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實(shí)用的小學(xué)作文300字【精華4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
老師我想對(duì)您說(shuō),漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑，我發(fā)現(xiàn)，惟有您的的窗前，燈光還在亮著，改作業(yè)，備課，寫(xiě)報(bào)告……一天的工作不知有多少。
老師我想對(duì)您說(shuō)，您像一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的'成長(zhǎng)。如今小苗已長(zhǎng)高，馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。
老師我想對(duì)您說(shuō)，您是皓月當(dāng)空照，繁星銀光閃耀。老 師啊 老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我三年級(jí)了，就快要離開(kāi)校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會(huì)化作美好的回憶，我要永遠(yuǎn)留在心房，。
老師我想對(duì)您說(shuō)，離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對(duì)我有著一份友誼，我對(duì)您有著一份情誼；我感覺(jué)朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn)，我依然記得，您是我們的朋友。
您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛(ài)，不管時(shí)光如何改變，您還是我們的老師，您對(duì)全班同學(xué)都有著一份責(zé)任，一份要教好我們的責(zé)任。如果我離開(kāi)了校園，您會(huì)像我一樣期待著一天的到來(lái)嗎？是期待著再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。老師，我最后想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
小學(xué)作文300字 篇2
我喜愛(ài)閱覽，不管是教科書(shū)或是課外讀物我都愛(ài)！其間，特別令我喜愛(ài)的課外讀物是冒險(xiǎn)小說(shuō)和前史故事。
奇特樹(shù)屋就是冒險(xiǎn)小說(shuō)中最令我愛(ài)不釋手的系列，里邊的主角是一對(duì)兄妹---杰克與安妮，他們發(fā)現(xiàn)了摩根所擁有的樹(shù)屋，這個(gè)摩根來(lái)自很久以前英國(guó)亞瑟王的王國(guó)---卡美拉，他可是有魔法的圖書(shū)館管理員呢！杰克和安妮有必要進(jìn)入這間樹(shù)屋，冒著生命危險(xiǎn)，照著摩根的指示，去得到幾樣禮物或是故事，就能幫或人脫節(jié)魔咒，過(guò)程總是驚險(xiǎn)萬(wàn)分，所以我十分喜愛(ài)看這套書(shū)，下課時(shí)，常常會(huì)去借來(lái)看，百看不厭，到了上課鐘響時(shí)，還舍不得放下書(shū)本呢！
別的，我最喜愛(ài)看的前史故事是三國(guó)演義，這三個(gè)國(guó)家交兵的情節(jié)令人感到十分緊張刺激，盡管蜀漢和東吳靠著軍師諸葛亮運(yùn)用策略，而在赤壁大北曹操，取得一次重要的'成功，惋惜最終仍是被那奸詐的曹賊統(tǒng)一天下了，唉！真是令人欷噓！我在家里經(jīng)常翻閱這本書(shū)，尤其這本書(shū)里的圖像繪聲繪色，經(jīng)常讓我看得萬(wàn)分入迷。
我愛(ài)閱覽！閱覽不光能夠豐厚常識(shí)，還能夠增加想像力，真是一舉兩得！
小學(xué)作文300字 篇3
我有一個(gè)親密的朋友，它其實(shí)是一只小狗，渾身都是棕色的毛，眼睛圓圓的，耳朵大大的，腿短短的，非常可愛(ài)。
它很頑皮，所以我們給它起名叫皮皮。
一天，我拿了一個(gè)玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我隨手就把小老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過(guò)來(lái)咬住小老鼠就跑。我看見(jiàn)了，一把就抓住了老鼠的尾巴，怎奈皮皮死咬著就是不放。我往這邊拽，它往那邊拉，最后，我好不容易才從皮皮嘴里救下了小老鼠。又讓奶奶幫我把老鼠洗干凈。我們臭罵了皮皮一頓。它真是個(gè)不聽(tīng)話的壞孩子!
但它也很討人喜歡。有一次，我在院子里玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼淚很快就下來(lái)了。皮皮趕快跑過(guò)來(lái)舔了舔我的.手心。手雖然還很疼，但心情卻好了很多。
這就是我的可愛(ài)的朋友，你羨慕嗎?
小學(xué)作文300字 篇4
今天我們學(xué)校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，不僅有意思，而且很實(shí)用。
老師分工之后，同學(xué)們都積極行動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶……大家干得可起勁兒了。我和幾個(gè)同學(xué)擦玻璃，為了把玻璃擦干凈，我們把抹布洗得干干凈的。擦過(guò)之后，我還用海綿又仔細(xì)的把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒(méi)想到一會(huì)兒工夫，玻璃卻變得模糊起來(lái)。我們又仔細(xì)地擦了一遍，可是結(jié)果還是這樣。我們幾個(gè)都在納悶，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清原因后，就笑著說(shuō)：“你們?cè)儆脠?bào)紙擦一遍試試。”我們將信將疑地擦了起來(lái)。哎，真神奇呀！擦過(guò)的玻璃變得透亮透亮的`，就像窗戶上沒(méi)有玻璃一樣。我們?nèi)?wèn)老師原因，老師卻神秘地說(shuō)：“你們自己去找答案吧�！�
在老師的指揮下，我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的，校長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)了我們班，我們開(kāi)心極了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，怎么樣，很有趣吧？你也可以動(dòng)手試一試，這個(gè)方法很靈的。
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