快樂的小學(xué)作文

時間：2023-12-09 14:56:16 小學(xué)作文我要投稿

【通用】快樂的小學(xué)作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【通用】快樂的小學(xué)作文9篇

快樂的小學(xué)作文篇1

　　有許許多多美好的時光，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有他們伴隨著我成長，我快樂無比。

　　我十歲時在姥姥家打棗的情景至今難忘。姥姥過生日那天，雖然棗還沒有紅，也不甜，但是我們總是忍不住要嘗一下。因為過幾天就要開學(xué)了，也就吃不到了，所以我們現(xiàn)在要打一些棗吃。

　　一個個的.小青棗掛在樹上，好誘人�。蓚€哥哥在屋頂上摘，我和妹妹在下面用竹竿打。我用竹竿打它們，希望把它們打下來。但我一竿子打去，那個棗只是前后擺動了幾下，并沒有要掉下來的意思。我朝另一個棗打去，它只是擺動的快一點兒，也沒有落下來。我一連試了好多次，每個都是擺幾下，一個也沒有掉下來。我好像聽到它們說：“你們真笨，一個都打不下來，還想吃棗呢�！蔽覛獾没鹈叭�，心想一定要把它打下來。突然，我覺得是不是我用力太小了。我使勁朝它打去，可是用力過大，它“飛”了，也不知道飛到哪里去了，找了好大一會兒也沒有找到。于是，我便放棄了找它，繼續(xù)打棗。慢慢的，我掌握了一些技巧，用力不能太大也不能太小。雖然我打了不少，但是我邊打邊吃，最后也沒剩下幾個。

　　哥哥讓我在下面接棗，可是我一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，也沒有接到，直接拾地上的了�！鞍パ�，好疼啊，什么東西砸在我的頭上”，我喊道。一抬頭，好多棗落下來，我趕緊跑開了。

　　最后，我們弄了很多棗，我想吃棗，可是大人不讓我們多吃，說吃多了會肚子疼。今年，那棵棗樹上結(jié)了很多棗，星期六時我就想去嘗一嘗。

　　這次打棗，我學(xué)習(xí)到了很多技巧，也吃到了棗的美味，度過了快樂的時光。

快樂的小學(xué)作文篇2

　　春節(jié)的熱鬧不在于節(jié)日的歡慶，而在于親人的團聚。

　　團聚時要干什么呢?當(dāng)然是聊聊天、吃頓飯，而小朋友聚在一起玩耍并不亞于收到長輩送來的飽含著對我們的期望的紅包。反正，大家都非常高興。

　　這一段話來源于哪兒呢?它們來源于我的記憶中。在我的記憶里，過年也不錯。以前的我覺得過年和以往沒什么不同，現(xiàn)在才明白了團聚的美妙。那種感覺就像冬天里的流浪非常孤獨、寒冷地游蕩在街上，突然有一叢光火，溫暖了你的心。過年時家人們那溫馨的相聚就像那火光溫暖著每個人的心。

　　在我眼里的春節(jié)就是這樣的`，而在爺爺奶奶的眼中，春節(jié)又是隨著年代而變化的。以前，生活貧困、艱苦，人們天天盼望著新年可以吃點好吃的，穿點新的�，F(xiàn)在，他們不再盼望那些了，而是盼著兒女們的歸來。

　　我來舉個例子。我們家樓上的爺爺奶奶平時帶著她們的外孫女進進出出，因為叔叔阿姨在外地上班，回來的次數(shù)很少。不過大年初一到初四還是一定會來的，因為爺爺?shù)纳照迷诖竽瓿跛哪翘�。今年的初四那天，由于叔叔阿姨沒有兄弟姐妹，所以當(dāng)天只有他們五人聚在一起，最能體現(xiàn)爺爺奶奶對叔叔阿姨在家的珍惜就體現(xiàn)在分蛋糕上了。爺爺不怕吃甜食，他竟給了女兒女婿每人七分之二的蛋糕，也給了外孫女七分之二，最后把剩下七分之一的蛋糕給了自己和老伴。我說了這么多，只是想告訴天下的叔叔阿姨們：常回家看看。

　　春節(jié)是高興而又熱鬧的。在熱鬧的鞭炮聲中，又有家人的陪伴，無論誰都很高興的，包括我們。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　一提起這件事，我就想笑。我居然讓豬追得到處跑。哈哈。。。。。真是笑死人了。

　　那是去年暑假的事。我乘火車到河北省農(nóng)村的老家去住。下了說話，二姐告訴我，老母豬下崽了。我急忙跑到后院去看個究竟。

　　到了后院，我看見老母豬側(cè)身臥著，身邊的一排小豬，個個含著奶頭，香香的吃著奶。我數(shù)了數(shù)，共有12只小豬。5只白的，6只黑的，還有一只小花豬十分活潑，十分可愛。它那白白的`毛皮上均勻地“印”著棕色的斑點，活像一頭小花豹。

　　我進去抱起那小花豹，撫摸著它的皮毛可真順，不好老母豬醒了，我把小花豹放下急忙跑。

　　我居然被老母豬嚇的到處跑，哈哈！

快樂的小學(xué)作文篇4

　　一天，爸爸對著骨頭生銹中的我提出“親近自然”的行程議案。一天到晚綁在書桌前長霉的我當(dāng)然求之不得，于是在我們匆匆打包后就動身了。

　　轎車在山的入口停了下來。抬頭看看蓊郁的山峰，嘆道城市里的都市樹木雖高，雄偉卻不及它。尤其從山腳下仰望，山更因視覺效果顯得更高了。一想到我待會要征服的便在眼前，一顆心不由得忐忑不安了起來。

　　我和爸爸一同往上邁開腳步。自幼體育成績奇差的我，不一會兒就腿軟了。而走在前頭的爸爸，看我停了下來，二話不說便把我背在背上往前走。我并沒有提出要求，或者喊累，什么話都沒有說，但爸爸卻一眼就能看出我的心事。而當(dāng)時的我年紀(jì)已不小了，當(dāng)然體重也不輕。而正邁向半百之年的他，身體上的種種毛病也一一浮現(xiàn)，卻依然毫無怨言的把我沉重的身軀負(fù)著，一步一腳印的走上山。趴在爸爸寬而厚的.背上，我感受到濃濃的父愛。

　　“妹妹呀！已經(jīng)到山頂啰！”爸爸的沙啞嗓音在我耳畔響起。爸爸把我放下，指著芊芊樹葉中的空缺處要我看。我望去，驚呼一聲。適才還在頂上的大廈，現(xiàn)在竟落到我足下！從山頂上俯瞰城市，它有如一幅蒙著薄紗的畫，而翠綠的蕨類、鳥叫蟲鳴和它形成的對比，更為它環(huán)上了花邊，我深吸一口氣，清新的氧氣雜著花香、草香，洗去了在都市中聞慣了的煙味的記憶。舉頭一望，擎天的綠色屋頂比高樓大廈更能令人安心。伸手一撫，葉片的溫度雖和水泥墻差不多，卻更讓人心曠神怡。

　　那天，我感受到了大自然，感受到了父愛。兩者雖截然不同，但一樣都給了我安心、溫暖的感覺。沉浸在親人和植物給予的幸福里，我很快樂。我喜愛被父愛捧著的感覺，也喜歡回歸自然懷抱的心情，這些使我幸福快樂。我以微笑的弧線，為這快樂的一天劃下句點。

快樂的小學(xué)作文篇5

　　秋千是我最好的玩伴,不論多先進的器材都比不上它,因為它充滿了濃濃的童年味。

　　周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長隊,一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的`,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風(fēng)飄動,像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時,一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中�！鞍�!”我開心地叫道。

　　爬山

　　爬山對我這個瘋丫頭來說,是再好不過的娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。

　　假期中,外號“假小子”的我約了幾個伙伴去爬山。開始時,大家一步一個腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時,終于爬不動了,大家便坐在巖石上休息,吃點干糧,喝點水,補充補充體力。過了一會兒,大家又出發(fā)了,通過努力,我們終于爬到了山頂。這時,我們對著天空大喊:“我們成功了!”

　　爬山是快樂的,蕩秋千是幸福的,對于我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。

快樂的小學(xué)作文篇6

　　今天，是我最期待的日子——“六一”兒童節(jié)，我們在教室里慶祝自己的節(jié)日。

　　我早早地來到學(xué)校，我激動而又興奮等待著慶祝會�？�8點了，要舉行“跳蚤書市”了，每班選出了6位同學(xué)去推薦書，我們班也不例外，火力四射地推銷著一本又一本好書，因此，買書的人越來越多，書越來越少，同學(xué)們都爭先恐后地來買書，在短短的一個小時里，我們把書賣得一本不剩，我們獲取了一大筆班委會。

　　回到教室，我們的慶祝會開始了，同學(xué)們一展歌喉，唱起來六一的歌。接下來同學(xué)們都展示出了自己的一技之長，有古箏、有葫蘆絲、還有相聲唱歌？尤其是張?zhí)煲愕暮J絲，他吹的曲子動聽而有規(guī)律，把同學(xué)們都吸引住了，看他的.動作和表情是那么自然，那么輕松，真是美妙，同學(xué)們都對他贊不絕口。

　　精彩的表演結(jié)束了，有趣的游戲開始了，有吹乒乓球、有夾彈珠、有擊鼓傳花！在葉老師的辛勤組織下，同學(xué)們的熱情參與下，我們的活動圓滿結(jié)束了。

　　今天真快樂，我希望天天是兒童節(jié)該多好�。�

快樂的小學(xué)作文篇7

　　早晨，我拿著上一天媽媽給我準(zhǔn)備的物品上學(xué)去。

　　路上碰到兩個同學(xué)對我說：“今天是六一兒童節(jié)，你帶了一些什么東西到學(xué)校里？”我們一邊走一邊相互交換著看。想到今天是六一兒童節(jié)，我的心里就特別興奮。于是，我的腳下像踩上了一陣輕風(fēng)，疾步如飛，不一會兒，我便走進了學(xué)校。

　　呀，我比平時要走得快了！我來到教室，老師就叫我們到操場上去做游戲了。我更加高興了�？墒�，我們的游戲剛剛開了一個頭老天爺就下起了大雨來了。我想大概是有一些同學(xué)沒有按時完成作業(yè)，上課不好好聽講，惹得老天爺不高興了，替我們擔(dān)心、傷心，所以便大哭起來。老師們迅速商量了一下，讓我們迅速撤回到教室里繼續(xù)搞活動。來到教室，一年級的學(xué)生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那么好。我真是自愧不如呀！后來，老師拿來了兩盒大蛋糕走進教室。這下我更加高興了。同學(xué)們也都把目光轉(zhuǎn)到了蛋糕上面。表演的節(jié)目剛剛結(jié)束，教室里便嘩然了。下面的節(jié)目表演得沒有前面的精彩，大家也就希望表演可以快一點結(jié)束。好了，演出終于結(jié)束了。接下來鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分著蛋糕。我們拿到了蛋糕就高興地吃了進來。我們先開始吃，那些沒有分到的學(xué)生耐不住寂寞，就想出了一個花樣來捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的'臉上抹。對方的臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學(xué)不高興了，他們也撈了奶油去抹別人。抹著抹著，教室里鬧出了不少笑話。有的還索性扔了起來，教室里頓時滿天飛起了奶油來了，弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。這一天我們玩得非常高興。

快樂的小學(xué)作文篇8

　　“窗外忽傳鸚鵡語，風(fēng)箏吹落畫檐西�！爆F(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我在公園里看到許多小孩子在放風(fēng)箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、飛機，各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色、千姿百態(tài)。我想：為什么我不去放放風(fēng)箏呢？于是我一溜煙跑回了家，開始造起我自己的風(fēng)箏來。

　　我的風(fēng)箏是一只鯨魚。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個枚金燦燦的古代錢幣。小魚的身體是一片巨大的荷葉。我為什么要做一個鯨魚風(fēng)箏呢？因為它象征著年年有“魚”，愿我們一家平安富足。

　　風(fēng)箏做好啦，開始放風(fēng)箏了。我抓著風(fēng)箏的線，媽媽托著風(fēng)箏�！耙�、二、三，跑！”媽媽大喊。我卯足了勁向前跑去，邊跑邊對媽媽說：“快放手！快放手！”媽媽一松手，風(fēng)箏就左晃三下，右擺兩下的上了天�！鞍�，飛起來了！”眼見著風(fēng)箏飛了上天，我便開始得瑟了。我把風(fēng)箏的線一放一收，只見風(fēng)箏上下翻飛，在空中跳起舞來。可這一鬧，我的風(fēng)箏就像一個醉鬼東搖西晃不一會兒便一頭栽了下來，我急忙跑去檢查風(fēng)箏是否受傷。謝天謝地，還好風(fēng)箏毫發(fā)未傷。不過為什么風(fēng)箏會掉下來呢？難不成是故意跟我作對？媽媽告訴我，應(yīng)該等風(fēng)箏飛高了，再去關(guān)心別的東西。第二次的行動開始了。這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，迅速放線，但不一會兒風(fēng)箏居然又掉下來了。唉，風(fēng)箏這么難放，要不我們就不放了吧，媽媽跟我說我不應(yīng)該放棄，她又一次把風(fēng)箏撿起來，讓我再去嘗試一次。她告訴我應(yīng)該等手里吃住勁兒，感覺風(fēng)箏要線時，再一點點放線。于是我就這樣嘗試著，一次又一次，我的風(fēng)箏終于飛了上去，越飛越高。我的.風(fēng)箏似乎超過了周邊所有的建筑物，陽光透過風(fēng)箏照在地上，把大地映的美輪美奐。

　　風(fēng)箏猶如一張歡樂的笑臉，帶著我的夢想飛向遠方。