了一下，于是他們就讓我閉上眼睛，用手去摸別人，并且說出別人的'名字。我閉上眼睛，開始摸起來�！鞍。∥揖拖衩と艘粯�。”我說，“不如就讓我當(dāng)回盲人吧！”
我用手一摸，就碰到了欄桿上，“呀！好疼！”我傷心地說。后來我在朋友們的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持下去。我又用手隨便一摸，卻碰到了柱子上。我心里想當(dāng)盲人可真不好呀！只要我看見了盲人，我一定會(huì)扶著他。因?yàn)�，盲人在過馬路時(shí)，也看不到紅燈還是綠燈……
盲人看不到碧綠的樹木、五彩繽紛的花朵、美麗的蝴蝶……想到這里，我睜開眼睛跑到朋友的身邊說：“當(dāng)盲人也不好，讓我們一起來幫助盲人吧！”朋友們異口同聲地說：“好！”
我們看電視的時(shí)候，不要離得太近；不要長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，看電腦的時(shí)候也不能離太近，要不然就會(huì)把眼睛弄壞的。等戴上眼鏡后，如果還有這樣的壞習(xí)慣，眼睛會(huì)看不見，所以我一定要少看電視、電腦。
這就是我當(dāng)“盲人”的體驗(yàn)。
小學(xué)作文300字 篇4
星期一的升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員向我們宣布了一個(gè)好消息——星期五下午，六年級(jí)舉行一場(chǎng)拔河比賽。“啊!”全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來了。我的心也久久不能平靜下來。
盼星星，盼月亮。星期五這一天終于來臨了。
各班的隊(duì)員都摩拳擦掌，準(zhǔn)備著這次比賽。
第一場(chǎng)淘汰賽局要開始了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。
“嘟——!”隨著裁判員的一聲令下，雙方隊(duì)員們都抓緊賽繩，昂首挺胸，使足了勁拉呀拉�！暗降茁顾勒l手，看來只有看看哪班有本事了!”我緊張地想。突然，朱老師喊了聲停。我一看，原來是我們六(3)班贏了。
接著，我們班又在第二場(chǎng)淘汰賽中贏了六(5)班，我高興極了。
可能是驕傲的原因。在第三場(chǎng)1局，我們班輸了，六(2)班來了個(gè)“開門紅”。操場(chǎng)上不時(shí)傳來“切”的'聲音。
2局開始了，雙方交換場(chǎng)點(diǎn)。我們班吸取了上次的教訓(xùn)，努力地拉。只見我們班的隊(duì)員前一個(gè)人的后腳和后一個(gè)人的前腳尖頂著，他們把自己的陣地牢牢地掌控在自己的雙腳之上。
看，我們班霍紹杰漲紅了臉，他用牙齒緊緊地咬住嘴唇，腿彎成了弓形，腳跟穩(wěn)穩(wěn)地定在地上。
我們班的大力士汪孟咬緊牙
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