可愛(ài)的小學(xué)作文合集[8篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的可愛(ài)的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
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可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
前幾天，媽媽去市場(chǎng)給我買來(lái)幾只小雞。這些小家伙真可愛(ài)！
它們的嘴尖尖的，圓圓的小眼睛一眨一眨的，淡黃色的絨毛細(xì)又軟，它們?cè)诩埡欣锬銚砦覕D亂轉(zhuǎn)，就像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)著的小絨球。
剛買回來(lái)的那幾天，它們不停地“嘰嘰”地叫著。過(guò)了一段時(shí)間才適應(yīng)了些，有時(shí)還想蹦著往外躥。我抓了一把小米，輕輕地撒在紙盒里，它們便低著頭一啄一啄地爭(zhēng)著吃。過(guò)了一個(gè)多月，我把小雞帶到樓前的花壇里找小蟲(chóng)子吃。有時(shí)兩只小雞為了爭(zhēng)一條蚯蚓，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，就像在拔河一樣，直到它們把蚯蚓掙斷了，或被另一只小雞爭(zhēng)過(guò)去吃了，它們才肯罷休。
有一天，我剛放學(xué)就下起了大雨，我邊往家跑邊想：中午上學(xué)的.時(shí)候，我把小雞放在樓前的草坪上，這一下雨還不把它們都淋濕了？當(dāng)我跑到樓前一看，小雞都不見(jiàn)了，我趕緊去找，可是沒(méi)找著。后來(lái)媽媽在一個(gè)樓洞里找著了。我急忙把小雞抱過(guò)來(lái)，它們“嘰嘰”地叫著，好像說(shuō)：“我們沒(méi)事�！蔽也潘闪丝跉�。
多么可愛(ài)的小雞�。何曳浅Ｏ矚g它們。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)認(rèn)真的觀察，首先寫了小雞的外形，突出了“小”的特點(diǎn)。然后又通過(guò)兩件事來(lái)描寫小雞的可愛(ài)，一件是主人喂食和小雞爭(zhēng)吃蚯蚓時(shí)的情景；另一件是下雨天小雞自己找地方避雨的事，都寫得生動(dòng)有趣。從而抒發(fā)了作者對(duì)小雞的喜愛(ài)之情。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
無(wú)論是在我家門口，還是在院外或是電線桿上，我都能見(jiàn)到嘰嘰喳喳的麻雀。麻雀長(zhǎng)得小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。它的羽毛是棕色的，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利，一張尖尖的小嘴總是不停地叫著。
麻雀嬉戲時(shí)，有的在地上撲打著自己蓬松的羽毛，伸伸懶腰；有的一群站在是電線上，吵個(gè)不停；還有的不講理，用尖利的小嘴攻擊另一只麻雀。田間地頭對(duì)它們來(lái)說(shuō)是它們的活動(dòng)場(chǎng)所，樹(shù)的枝頭是它們歌唱的舞臺(tái)。
麻雀吃食時(shí)，大多會(huì)跑來(lái)偷吃我家門前的狗飯，有的甚至飛進(jìn)廚房。我家的狗吃飽后，狗碗里還有一些剩飯，奶奶叮囑我，讓我看好狗碗里的剩飯，不要讓別的`動(dòng)物來(lái)偷吃，她去忙自己的事了，干好了就回來(lái)。哎，誰(shuí)叫我家的狗都不管自己的飯有沒(méi)有被偷吃呢！奶奶走后，有幾只麻雀飛過(guò)來(lái)，在偷狗飯吃，我連忙朝狗碗跑去，準(zhǔn)備把麻雀趕走，麻雀趕走后，我又站回原地。大概過(guò)了十幾秒鐘，又有一批麻雀來(lái)?yè)尮凤埑�，我把麻雀趕走后，大約又過(guò)了十幾秒鐘，麻雀又來(lái)了。就這樣輪來(lái)輪去，我不耐煩了，麻雀居然這么堅(jiān)強(qiáng)，我不忍心趕走它們了。等奶奶回來(lái)時(shí)，狗碗里的飯已經(jīng)被麻雀搶空了，它們還站在電線上，得意地笑著。
人們常說(shuō)麻雀雖小五臟俱全，小小麻雀都能為了自己的目的，堅(jiān)持不懈，我們也要學(xué)習(xí)麻雀頑強(qiáng)的精神，做任何事不能輕易放棄，學(xué)習(xí)更是如此。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我家有一個(gè)可愛(ài)的小熊鬧鐘，圓圓的肚皮上有“三兄弟”在不停的'跑步，它們?cè)诤蜁r(shí)間賽跑。
每天早上，小鬧鐘會(huì)唱起美妙的歌“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地叫我起床。因此，我上學(xué)從來(lái)都沒(méi)遲到過(guò)。
每當(dāng)我碰到難題時(shí)，準(zhǔn)備放棄時(shí)，小熊鬧鐘就會(huì)瞪著眼睛，好像在批評(píng)我：“小主人，你怎么可以遇到困難就退縮呢？”當(dāng)我正確地把題寫出來(lái)時(shí)，小鬧鐘會(huì)給我一個(gè)甜甜的微笑，并說(shuō)：“你真棒！”我的心里就會(huì)甜絲絲的。
小鬧鐘已經(jīng)和我成了一個(gè)形影不離的好伙伴！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
一天在茂密的大森林里，一只小鴨掉進(jìn)獵人的陷井里。陷井很深，小鴨忍不住哭了起來(lái)�？蘼曮@動(dòng)了小鳥(niǎo)， 小鳥(niǎo)急忙去通知森林里的.動(dòng)物們。瞧，大象，小熊和小猴子都趕來(lái)了。
小猴子用尾巴將自己倒掛在樹(shù)枝上，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝想拉小鴨上來(lái)，小鴨連忙說(shuō)：“棍子夠不著我，我也沒(méi)有手，想想其它辦法吧�！� 聰明的大象想出了一個(gè)好辦法，它對(duì)大家說(shuō)：“小鴨會(huì)游泳，我們可以往洞里倒水�！贝蠹曳Q贊大象想了一個(gè)好主意。小熊也拎來(lái)一大桶水，大家齊心協(xié)力往洞里倒水。終于小鴨浮上來(lái)了，它連聲說(shuō)：“謝謝大家！”森林又恢復(fù)了平靜快樂(lè)的生活。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)我想起我那遠(yuǎn)在深圳的小遠(yuǎn)弟弟，嘴角就會(huì)洋溢起甜蜜的微笑，耳邊不斷的回想起他那稚嫩可愛(ài)的童音�？赡闱f(wàn)不要被他嗲嗲的聲音和秀氣的外表所迷惑。他呀，是個(gè)不折不扣的“淘氣包”。
去年國(guó)慶節(jié)，姑姑帶弟弟回來(lái)探親。但弟弟才回來(lái)沒(méi)幾天就生病了，醫(yī)生說(shuō)弟弟得了人“腸胃炎”，盡量不要給他吃東西。于是，我們?nèi)揖徒o弟弟實(shí)施了”饑餓療法”,誰(shuí)知才餓了兩頓，他就受不了了。平日吃飯最讓人頭疼的他，竟趁人不備，偷偷溜進(jìn)廚房，悄悄的掀開(kāi)鍋蓋，用手大把大把地抓起冷飯往嘴里塞。但因?yàn)椤疤优苄那小保P(guān)鍋蓋時(shí)發(fā)出的聲音太響，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“小遠(yuǎn)啊，你的胃還沒(méi)好呢！可不能吃冷飯呦！”可臉上還掛著米粒的弟弟竟然一本正經(jīng)地說(shuō)：“舅媽，我沒(méi)有吃飯呀！”媽媽笑瞇瞇地取下弟弟臉上的米粒，疑惑地問(wèn)：“那這是什么呀？”弟弟機(jī)靈的'大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，漲紅了小臉，用手撓了撓頭，奶聲奶氣地說(shuō)：“舅媽，我到你家來(lái)，還不給我飯吃，想餓死我呀？！”我看到他那可愛(ài)的囧樣，沖上去抱著弟弟狠狠地親了他一口。
還有一次，爺爺帶我和弟弟去吃飯。酒席上，爺爺讓我們給他的朋友敬酒，只見(jiàn)弟弟先美美地品了一口飲料，然后搖搖晃晃地舉起杯子，向爺爺?shù)呐笥丫淳普f(shuō)：“祝苗爺爺早日娶個(gè)好老婆，千萬(wàn)別像我奶奶這樣兇�！薄肮贝嗽捯怀觯汛笕藗兌级簶�(lè)了。小遠(yuǎn)也笑了，他一笑，就露出了一口整齊的小白牙。
好想再見(jiàn)到你呀，我可愛(ài)的小遠(yuǎn)弟弟。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
在我妹妹家，有一只活潑而可愛(ài)的狗。它的毛是灰的`，眼睛圓溜溜的，兩只耳朵象扇子一樣扇來(lái)扇去，腳上有四個(gè)黑墊子。每逢吃飯時(shí)，它就左看看，右看看，似乎怕有人和它搶似的，然后才津津有味地吃完了飯。一次，我逗他玩，把它抱起，搔了搔它腳下的軟墊，它立刻叫著從我手里跳到地上。
有一次，妹妹把它的前腳立起，讓它象人一樣地跳來(lái)跳去，果然，它馬上推開(kāi)妹妹，學(xué)著妹妹弄它的樣子跳來(lái)跳去，逗得我哈哈大笑起來(lái)。
又有一次，我把手指伸給它，它馬上跳起來(lái)，我收得太慢，差點(diǎn)讓它咬到了手指頭。妹妹家的狗是多么可愛(ài)��！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7
我姨媽家有一只剛出生9個(gè)月的小金巴。樣子極可愛(ài)。我非常喜歡它。
每當(dāng)我去姨媽家時(shí)總要玩玩它。
它長(zhǎng)著一身白白的絨毛。葡萄似眼睛，只有中指長(zhǎng)的小腿都是那么可愛(ài)。這只小狗非常好客，別的狗見(jiàn)了陌生人都很害怕有時(shí)還會(huì)吼叫�？伤⒉贿@樣。貝貝見(jiàn)了人就往身上扒，即使它扒不上去，也不放棄。等你把它抱上腿，它就會(huì)像小孩一樣，貪婪在你身享受。
有時(shí)我還帶它去。這時(shí)候，貝貝就像獲得自由一樣高興地上竄下跳。等它跑累了，就拉著你的褲角讓你陪它。
貝貝跳舞跳的可好了，就像專業(yè)的芭蕾舞演員一樣，抬抬腿，轉(zhuǎn)個(gè)圈什么的都學(xué)的很像。
帶它出去時(shí)，如果碰到別的小狗，馬上就會(huì)和它們變成好朋友。而且，它們剛剛認(rèn)識(shí)，可就會(huì)像那些已經(jīng)有幾十年的'老朋友一樣。該回家時(shí)還呢。
它在早晨最可愛(ài)了。如果它已經(jīng)了，而你還沒(méi)起床。貝貝鉆進(jìn)你的被窩舔你的手，或咬被子的一角，雖然拉不動(dòng)，但它也很努力。這時(shí)候我就把它抱到被窩里，和它玩一頓再出來(lái)。
我可喜歡貝貝了，貝貝也喜歡我。每當(dāng)我該回家時(shí)，它就跑過(guò)來(lái)，舔舔我的手又跑開(kāi)，好像在說(shuō)。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，名叫浩浩，今年2歲了，長(zhǎng)得那叫一個(gè)“酷斃了，帥呆了”。他那水汪汪的大眼睛一刻不停的圍著你轉(zhuǎn)，你可以直接的'看到他眼里的天真無(wú)邪，翹翹的小鼻子配上那紅紅的，棱角分明的小嘴，讓他可愛(ài)中又加了一些頑皮。他全身百里透紅，水嫩嫩，胖乎乎的，像個(gè)剛出籠的小饅頭。那一次，我倆面對(duì)面躺著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，鼓鼓的嘴唇，精致的像一個(gè)瓷娃娃一般，讓人愛(ài)不釋手。
弟弟是個(gè)貪吃鬼，一天中嘴巴都不閑著，自己明明剛喝完奶，但在我們吃飯時(shí)，他還是會(huì)湊上來(lái)，嘴里叫著“浩浩也吃飯”，大人們不得不把他抱上椅子。過(guò)了一會(huì)，他又不安生了，一個(gè)勁說(shuō)“給浩浩個(gè)饃吧”大人們只好給他卷點(diǎn)他能吃的菜，他還經(jīng)常吃著饃，拔著菜，哎，能吃是福�。�
他十分聰明，四個(gè)月就知道你在叫他，七個(gè)月就能自己坐著，一歲就會(huì)走路，一歲三個(gè)月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的句子了。到了現(xiàn)在么，哈哈，他太聰明了，如果你有好東西被他看見(jiàn)了，哼！不管你放在哪，他總能找到。
這就是我的弟弟，一個(gè)可愛(ài)又聰明的小弟弟，你說(shuō)，我怎能不喜歡他呢？
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