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難忘的小學(xué)作文實(shí)用（9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
星期天，我們二年級的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來到了廣州海洋館。
下了車，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來游去，伸著長長的'嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著長長的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺 著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最 后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
難忘的小學(xué)作文 篇2
一眨眼，半學(xué)期過去了，我們迎來了期中考試。
星期三，我們要考的是英語。只見張老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室屋里鴉雀無聲�！艾F(xiàn)在復(fù)習(xí)一下�！贝蠹曳_英語書復(fù)習(xí)起來�！昂昧�，把英語書放進(jìn)去，隔上書包，考試�！闭f著發(fā)下卷子。我先把名字寫好，簡單看了看試卷，還行�！艾F(xiàn)在開始聽力。NO.1......”長長的英語考試結(jié)束了，我松了口氣，只差語文和數(shù)學(xué)。
星期四，我們要考語文。項(xiàng)老師走進(jìn)教室，咦？怎么沒拿卷子？“先打開語文書，讀詞語盤點(diǎn).....”復(fù)習(xí)過后，老師叫易辰去辦公室拿卷子，然后對我們千叮嚀，萬囑咐：“字一定要寫好，尤其是作文......”卷子一發(fā)下，什么？還有聽力？先看下一題吧
星期五，這是我們最后考的一門功課---數(shù)學(xué)。上課了，老師還沒來，同學(xué)們有幾個(gè)在認(rèn)真復(fù)習(xí)，有一些在講話，還有一些呢？就在外面?zhèn)刹槔蠋焷砹藳]有�！安缓茫蠋焷砹�。”就像老鼠看見貓似的，飛速跑回座位，打開資料，裝模作樣地看了起來。陳老師一來教室，同學(xué)們大氣都不敢出。她不像別的老師讓我們復(fù)習(xí)一下，就直接考試了。前面一頁倒還行，后面就難了�！霸趺此阊�？”我的'心急了起來，“要快點(diǎn)呀，等一會(huì)兒就來不及了�！焙貌蝗菀紫抡n了，同學(xué)們多都說這次考試太難了……
這個(gè)學(xué)期的期中已經(jīng)過去了，我們要加倍努力，迎接期末。
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天是20xx年4月22日星期日，也是我們學(xué)校舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。在去比賽場地的路上，花小姐在向我們招手，樹先生在向我們點(diǎn)頭。我們伴隨著溫暖的春風(fēng)；伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，來到了我們期盼已久的比賽場地——新六中。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的.是一座大樓，被五顏六色的小花簇?fù)碇�，十分美麗。北面是操場，好大呀！大約長150米，寬90米。設(shè)有主席臺、觀眾席、足球場、沙坑、跑道等。
大約8點(diǎn)鐘，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了。只見李校長昂首挺胸，邁著矯健的步伐走到主席臺中間致開幕詞，鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們好好比賽，努力做的最好，為班級爭光。
比賽終于開始了。這兒有進(jìn)行跑步、跳遠(yuǎn)的，那兒有進(jìn)行跳高、擲壘球、扔實(shí)心球的……真是熱鬧非凡。五年級首先舉行的是徑賽中的五年級男子100米短跑預(yù)賽。我們班宋子昂以第一名，順利的殺入了決賽。決賽開始了，只聽“砰”的一聲響，宋子昂如離弦的箭一樣，沖了出去。我們坐在觀眾席上，拼命地為宋子昂吶喊助威：“宋子昂加油！宋子昂加油！”他聽見我們的吶喊聲，渾身都充滿了力量。第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。同學(xué)們在觀眾席上歡呼起來。隨后又分別進(jìn)行了五年級男子200米短跑、五年級男子400米跑、五年級男子800米長跑……
與此同時(shí)，我參加的跳遠(yuǎn)比賽也開始了。雖然前幾天我練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，不小心碰住了膝蓋，膝蓋又腫又疼，但我依然決定參加比賽。輪到我了，我忍著痛，開始了第一跳，才跳了2.7米，不太理想。第二跳時(shí)，我吸取前一次的經(jīng)驗(yàn)，并在心里默默給自己加油，跳了2.8米，有點(diǎn)進(jìn)步。現(xiàn)在就剩最后一跳了，我鼓足勁兒，飛快地跑過去，奮力一跳，跳了2.9米。雖然成績還不太理想，但是我已經(jīng)盡力了，能跳出這樣的成績已經(jīng)算不錯(cuò)了。之后，又舉行了跳高、擲壘球、扔實(shí)心球……
緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我的成績不太好，心情有些失落，但我并沒有灰心，以后我會(huì)更加努力鍛煉，為明年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，爭取拿個(gè)第一名，為班爭光。
難忘的小學(xué)作文 篇4
11月5日 夜晚，我懷著無比喜悅的心情前往東磁大廈，迎接我的韓國朋友。
校長開始點(diǎn)名“分配”了：“申裕陳，和何昉悅結(jié)對�！边@時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一位大姐姐，她身穿一件深綠色大衣，扎著一條又黑又長的馬尾辮，白皙的臉蛋上架著一副眼鏡，讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間，我認(rèn)定她會(huì)和我一起播下友誼的種子……
由于彼此不了解,她顯得不是很興奮。而我，熱情得也不是很自然，畢竟我們來自兩個(gè)不同的國家，說著兩種不同的語言。我?guī)е氐搅思�，把她領(lǐng)進(jìn)我的天地，用手勢和幾句簡單的韓語示意這是她的房間。她微笑著彎彎腰，看來她能適應(yīng)我精心布置的房間�？紤]到她旅途勞累，爸媽就安排她早些休息。我躺在床上，想著第二天早上將和申裕陳一起去上學(xué)的情景，朦朧間也就入睡了……
接下來的幾天，我和申裕陳有了更多的了解，彼此之間有了共同語言。我能理解她一人在教室里的無奈。因?yàn)檎Z言不同，她顯得有些孤單，我盡量多帶她參加課間活動(dòng)。對于同學(xué)們的熱情，她也能愉悅地接受。
不過最令我難忘的還是離別的那一天!為了能讓韓國的小學(xué)生們領(lǐng)略我們祖國美好的景色，學(xué)校組織了一次游西湖活動(dòng)。美麗的西湖深深地吸引著大家�；ǜ塾^魚撒下了我們歡樂的'笑聲，三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖，馬上要分別了，我和申裕陳緊緊地?fù)肀е�，回想著這六天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺中我的眼睛濕潤了……
美好的時(shí)光總是那么短暫，雖然我們有著語言上的遺憾，但我堅(jiān)信，這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中!
難忘的小學(xué)作文 篇5
下課了，同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。英英開心地說："我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。"亮亮緊接著說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^的�！蓖瑢W(xué)們興奮的聽著，只有李小明露出了沮喪的表情。李小明回到了座位上，望著窗外，心想：“我也快過生日了，但爸爸媽媽在外地工作，沒人陪我過生日，李小明越想越傷心�！边@時(shí)亮亮發(fā)現(xiàn)了李小明不開心，就和同桌英英說：“李小明的生日要到了，但他父母都在外地工作，我們給李小明舉辦一場生日派對吧！”“我爸爸是校長，我向他申請一個(gè)特殊的場地，正好那天是周六，也不誤學(xué)習(xí)�！庇⒂⒄f。“我來邀請全班同學(xué)一起參加吧！”亮亮說。“那我們開始準(zhǔn)備吧！”英英說。
李小明生日那天收到"今天還要上學(xué)的信息”，就背上書包走向了學(xué)校，剛到門口，突然有個(gè)人蒙上了他的眼睛，把他帶到了操場上。當(dāng)把李小明眼罩摘下來的時(shí)候，李小明非常震驚，他看到了五顏六色的氣球，精致的`小禮物，美麗的大蛋糕，還有一條橫幅，上面寫著：“李小明生日快樂”。他幾乎要被感動(dòng)哭了，連聲說：“謝謝，謝謝，這是我最開心，最難忘的生日！"
難忘的小學(xué)作文 篇6
這張照片是我六歲生日時(shí)照的。生日那天剛好是星期天，我和爸爸在兒童樂園玩了一上午，回家的時(shí)，我對爸爸說：“給我照張照片，作個(gè)紀(jì)念吧！”爸爸同意了，照相館在公路的對面，我迫不及待的丟開爸爸的手就向照相館跑去�！拔ｋU(xiǎn)！不要跑�！蔽疫�沒有弄清是怎么回事，衣服一下就被人抓住了，就在這時(shí)，一輛小汽車從我的身邊飛快地過去了，好險(xiǎn)呀！我回過頭看，原來是爸爸抓住了我。爸爸的臉色變了，沒有開始那樣好看，爸爸說：“孩子，過公路要小心呀！你看剛才多險(xiǎn)�。 甭犃税职值脑�，想起剛才的`事，我才直冒冷汗。
爸爸說：“就在這兒照相了，記住喲，今后做任何事都要小心！”爸爸請來攝影師給我照相，在相機(jī)前我就是笑不起來，低著頭，擺著雙手就這樣照了一張相片。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，我就受一次教育，爸爸的話就會(huì)在我耳邊響起：做任何事情都要小心。
難忘的小學(xué)作文 篇7
在小學(xué)五年級時(shí)，曾有一堂令我至今都難以忘懷的怪課。
在那個(gè)課堂上，老師給我們每人發(fā)了一張?jiān)嚲�，但是她只給我們五分鐘寫試卷，做完試卷的人還能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
我拿到了試卷，快速地掃視了一下，試卷上共有十六題，我心想，這么短的時(shí)間，怎么可能做得完呢？上面的題目有，請?jiān)诘诙袡M線上寫上你的名字，請認(rèn)真讀完以下題目，請寫出世界著名的三大明樓………都是一些關(guān)于世界歷史的深?yuàn)W問題。
這時(shí)，只聽老師一聲令下，考試開始。我們每個(gè)人都慌慌張張地寫了起來，因?yàn)闀r(shí)間只有五分鐘，誰不急才怪。
時(shí)間滴答滴答走得飛快，轉(zhuǎn)眼五分鐘就過去了。這時(shí)，全班竟沒有一個(gè)人答出所有的題目來。老師嘆了口氣，對我們說：“你們啊，還是不夠認(rèn)真啊，這張?jiān)嚲砥鋵?shí)很簡單，只想你們認(rèn)真仔細(xì)，十秒鐘之內(nèi)就能寫完了�！�
接著，她就將這張?jiān)嚲淼膴W秘告訴了我們。原來試卷的`最后一題是：如果你已經(jīng)看完所有的題目了，那么，你就只用做第二題。而第二題的題目是填上自己的名字。
哦，原來如此！我們恍然大悟。這時(shí)，我也悟到了一個(gè)道理：不管是做題目，還是考試，都要認(rèn)真仔細(xì)，最重要的是先看清題目。
這堂課，這張奇怪的試卷，將一直記在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
難忘的小學(xué)作文 篇8
在我的記憶長河中，有許多事情已被我遺忘，但有一件事讓我永久難忘。
那是二年級的'一次語文單元測驗(yàn)，試卷發(fā)下來了，我考了98.5分，得到了老師的表揚(yáng)。我很是得意揚(yáng)揚(yáng)，但一想：不對呀！測驗(yàn)后，我跟同學(xué)對過答案。我有一道題答錯(cuò)了，那道題占有3分，怎么可能有98.5分呢？是老師改錯(cuò)了嗎？一拿到試卷，我就認(rèn)真地看了那道題，那兒被老師打了一個(gè)鉤。唉，我真是粗心大意，這個(gè)錯(cuò)誤也會(huì)犯……放學(xué)了，我把試卷往書包一塞，就匆匆忙忙地回家了。
到了晚上，我吃完飯，躺在床上，拿著試卷，進(jìn)行了一場激烈的思想斗爭。改一下試卷，就還是98.5分了嗎？不！不能改！那是不誠實(shí)的孩子。這時(shí)，媽媽已經(jīng)收拾好碗筷，她見我忐忑不安，關(guān)切地問：“孩子，怎么了？”我把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽說：“98。5不是你真實(shí)的分?jǐn)?shù)，你真正的分?jǐn)?shù)是95.5。你覺得哪個(gè)分?jǐn)?shù)才讓你心安理得呢？”我望著媽媽慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我拿著試卷去找老師。老師明白我得來意后，就在我試卷上重新改上了大大的95.5，并且對我說：“現(xiàn)在你不是全班第一名了！”我說：“老師，沒關(guān)系！”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事雖然過去了很久，但我一直忘不了。因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈艘欢ㄒ\實(shí)。
難忘的小學(xué)作文 篇9
說道童年，似乎有一股暖流涌上心頭，在童年之中，我們經(jīng)歷過了太多，說也說不完，講也講不盡。而在童年里，有天真無暇的幼兒園生活和團(tuán)結(jié)美好的小學(xué)時(shí)光。今天，我就來說說我難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)的生活啊，真是太美好了，有老師親切的陪伴，有校園美麗的風(fēng)景，有讓你拍手叫好的活動(dòng)，也有讓你嚴(yán)陣以待的比賽。這些，都是小學(xué)時(shí)光中最美的風(fēng)景�，F(xiàn)在，我就挑一個(gè)最令我難忘，最令我刻骨銘心的一個(gè)風(fēng)景吧!
他，在你快樂時(shí)陪你一起笑逐顏開;他，在你難過時(shí)陪你一起分擔(dān)憂愁;他，在你成功時(shí)給你最激動(dòng)的歡呼;他，在你失敗是，給你最真誠的安慰;他，在你勇敢時(shí)，給予你強(qiáng)大力量;他在你受傷時(shí)，和你共渡難關(guān);他并不是無所不能，但是，他以他自己的心靈，去聆聽你的呼喚，這種強(qiáng)大的力量，就來自你們身邊的同學(xué)!我現(xiàn)在即將畢業(yè)，在這離別之際，我與大家分享一下我和我的同學(xué)之間的喜怒哀樂，我講我體會(huì)最深的三點(diǎn)，第一是微笑，第二是鼓勵(lì)，第三是互助。
微笑：說道微笑，自然聯(lián)想到快樂，我們班上的同學(xué)從三四年前就有一個(gè)規(guī)定，不能去操場玩耍。不去操場玩耍，快樂肯定就會(huì)減少，但是會(huì)消失嗎?不，不是的。在第一次接到這一條規(guī)定時(shí)，大家雖然沮喪，但是還都找到了其它的快樂，不如玩牌，下棋，說笑話等。近期，我與我周圍幾個(gè)好朋友都了解到了一個(gè)非常好玩的游戲，就是“飛花令”!這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：大家規(guī)定一個(gè)字，然后每個(gè)人輪流說出含有這個(gè)字的詩句，誰先說不出來，算誰輸!我經(jīng)常與伙伴玩這個(gè)游戲，我們玩的津津樂道，興高采烈。就說一次吧，那一天下午，我和我同桌規(guī)定飛一個(gè)“紅”字，我先說到“一騎紅塵妃子笑”，我同桌也毫不畏懼，說了一句“紅杏枝頭春意鬧”!接著，我又說道“千里鶯啼綠映紅”……就這樣，我們一直玩到了上課鈴響起，才肯罷休。這個(gè)游戲，現(xiàn)在回憶起來，仍是記憶猶新，愛不釋手。這里面包含了我們的多少甜蜜，多少歡聲笑語，又有多少微笑呢?
鼓勵(lì)：在一次校外的英語演講大賽中，我初賽以小比分晉級，總認(rèn)為自己下一次決賽會(huì)被淘汰，而和我同學(xué)訴苦，我的同學(xué)不但沒有不理我，還耐心地鼓勵(lì)我。我頓時(shí)戰(zhàn)力爆發(fā)，想到同學(xué)們真誠的鼓勵(lì)，真摯的`眼神，溫和的話語，我就怎么都不甘氣餒。就這樣，我拿到了比賽的二等獎(jiǎng)，也成了同學(xué)們討論的一件事。但你們殊不知，就是你們，創(chuàng)造了現(xiàn)在得了二等獎(jiǎng)的我!在體育課上，我跳高一直都跳不過及格線，每次要跳的時(shí)候，我都跑到隊(duì)伍的最后面，重新排。同學(xué)們沒有一個(gè)人笑我，而是告訴我，跳這個(gè)不難，只要快快沖過去，腳盡量跨高，就很容易地過去!我再一次體會(huì)到了同學(xué)的鼓勵(lì)，鼓起勇氣，試了一下，終于跳過了及格線，還一鼓作氣沖上了七十五分!雖然這都是小事，但是通過小事看大事，同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我非常感動(dòng)，我也一直懷著同學(xué)們的鼓勵(lì)，向前努力前進(jìn)著，那些話語，給了我多少強(qiáng)大的力量，讓我無以報(bào)答!
互助：互助，那是很寶貴的一種精神，我們同學(xué)的互助真的是數(shù)不勝數(shù)。例如有一天我生病沒來，但那天剛好我做值日，我很擔(dān)心班上沒人做值日而被扣分。可結(jié)果不然，和我一起值日的其他人沒人都幫助我做一點(diǎn)，勞動(dòng)委員也留了下來，幫我打掃衛(wèi)生，第二天我進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)的那塊地是一塵不染，十分地干凈。我十分感動(dòng)，知道了是他們留下了幫我打掃。教室值日一共只有三個(gè)人，我沒來，他們每人都要多一半的工作量，才能保持好衛(wèi)生，但是他們做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定決心，以后互幫互助一定在他們有困難的時(shí)候也去幫助他們!這種精神是可貴的，我衷心地希望可以將這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓每個(gè)人心中都可以添一份溫暖，也在童年中得到一份美麗的回憶!
我的同學(xué)真的非常的棒，他們所做出的一舉一動(dòng)，一句話語還是一個(gè)微笑;一次經(jīng)歷還是一陣歡喜，都是最美麗，最動(dòng)人的回憶……
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