足球小學作文

時間：2023-12-05 15:34:43 小學作文我要投稿

【精】足球小學作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的足球小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】足球小學作文5篇

足球小學作文篇1

　　今天，是我們開心的一天！

　　今天是我們鏡湖小學首屆校園足球聯(lián)賽的第二天。是我們四年級組的第一場比賽。我們的信心滿滿！在這之前，大家就已經(jīng)在一起練過。

　　3：55分，出操音樂響起。我們十個主力隊員加兩個替補隊員排著整齊的隊伍來到了操場。大家個個都躍躍欲試。我是我們隊的下半場主力�，F(xiàn)在可必須做好熱身。首發(fā)上場的隊員分別是：方恒旭、張萌、錢宇陽、何必和侯杰宇。前四個人套上了學校給的服裝，在裁判的.手邊聽著她講規(guī)則。一聲哨響，比賽開始了，方恒旭是前鋒，馬上就把球給搶了過來，何必接到方恒旭的球后，平時的那種沖勁沒有了，用腳小心地帶著球跑。一班的隊員看見了，馬上把球搶了過來，往我方球門帶，何必急忙往球那跑，張萌和錢宇陽也馬上跑上去搶球了，搶球成功了！錢宇陽帶著球傳給方恒旭，接到球后又馬上傳給張萌。張萌一個飛球，看似進球了，但是是從邊網(wǎng)上進去的，不算分，真倒霉。十五分鐘的上半場過去了，裁判一聲哨響，場上的球員來到了操場旁邊。錢宇陽的體力不過了，換成我上場，張萌也需要休息，換成了李卓容上場。

　　下半場開始了，球由四（1）班開，我的首要任務(wù)是防守，把球傳給方恒旭，為他創(chuàng)造射門的機會。對方的孫玉開始進攻了，來到了侯杰宇旁邊，他一腳射門，我剛好把攔了下來，可是球又彈了回去，他再一次射門，被侯杰宇用手攔了下來。我們找準了機會往對方球門射，可是被孫玉攔了下來，他一記飛球踢飛了。侯杰宇把球給撿了回來一投，不料被對方搶到了，孫玉又一記飛球，剛好踢中了我的臉，沒辦法，我只好被迫下場，換了陶康樂上場。就在我外出出去傷口時，對方犯了規(guī)，讓我們點球。方恒旭一記飛球，踢進對方球門。我們1比0，這時哨聲響起，比賽結(jié)束，我們贏了！

　　下一場比賽在下周一，我們一定要加油！

足球小學作文篇2

　　有一塊空地，非常適合在哪兒進行足球比賽。有一天放學之后，一位孩子約了他們的幾個伙伴來賽足球。

　　嗬！這些孩子們都是聰明絕頂。他們分成兩組，因為沒有球門，他們就把書包和帽子拿來代替，就這樣賽了起來。一些小弟弟小妹妹被吸引了過來，路過的高個叔叔也坐到場邊，津津有味的看著這場球賽。

　　那一個留著平頭，穿著黑衣服的守門員，炯炯有神地望著對方。雖然他的'膝蓋受傷了，但他卻毫不在意。在他后面的那個小男孩，好像是候補的，一心總想快點兒讓自己上場，好大顯身手一次。

　　守門員與那些群眾們都注視這遠方的場地。那位摟著小弟弟的男孩兒可能來晚了吧！所以坐在了最左邊。那位頭上戴著蝴蝶結(jié)的小妹妹可能因為看不見球賽，所以站了起來。再右邊的那個小男孩也津津有味地看著球賽。戴著紅帽子的小女孩因為別人擋住了她的視線，就把身子探了出去。抱著洋娃娃的小女孩腰挺得直直得，臉上沒有什么表情。再右邊的穿綠衣服的小男孩神情十分緊張，可能是第一次看球賽吧！不知道誰家的漂亮的白狗跟著主人一塊來了，它對球賽沒興趣，正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢！

　　看得最入迷的就要數(shù)大個子叔叔了，他面帶笑容，仿佛看著球賽就想起了自己的童年。

足球小學作文篇3

　　我最愛的運動是踢足球，因為踢足球是一件非常快樂的事情，還讓我的身體很健康，精神變得非常好。

　　足球是一個激烈的'運動，它有很多的規(guī)矩，所以我要踢足球的時候要把規(guī)則學好。踢足球的時候不能用手，只能用腳。所以我要用腳把球控制好，才不會讓別人把球搶走。踢足球是一種團體運動，不可以只靠一個人，所以這是一個團體分工的活動。踢足球會因為搶球而吵架，我覺得要防止這樣的情形發(fā)生，因為和朋友一起踢足球是一件很快樂的事。

　　每一種運動都是有益健康的，和同學一起運動，不但可以鍛煉身體，真是一舉兩得，讓我們一起來運動吧！

足球小學作文篇4

　　比賽開始了，我們隊首先踢了個空球，被對方搶到了球。我們趕緊跑回去，可對方就是不給我們球，我們只好被他們帶著球跑。我一見忙說快防人、快防人。隊友一聽，立刻明白了，立即分散去防人。對方帶著球突然停了，拿我們沒有辦法，只好把球踢到我們的腳下。我們帶著球一直奔向?qū)Ψ降氖亻T員，但對方突然把我們的攻擊給抵擋住了。他們擺成了一個三角陣，一個又一個接著踢。我們隊的前鋒一急又去搶球了，可他被球給弄倒了，我見了，馬上把腳分開架好，做好接球的姿勢。直到我們的`后衛(wèi)把他們的球給踢走，我才松了一口氣。

　　輪到對方發(fā)球，我們隊趕緊防人。對方一下子就把球踢向我這邊，我兩只手把球接住了，我不敢相信我竟然把球給接住了！于是我立刻把球扔了過去，隊友踢著球傳給另一個隊友，就這樣他們的球踢得越來越熟練了。忽然我聽到了裁判的吹哨聲，我們進球了，原來是因為趁對方?jīng)]有防人的時候把球這樣傳來傳去，最后給踢了個猛球。接下來，對方發(fā)球，我們從興奮立刻轉(zhuǎn)換成戰(zhàn)斗模式。只見對方給了我們一個飛球，我伸出雙手，兩腳分開，架好姿勢。接住了！接住了！我把球飛快地扔了出去，回頭看見陳老師給我豎起了大拇指。

　　我們隊沖了過去帶著球飛快地踢過去，卻被對方給搶了過來。我們的后衛(wèi)又一個飛踢，把球踢出界外了。剛剛發(fā)球，他們自從有了上一次失敗的教訓，這次變得更加猛烈了。我喊著快快快，防人，可這次不知怎么回事，隊友想防都防不住。

　　我見對方球員都分散在球場的各個位置，對方一個長傳球傳給他的隊友然后射門，我方后衛(wèi)和我在一起，我一下子跳起來把球接住了。可是，他們緊接著又踢了一個，這下我可沒接住，心里不禁有點兒失落。但我的隊友不甘示弱，接二連三進了兩個球，我很興奮。隨著裁判一聲聲哨響，最終我們贏得了勝利。

足球小學作文篇5

　　足球賽開始了。對方一馬當先，一個斷球，加一個鏟球，五號一腳射門，幸好，被我方一腳攔下。真是有驚無險！我吁了一口氣。后來在開球15：56后，我方用點球射進一球，1——0領(lǐng)先。

　　門將開球。一腳踢過半場，我與對手爭搶頭球，卻因拉人犯規(guī)被罰了一張黃牌。“任意球！”我和隊員站好人墻，可不知怎么，對方球員與裁判發(fā)生爭執(zhí)，直接退場。裁判前去阻止，告訴他們“如果不比就直接宣判失敗”，甚至有人吼道：“輸就輸，至少我們實力比他們強！去告訴他們，他們那些榆木腦袋是踢不過我們的！”裁判見他們罵臟話，舉起黃牌和紅牌說：“兩張黃牌，紅牌罰下！接下來一場比賽不得上場！”那隊員也火了，一腳把裁判踢倒，怒氣沖沖的.說：“×××（臟話，不得透露），你不讓我比我還不干踢足球這行了，×××（臟話，不得透露），我罷工！”

　　我方見了，連忙上前阻止，可那隊員還是在那里罵罵咧咧，他們的主教練只好把他拖下場，命令其他隊員繼續(xù)比賽。對手見眾人勸阻，與我們重歸于好，在歡樂的氣氛下踢完了下半場比賽。

　　“友誼第一，比賽第二�！闭媸茄圆惶搶嵮�！

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