我的生活小學作文范例【9篇】
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的生活小學作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的生活小學作文 篇1
四年級的時候,作為的我走四年級進了干凈的小學。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學生了。
記得我上一年級的時候,我的.語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了!
我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。二年級,我的老師是一位嚴肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。
有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補。我補完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你!蔽夷弥案,跑進了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了,所以我要再乖點。
三年級和四年級都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。
有一次,我在擦學校的多寶盒,陳晨過來了,我站起來向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來,摔壞了,幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實報告,老師批評了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子,即使這樣,老師也沒有打我們。
怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
我的生活小學作文 篇2
小學生活是五彩繽紛的,是天真爛漫的,是蓬勃向上的,它讓我難忘讓我留戀不舍;貞浳业男W生活,一切的往事歷歷在目,我又仿佛回到了那個童話般的時代,那個我曾對未來充滿憧憬的時代,我最美好的時光。
小學時代有一位我最敬佩的老師,她叫王風果,是她用汗水和愛伴隨我成長,讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學,她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平,是一位大家都敬愛的好老師,同時也是我們的好朋友。
有一次我沒考好,心情很差,一整天都悶悶不樂的也不說話,老師仿佛看透了我的心事,放學后把我叫到了辦公室:“怎么了,還在為那次考試難過嗎,在老師心里你一直是一個出色的學生,沒有什么挫折能夠打敗你,那么堅強的你,怎么會因為一次考試失利就灰心了呢?更何況天才也是要失敗的啊,不經(jīng)歷風雨怎會見彩虹,鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀!”老師的話好似一雙有力的大手,把我從痛苦的泥潭里拉了出來!凹佑停 蔽以谛闹袌远ǖ恼f。從那以后,我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次,我在數(shù)學課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴厲地看著我,好看的眉毛也因憤怒而立起,好似兩把利刃,在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了,我有偏科心理數(shù)學成績一直很差,老師一直幫助我,一遍遍不厭其煩的為我講題,用休息時間幫我補習,可我卻這樣回報她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的手打了幾下,不疼,但我的淚還是掉了下來,不是因為疼,更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的說:”對不起老師他疼你了吧。!卑,我那心疼學生的班主任!
小學時代還有一位令我難忘的同學,他叫張龍,我們是在英語上競爭的對手,雖然是對手,但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他,但他卻沒有一點自私的幫助我,有什么經(jīng)驗都會和我分享和我一起進步,終于在他的'幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友,有一種競爭的友情,也正是有對手才使我的小學生活更加絢爛。
小學生活因為有他們所以才精彩,小學生活因為有他們才會有激情,小學生活因為有他們所以才美好。小學,有老師的諄諄教誨,同學的團結友愛,有一起拼搏的點點滴滴,一起奔跑的瀟瀟灑灑,這些時光令我難忘。
小學,我心中永遠的向往,我夢的天堂!
我的生活小學作文 篇3
“站似一棵松,臥似一張弓,……”伴隨著鏗鏘有力的《功夫令》,我們的武術訓練拉開了序幕。
我練武術既緣于自己體弱多病,又緣于對武俠劇中俠客們飛檐走壁、變幻莫測的高超武藝的崇拜,當然還有男孩兒骨子里流淌的英雄情結。武術對我而言,既神秘又充滿誘惑?僧斘疫M入武術隊,我才發(fā)現(xiàn)練武術原來很艱苦、很枯燥。每次先是體能訓練1000米跑,5圈下來累得我大汗淋漓。我來不及喘口氣,又開始基本功訓練。里合腿、外擺腿、前后掃、側手翻……緊接著是長拳套路的訓練,馬步雙劈拳、彈踢沖拳……最后又是1000米放松跑。最讓我感到膽戰(zhàn)心驚的訓練項目就是搬腿。我們平躺在墊子上,由一名教練按住一條腿,另一名教練一手按住膝蓋,一手抓住腳踝,把腿直直地搬抬到頭頂上。每當這時武術館里便傳來我們殺豬般呼喊救命的聲響。教練讓我們保持這個動作,自己數(shù)100下才能把腿放下來。結果有的隊友實在疼得堅持不住了,由50直接蹦到60、70、80……10個10個地數(shù),教練見了哭笑不得。
冬練三九,夏練三伏。在炎熱的`夏季,太陽把大地都要烤化了,而我們卻揮汗如雨,一場下來,像是穿著衣服蒸了個桑拿;在寒冷的冬季,寒風刺骨,身著單衣的我們卻練得熱火朝天,小腦袋就像燒開的水壺,冒著熱氣。
轉眼間兩年過去了,我終于迎來了收獲的季節(jié),在20xx年天津市武術套路錦標賽青少年組乙組B級長拳一路的比賽中獲得第四名的好成績。
學武術不僅強健了我的體魄,圓了我的英雄夢,而且使我變得更加堅強。
我的生活小學作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,其中,我最喜歡的課余生活是打羽毛球。每天,晚飯后,爸爸只要有時間,都陪我下樓打羽毛球。
爸爸讓我先發(fā)球。我左手拿著羽毛球,右手拿著羽毛球拍,把羽毛球往高空一拋,再用羽毛球拍一打,把羽毛球 打到他的地盤上。爸爸用球拍一旋,把羽毛球旋到我的地盤上。就這樣,好幾個回合都沒 有打完。爸爸趁我不注意,用一個”高空射球“狠狠的把羽毛球打在地上。第二次,爸爸發(fā)了一個很高的球,我在天上找來找去也沒有找到。誰知,羽毛球早已經(jīng)落到我的腳下了。第三次,我很用力的. 發(fā)了一個球,速度超級快,還沒等爸爸反應過來,球已經(jīng)打到他的鼻子上啦。
這就是我最有趣的課余生活。它不僅可以給我?guī)砜鞓,而且還可以鍛煉身體。
我的生活小學作文 篇5
課余生活就像一幅水彩畫,你的煩惱,憂愁,快樂都凝聚成斑斕的顏色,為它抹上迷人的色彩。
我然而一個鄉(xiāng)間孩子,我的課余生活多得如繁星密布:手工制作、彈吉他、看書、跳皮筋、放紙鳶,捉迷藏……多得讓人應接不暇!其中屬看書和放紙鳶最讓我沉醉不知歸處!
著名作家高爾基先生以前說過:“書然而人類進步的階梯!睍欢澜绲臓I養(yǎng)品,小小的書沒有豐富的蛋白質,充足的維生素,但它以獨特的方式使人類的靈魂得以熏陶,不再空虛。使貧窮的人富足,使饑餓的人溫暖,使朽木化神奇,使枯木逢春。
記得最令人印象深刻的一次,已然而夜晚,一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中,霎時多添了一份神秘的美感。我慣性地走過書架,從密密麻麻的書叢中隨意的挑出一本《說帝王》,揣在懷里,優(yōu)哉游哉地走到書桌前津津有味地看了起來,沉浸在中華五千年深厚的歷史中,沉浸在無數(shù)個帝王的種種事跡當中:有的縱橫捭闔,成就驚天動地的不世偉業(yè);有的醉生夢死,游戲人生,讓山河破碎,生靈涂炭;有的殘暴荒淫,淫邪嗜殺,人民惶恐度日,埋下亡國的毒根;有的'為奪皇位,父子反目,手足相殘……一切就像放電影,在我眼前快速的閃過,刺激又驚險。
夜更暗了,月亮似乎也倦了,打著瞌睡。“孩子,還沒睡呢?恩?”媽媽見我深夜還在看書,甚然而擔心地說。可陶醉在書的海洋里的我只顧自我癡癡地傻笑。“啪啪”媽媽輕輕拍拍我的肩,卻把我重重的嚇了一跳。“媽媽,你怎樣在這?著實嚇了我一大跳呢?”我?guī)е煿值恼Z氣問媽媽。媽媽無奈的搖搖頭,又氣又好笑,敲敲我的腦袋瓜輕聲細語的說:“時辰不早了,快睡吧!蔽业臍v史電影就在媽媽的輕聲細語中謝幕了。
如何,鄉(xiāng)間孩子的課余生活然而不然而很豐富多彩呢?我的課余生活好似一幅五彩畫,七彩斑斕,艷麗奪目。
我的生活小學作文 篇6
前面不是說了那位大媽把谷子晾在了我家的院子里嗎?讓我來講接下來的故事吧。
那位大媽不但帶來了稻谷,還帶來了一個奇怪的東西。我叫它“簡易推谷機”,作用就是把成堆的稻谷在寬敞的院子里推成地毯狀,讓它們每一顆都曬到太陽。大媽還叫了幾個幫手,讓他們幫忙把谷袋里的稻谷給倒出來,倒出來的稻谷自然就成了小土堆狀。這時,再用簡易推谷機把他們推平成地毯狀,就大功告成啦。
他們的速度好快,不到一個小時,我家寬敞的院子里的大部分地方都蓋上了金黃的谷粒。從遠處看,院子里就像蓋上了一層美麗的金沙;從我家二樓看,院子里就像蓋上了一層金色的地毯;站在院子里看,它就像穿上了一件金燦燦的.紗衣,美極了。
過了幾天,那位大媽來把稻谷收走。我也沒事兒,也學著大人的樣子和他們一起推起稻谷來。我還沒干半個小時,腰就疼了起來。農(nóng)民伯伯一年要干多少活呀,要是像我這樣一下就累了的話,那還怎么養(yǎng)家糊口啊!
恍惚中,我又明白了一個道理:只有付出,才有收獲。
時間過的真快,早稻豐收了,也曬完了;連晚稻都播種了,也長出了翠綠的嫩芽。暑假還有幾十天,想想怎樣度過吧。
我的生活小學作文 篇7
我們的友情如一縷陽光,將我的生活變得五彩繽紛,它刷新著我的生活。
我是一個十分自卑的人,直到遇見她,我的世界里充滿陽光。
幾年前,社區(qū)里舉辦了一場音樂大賽,我做夢都想?yún)⒓,因為我熱愛音樂,我喜歡在清晨的迷霧中放聲歌唱,在黃昏的竹林里放聲大唱,送走悲傷和不悅?晌液门,我怕那些居高臨下的人嘲笑我自不量力,我擔心高傲的姐姐笑我是一只做著天鵝夢的丑小鴨,我在報名表前徘徊,一次次猶豫,顫抖的雙手使不出一點力氣。
一天下午,當我向竹林傾訴完一首歌時,一個人從我身后走了出來--是她,我最好的朋友,她是最了解我的人,她知道我的煩惱,笑著對我說:“如果你報名,絕對可以拿第一,不要怕,我會陪在你身邊,我相信,你一定可以成功。”她眼神堅定的望著我,瞬間給了我許多力量。因為她,我填了報名表。我交報名表時,聽見很多人都在議論:“她也敢報名?”我無奈的笑笑,是啊,我是不敢,可她總能點燃我心中的火焰,使我戰(zhàn)勝困難。
交完報名表后,她每天都陪我一起在竹林中練習,她會在我唱歌時給予由衷的贊美,在我最勞累的時候給予我最溫暖的安慰,我們的`友情一點一點的刷新著我的生活,使我漸漸扔掉自卑,蛻變的更加自信。
開演那天,我在后臺準備,一急差點忘了歌詞,雙手止不住的抖著,連話都說不清楚。她看出了我的異樣急忙安慰道:“別緊張,相信你自己,我會在臺下捧著花等你勝利的消息!彼脑捪褚活w定心丸使我平靜下來。
我沒有退縮,筋骨里游走著一股強大的力量。我信心滿滿的走上了舞臺,那一刻,閃光燈全亮,音樂響起,我開口清唱:“每一次都在徘徊孤單中堅強……”先前交頭接耳的人們在我歌聲響起的一瞬間,驚異的瞪大了雙眼。我看到她在臺下對我豎起了大拇指,我知道我們贏了,我看到了那個強大的自己。唱完后,我跑下臺和她擁抱在一起,我愈發(fā)自信。
我們的友情刷新著我們的生活,使我擺脫自卑,涅盤成一個自信者,這份感情會永遠的存在于我們心中,永不褪色。
我的生活小學作文 篇8
風風雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,六年小學生活,轉瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園,一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學,忘不了老師和藹可親的面容,忘不了老師和我們玩耍時孩子般的笑聲。記得幾星期前,我有幾道數(shù)學競賽題不會寫,去問老師,老師放下正在改作業(yè)的筆忙開了,一會兒思考,一會兒在紙上算著,對我說:“下午再和你講,你先去休息。”然后就和其他老師討論。下午,我來到老師辦公室,老師又花了一節(jié)課的時間給我講解,直到我弄懂為止,還對我說:“有不懂的就來問老師,老師喜歡愛問問題的.學生。”
忘不了嬉戲的情形,忘不了在困難時同學伸出的援助之手,忘不了同學那幽默風趣的話語。只要天晴,每天下午放學后,我們班的同學都要打一個小時的籃球。一次,我在奔跑時不小心摔了一跤,我正掙扎著起來時,周俊饒把手伸過來,把我拉起來,這時,又有幾個同學圍上來,問我摔疼了沒有,還可不可以繼續(xù)打。
忘不了拔河比賽時那一顆顆晶瑩的汗珠,忘不了跳長繩比賽時那輕盈的步伐,忘不了和同學一起時歡樂的時光。記得四年級時的一個冬天,晚上下了厚厚的雪,早晨來到學校后,老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個組,開始打雪仗。我挨了幾發(fā)“子彈”后,想了個辦法,偷偷跑到對方那邊,從后面偷襲,我捧了一大捧雪,塞進周俊饒的脖子,再跑回自己陣地時被發(fā)現(xiàn)了,雪彈密集地落在我頭上,我免費洗了個頭,倒霉的是逃跑的路上摔倒了,被堆成雪人。
校園的樹木又增添了六個年齡,操坪的小草一次又一次換上了綠衣,我們也不再是昨天的我們。啊!多么難忘的小學生活,在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆!
我的生活小學作文 篇9
我的課余生活豐富多彩,多種多樣,有騎車、看書、彈琴、唱歌、跳舞……它們是我在課余時間經(jīng)常打交道的“好朋友”,不過我最喜歡的還是舞蹈。
因為最近譚老師教了我們一個傣族舞叫“打水的姑娘”。手的動作要領:手掌翹起來,雙手虎口要張開,食指到小指都要并攏。腳的動作要領每走一步像踢著裙子一樣走路。上身向前傾的同時屁股盡力向上翹,頭向上抬起。譚老師做的每一個動作都十分優(yōu)美。教師先教我們分解手上、腳上還有整體動作。我們聽著音樂跟著節(jié)奏做動作。先學手上的動作,我手指沒有完全并攏老師轉身提醒手要并攏,我跳著跳著就忘記了!老師停下來轉過身說:“手一定要并攏不然就不是傣族舞的特點!”配合腳的動作一只腳要踮著另一只腳后跟要先落地,腰要沉下去,我老是做不到。老師就幫我糾正,練習的時候我就時刻提醒自己手指要并攏腳后跟先落地,屁股使勁翹高。好累好累,接著練了好幾遍我已經(jīng)精疲力盡……練了兩節(jié)課終于找到基本要領,找到傣族舞的感覺了。排練完了,全身被汗水浸濕了很累很累但很高興。下節(jié)課就可以穿上傣族裙子練習,就像變成一個個傣族姑娘在美妙的歌聲中翩翩起舞!
這次學傣族舞不僅豐富了我的'課余生活,還鍛煉了我的意志,讓我明白:世上無難事,只怕有心人的道理。從此,跳舞成了我余生活中不可缺少的一部分!
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