小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
昨天晚上，我和媽媽和姑姑，奶奶去夜市，姑姑說要買貼紙貼在我床邊的墻上，我們先到了夜市，人真多呀，賣東西的人也很多，在路邊看到一個(gè)賣書的攤，媽媽說送我一本畫書，名字是《喜羊羊與灰太狼》，買完后又看到賣貼紙的`，媽媽挑了幾張我喜歡的貼紙，貼紙很漂亮，媽媽選的都是彩色的。我們又跟著媽媽碰到賣烤紅薯?xiàng)l的！吃了一下很好吃，所以我們就多買了點(diǎn)！
回家后，我?guī)蛬寢尮霉糜秒p面膠把貼紙慢慢的貼到墻上，媽媽還在我的學(xué)習(xí)桌前貼了一個(gè)，我們很喜歡媽媽買的貼紙！貼完了貼紙拿出畫畫書，畫了一張沸羊羊的畫像，媽媽和姑姑說我畫的很漂亮，我覺得也漂亮！
小學(xué)的作文 篇2
我的媽媽很嘮叨，一雙兇狠的眼睛下，長著一張大大的嘴巴，時(shí)不時(shí)地教育著我。唉！真是煩死人了。
就連我看幾分鐘電視，她就要嘮叨個(gè)十多遍，我剛把電視機(jī)打開，看了不到1分鐘，她就走過來搖了搖頭，用兇狠的`眼光看著我，罵道：“你看了多少時(shí)間了，說好只看10分鐘，你都看了快有20分鐘了！”我不相信地說道：“才看了一分鐘，你就罵我�！彼次疫@么入迷，就只讓我再看一會(huì)兒，過了幾分鐘，她又過來了，嘆了一口長氣，斥責(zé)道：“不要看了，現(xiàn)在20分鐘肯定有了�！蔽仪笾�，裝作可憐地說：“就再讓我看一會(huì)兒，就一會(huì)兒，可以嗎？”她看我很可憐，只好再讓我看一會(huì)兒。過了5分鐘，她大發(fā)雷霆，大聲吼道：“好了，不準(zhǔn)看了！”，這會(huì)兒她可生氣了，我只好戀戀不舍地離開了電視機(jī)。
還有很多事情，媽媽都要嘮叨個(gè)好幾遍，比如：吃飯都是如此，“言言吃飯了！”“哦，馬上！”比如：寫作業(yè)“快寫，快寫！”“知道了”。
這就是我媽媽，一個(gè)嘮叨的媽媽。但是她的嘮叨都是為我好。
小學(xué)的作文 篇3
在很久以前，通話森林是一個(gè)非常寧靜、祥和的好地方，清澈見底的溪流，蔥翠的小草和大樹，展覽的天空中掛著一顆金光閃閃的太陽，鳥兒愛在這兒歌唱，魚兒在這兒游動(dòng)。動(dòng)物愛在這兒嬉戲······
可就在這一年的春天，大禍降臨在了這群可愛的動(dòng)物們身上。燕子們飛了回來，竟發(fā)現(xiàn)自己的家不見了，去南方前，小溪清澈無比，回來時(shí)，小溪又臟又臭，真的`是天壤之別！樹木全被砍掉了，抬頭望望太陽公公，它的臉色十分難看，憤怒地說：“人類啊人類，你們在這造工廠、放煙，我的眼鏡都睜不開了�！薄鞍Αぁぁぁぁぁぁ毙◆~對燕子發(fā)出了羨慕的感嘆：“燕子姐姐，你看看我們的小河被污染了。你們可真好呀，要是我也有雙翅膀該多好呀！”
小魚的眼中流露出無限向往的申請。燕子了卻失望、悲痛地說：“怎么會(huì)呢？實(shí)話告訴你吧，我爸媽、兄弟姐妹們都不知死活，和我一桶飛回來的好多都被了呢！”另一只燕子連聲附和：“是呀，是呀，好些候鳥都在樹上了呢！”小魚無可奈何的說：“馬克·吐溫先生說的對‘人是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，也是唯一應(yīng)該臉紅的動(dòng)物！”
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