我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-05 08:45:52 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业男W(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小學(xué)作文4篇

我的小學(xué)作文篇1

　　陳伯吹，大家熟悉吧？他是我國(guó)當(dāng)代童話(huà)作家，赫赫有名，而我的理想正是像他一樣做一個(gè)童話(huà)作家。童話(huà)用奇特的幻想，美妙的語(yǔ)言，深刻的寓意，給了我們力量。

　　晚上睡覺(jué)前，我還在看陳伯吹的童話(huà)——《阿麗絲小姐》。阿麗絲小姐是一個(gè)天真活潑而又聰明能干的小姑娘。我看著、看著，仿佛走進(jìn)了童話(huà)的世界。我和阿麗絲小姐研究如何寫(xiě)她的外傳。我打開(kāi)電鈕，讓我的機(jī)器人秘書(shū)——“萬(wàn)事通”提供素材，用最快速度寫(xiě)出了《阿麗絲小姐新外傳》。全世界的小朋友給我寄來(lái)了一封封洋溢著贊美的信，其中有一封信上寫(xiě)道：“敬愛(ài)的童話(huà)作家張景鵬；你的《阿麗絲小姐新外傳》我非常愛(ài)看，請(qǐng)您多寫(xiě)一些童話(huà)吧！”

　　我為了感謝大家的鼓勵(lì)，又寫(xiě)了一部《張景鵬童話(huà)集》，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，并且得了“童話(huà)大王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。同學(xué)們都想聽(tīng)我的.童話(huà)集里的故事，下面我就講一個(gè)《大聯(lián)歡》的童話(huà)吧！童話(huà)聯(lián)合國(guó)里的小拇指向童話(huà)國(guó)里的人們發(fā)出通知：

　　通知

　　我們準(zhǔn)備在“四季如春”的南極洲，開(kāi)一次隆重的大聯(lián)歡會(huì)，希望大家在X年X月X日光臨。

　　童話(huà)聯(lián)合國(guó)

　　X年X月X日

　　這一天到了，你看！馳名中外的齊天大圣駕著筋斗云來(lái)了；見(jiàn)義勇為的鐵臂阿童木，穿著火箭鞋來(lái)啦；大名鼎鼎的阿拉丁手托著神燈，坐著神探來(lái)了；似乎變俊了的丑小鴨，不遠(yuǎn)萬(wàn)也來(lái)到了這里……童話(huà)里的人物都來(lái)了，有白雪公主、灰姑娘、小紅帽、阿麗絲小姐、大林、小林。他們都帶來(lái)了精彩的節(jié)目。大家歡聚一堂，真是八仙過(guò)海，各顯其能。正當(dāng)他們興高采烈地唱啊跳啊的時(shí)候，忽然，小蜜蜂瑪亞來(lái)報(bào)告，非洲旱情嚴(yán)重。孫悟空氣憤地說(shuō)：“又是玉帝老兒作怪，我給他點(diǎn)顏色看看�！彼闷鸹鸩窆饕话愦蟮耐ㄌ鞓尫帕艘粯�?zhuān)炝⒓闯霈F(xiàn)一個(gè)大洞。玉帝見(jiàn)了嚇得要死，趕快求饒。神筆馬良讓阿童木拿起自己的神筆對(duì)著天上一畫(huà)，把天空的大洞堵住。玉帝命令龍王下雨，一瞬間，非洲的旱情解除了……

　　媽媽叫醒了我，新的一天又要開(kāi)始了。我回想著我的童話(huà)夢(mèng)，真有趣！我多么渴望它不是夢(mèng)，而是我的未來(lái)�。榱诉@個(gè)理想，我知道應(yīng)該怎樣做。

　　未來(lái)的童話(huà)作家——我，努力吧！拼搏吧！

我的小學(xué)作文篇2

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)男老師，我們班的同學(xué)都議論紛紛。

　　“肯定是個(gè)高富帥吧！”大家都迫不及待的想會(huì)會(huì)這個(gè)“高富帥”，安安靜靜的坐在教室里，等待著鈴聲的到來(lái)，后來(lái)鈴聲響了……

　　“啊!怎……怎么……會(huì)是個(gè)胖子呀！”我們?nèi)喽寄康煽诖衾玻?/p>

　　而且他的樣子看起來(lái)還傻呼呼的，腦袋肥的像個(gè)球兒，兩串眉毛濃得很，似乎連在了一起成了個(gè)“一”字，讓我想起了電視里的“一”眉道長(zhǎng)。鼻子還很翹，嘴巴厚得像兩根香腸。大家都叫他“香腸嘴!”

　　他上的課可搞笑了，指手畫(huà)腳的。因?yàn)樗耐倌瓩M飛，坐在第一排的同學(xué)都說(shuō)看到彩虹啦！并且，他講課的時(shí)候，剛開(kāi)始講普通話(huà)，中間普通話(huà)帶點(diǎn)兒赤水話(huà)，后來(lái)就是地地道道的赤水話(huà)，把我肚子都笑疼了。

　　但我不得不說(shuō)他是一個(gè)親切的好老師。人嘛！有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)呀！他關(guān)心我們班的'每一個(gè)人。如果有同學(xué)請(qǐng)假了或者生病了，他會(huì)打無(wú)數(shù)個(gè)電話(huà)去慰問(wèn)。

　　而且，下課的時(shí)候，他不會(huì)像其他老師一樣跑進(jìn)辦公室休息，而是留在教室和同學(xué)們互動(dòng)。他就像我們的朋友一樣，和他開(kāi)個(gè)玩笑呀什么的，他都不會(huì)介意，在這方面他是給了我們很好的印象。

我的小學(xué)作文篇3

　　假如我要開(kāi)一個(gè)小店，一定要在學(xué)校門(mén)口開(kāi)一個(gè)文具店，店名叫“天天來(lái)文具”。小店的面積不大約30平方米，但顧客盈門(mén)生意興隆。

　　店里物品應(yīng)有盡有：筆、本子、尺子等。只要同學(xué)們需要的，我的小店都有。10個(gè)平方放所賣(mài)的文具，5個(gè)平方當(dāng)倉(cāng)庫(kù)，5個(gè)平方當(dāng)收銀臺(tái)，還有5個(gè)平方裝一個(gè)廁所。天花板上安2個(gè)燈，掛滿(mǎn)漂亮的娃娃和書(shū)包。10個(gè)平方放幾張柜子用作展覽臺(tái)，臺(tái)上放筆、本子、尺子、修正貼等。收銀臺(tái)上放一些新品的`筆具。本店新開(kāi)張做活動(dòng)。用喇叭錄音放音說(shuō)：“本店促銷(xiāo)，買(mǎi)一送一，限時(shí)搶購(gòu)，5天活動(dòng)截止�！钡昱粕嫌幸恍凶郑罕镜甏黉N(xiāo)，買(mǎi)一送一，5天活動(dòng)截止，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)；本店可積分一元的商品積一分，100分可積10元商品。

　　不一會(huì)，一個(gè)小女孩走進(jìn)店里。我非常高興，因?yàn)檫@是我的第一位顧客。我微笑著說(shuō)：“小朋友您好！你需要什么，我能幫助你m嗎？”小女孩怯生生地說(shuō)：“謝謝您，姐姐。您這里有陽(yáng)光考場(chǎng)數(shù)學(xué)二下嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然有了。”我說(shuō)：“打八折9元元，買(mǎi)一送一�！彼f(shuō)：“能送語(yǔ)文陽(yáng)光考場(chǎng)二嗎？”我說(shuō)：“行。”接著小女孩給了我１０元，我找了她2元。她疑惑地說(shuō)：“姐姐您找錯(cuò)了多找了我一元。”我說(shuō)：“您是我的第一位顧客，少一元沒(méi)關(guān)系�！彼吲d地說(shuō)：“姐姐您真好，再見(jiàn)�！蔽椅⑿χf(shuō)：“歡迎下次光臨�！�

　　我開(kāi)的小店成功經(jīng)營(yíng)了第一筆生意，后來(lái)生意越來(lái)越好，受到了大家的好評(píng)。

我的小學(xué)作文篇4

　　走進(jìn)校園，一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央：只見(jiàn)二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘，他一定是在趕時(shí)間，跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們：要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一個(gè)孩子捧著一本書(shū)，飛快地跑著，追趕著時(shí)間，充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望，跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。

　　我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開(kāi)啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細(xì)小的水條向我灑來(lái)，一陣清涼的感覺(jué)傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)玩，陣陣吵鬧讓校園充滿(mǎn)活力。

　　噴泉停了，我順著它圓圓的邊來(lái)到長(zhǎng)廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂(lè)極了，因?yàn)�，我還能聽(tīng)到噴泉池的'水往下滴的聲音，還看得見(jiàn)長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無(wú)比華麗。

　　雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛(ài)的校園變得更加動(dòng)人。

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