小學(xué)的作文400字

時間：2023-12-09 12:25:08 小學(xué)作文我要投稿

相關(guān)推薦

小學(xué)的作文400字通用[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文400字6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文400字通用[6篇]

小學(xué)的作文400字篇1

　　我希望未來能出現(xiàn)一種結(jié)合筆，因為現(xiàn)在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆，還得裝自動筆、籃筆……弄得文具盒重重的。那么，大家就來聽我介紹一下吧！

　　這種筆可以根據(jù)你最喜歡的顏色、圖案、天氣，和溫度等進行外表的美化。只需要你在心里想出那支筆的樣子，再按一下“改變”的這一個按鈕，這樣，它就會根據(jù)你心里想的那支筆進行美化。這樣，你的這支筆就肯定是你們班里最最最好看的一支筆了。

　　這種筆還可以在你心情不好時，你只要按左邊的黃色按鈕，這支筆就會響起優(yōu)美的音樂，讓你忘記一切的憂慮和煩惱。筆芯的上面有一盞紅色的小燈，當(dāng)你寫錯字時，這盞小紅燈就會閃閃發(fā)光的提醒。這時，你只用按一下那個綠色的鍵，這樣你剛才寫的字的墨水就會被小時的無影無蹤了。這種“萬能圓珠筆”是不會漏墨的`，因為它有一種特殊的材料固定在筆尖上，當(dāng)筆漏墨時它能反吸收，所以是不會漏墨的。神奇吧！

　　這支筆還可以幫助你改掉你寫作業(yè)總是低頭的壞習(xí)慣呢！如果你的頭低于了指定的距離的話，這支筆就會寫不出字來，只有你把頭抬高到指定地范圍之外的話它才可以寫出字跡來。雖然可能有點兒麻煩，但是我覺得這樣子也挺好的。你覺得呢？

　　雖然現(xiàn)在還沒有這樣的筆，但我相信在不久的將來一定會有這樣的筆出現(xiàn)的！

小學(xué)的作文400字篇2

　　是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過馬路;又是那雙手，哄著我進入了一個又一個夢鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……

　　我多想握住那雙手……

　　你，時刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識的海洋;在我看書時，你便是我手中的書本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時，你便是黑板上的字符，跳躍著，一股腦兒鉆進我的腦海，引領(lǐng)著我前進的步伐。

　　你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時，你讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來新的希望。在我上課走神時，是你用你那溫柔無形的雙手，輕輕叩擊我的`心門，提醒我集中精力。

　　你，就是我傳說中的守護天使。每天細細地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好，令我無憂無慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來的時候，你關(guān)切地問我摔疼了沒有，輕輕地撫摸我的傷口。在我遭受打擊時，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過鴻溝。

　　那雙手，長滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點兒光澤都沒有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛的爸爸的手。

小學(xué)的作文400字篇3

　　我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，中等的嘴巴，留著一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉，還有淡淡的像月牙一樣的眉毛，雖然我的膚色有些黑，但是我很自信，很可愛。

　　我愛耍小性子。有一天，我想吃零食，但媽媽不讓，我的心里火冒三丈，瞪著大眼睛，頭發(fā)像快著火了一樣，我真想無視媽媽，但是又不行，于是說：“你小時候不也吃零食嗎，你沒有權(quán)力說我！媽媽說：“吃多了零食會上火的，你想吃藥打針啊？”我生氣地說“吃藥打針又怎么樣，反正我要吃�！庇谑俏绎w快地跑到床上，蓋上被子，躺在床上一動不動，臉紅彤彤的，連媽媽一眼都不看！我心想，氣死我了，再也不理媽媽了，過了兩三分鐘我的氣就消了，想了想，算了不應(yīng)該對媽媽生氣，媽媽那都是為你好，況且生氣對人的`身體不好，性格也不好，發(fā)脾氣真的不對。我一聽，咦！媽媽那怎么沒動靜了？我趕緊起來，偷偷地看了看，原來媽媽把零食換成了水果沙拉，我高興的主動和媽媽和好了，我以后要改改這個毛病了。

　　當(dāng)然，我在班里也是一個樂于助人的同學(xué)。有一次，燕雨晴的積分卡丟了，我?guī)е龓缀醢颜麄€校園都找了一遍，教學(xué)樓、大操場、主席臺……還是沒有線索，這可把我們急得團團轉(zhuǎn)，我們又去找了找書包，就在書包的最下面。雖然校園白找了一圈，但是我這種樂于助人的精神還是值得大家學(xué)習(xí)的。

　　這就是我，一個天真可愛的小女孩，如果覺得我友好的話，那就跟我交個朋友吧！

小學(xué)的作文400字篇4

　　每個人看到這個題目，都會認為這個朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實是我小學(xué)一年級的語文老師。

　　她姓高，是一位新教師。她的'教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時有時根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個小故事或者一個小笑話。在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語文課有時候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來舒解我們緊張的心情。

　　你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因為她就像我們的朋友一樣關(guān)心我們，愛護我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因為我的鞋子壞了，”高老師垂頭喪氣地說，“你能給我一個雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上。我頓時感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。

　　你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！

小學(xué)的作文400字篇5

　　早聽說坐過山車很刺激，現(xiàn)在我終于可以親身體驗一下了！我來到了過山車前，真雄偉啊，軌道直插云間，坐上它仿佛可以在云間馳騁。真美啊！一條條絲絡(luò)纏繞，如同蜘蛛的絲網(wǎng)，一條一條長而柔美，如同舞女手中的絲帶。

　　坐在了過山車上，我的心不禁咚咚直跳，像一只不安分的兔子，系好了安全帶，上上下下檢查了十幾遍，可還是不放心，但為了不叫大家恥笑我只得硬著頭皮堅持著。剛開始過山車只是往后拉，速度慢慢的，像一只蝸牛，我不是很擔(dān)心了，過山車也沒那么可怕�。∥乙詾檫@就是過山車的全過程，所以臉上毫無畏懼，一邊欣賞軌道下的風(fēng)景還一邊唱著小曲坐著一個美麗的夢，可還沒等我在這愜意的`美夢中醒來，過山車升到了頂端，一下子飛快的沖了下來，我的的臉一下子被風(fēng)吹得生疼，耳朵里也都被風(fēng)聲灌滿，前方是一個三百六十度的大圈，我害怕極了，我緊緊抓住扶把，絲毫不敢怠慢，眼睛也不敢看周圍的一切，深怕一松手，就掉下萬丈深淵。過山車來個大逆轉(zhuǎn)，整個頭朝下，重心也變了，頭發(fā)倒掛下來，我嚇壞了，隨著人們大聲尖叫，可過山車的兇險之處還沒開始呢，前面的路程一圈又一圈，我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，尖叫了一圈又一圈！過山車終于停了下來，我已嚇的面如土色，累得精疲力竭。

　　這真是一次刺激的體驗。