寫小學的作文

寫小學的作文5篇（合集）

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫小學的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫小學的作文 篇1

　　今天，天氣很好，天空像是被水洗得干干凈凈，透亮透亮的！白云像彈好的羊毛，漂浮在藍天上。我們?nèi)ズ锷娇春镒恿耍?/p>

　　走進動物圓，里面就有一個公園，公園的'花壇里有盛開的鮮花，組成了一個圖案“迎國慶”，漂亮極了。走著走著就看見一座猴山，上上下下有很多猴子。山頂上有一只猴子，它拿著青蘋果正津津有味地吃著呢！下面一只小猴看見了，饞得直流口水，也想上去吃蘋果。下面有一只猴子它四腳站地，仿佛望者翻滾的云海，這好像就是黃山奇石中的猴子觀海。還有一只猴子露著屁股，它抓抓腦袋好像在說；“他們怎么長的和我們很像�！倍旱么蠹遗醺勾笮Α�

　　夕陽西下，傍晚時分，我們要回家了。我們依依不舍的和猴子告別，我們心里想：可愛的小猴，我們下次還會來看你們的，再帶蘋果給你們吃。

寫小學的作文 篇2

　　“外公，我想吃糖！”“外公外公，我餓了！”“外公外公，我想要一張小椅子，你幫我做一張好嗎？”“外公外公……”童年就在我一聲聲的“外公”中渡過，每次叫著“外公”二字，我都會感到格外的快樂，外公每次都會笑瞇瞇的回應我，那張布滿皺紋經(jīng)歷歲月風霜的臉上滿是和藹與寵溺，和外公待在一起的時間是我最快樂的時光。

　　童年總是充滿歡聲笑語，這因為調(diào)皮搗蛋得來的。當外公在房前的樹下劈柴時，我總會拿過一張小椅子坐在一旁睜著大大的眼睛仔細看著外公每一個細小的動作。樹下有一塊平地，外婆留下一小塊給外公劈柴用，剩下的便拿來種菜，每當我好奇地坐在外公身旁時，外婆總會在菜地里一邊拔雜草一邊玩笑的地看著我和外公。外公總是那么和藹那么愛我，每次見到我總是笑瞇瞇的，把精心準備的糖果給我吃，每次吃到外公的給的糖果，我心里總是甜蜜蜜的，感到無比幸福，我總可以在那張布滿皺紋經(jīng)歷歲月風霜的臉上看到寵溺的笑。

　　記得有一次，我從椅子上摔了下來，外公生氣地把我坐的那張椅子給摔了，把哇哇大哭的我抱在懷里，輕聲細語的安慰我，外婆也丟下手里的活，過來安慰我，在一旁幫我擦眼淚，把我當成手中的寶。我一看到外公對我露出的笑臉才慢慢的停止哭泣，用稚嫩的小手輕輕地撫上外公的臉，再看外公的笑，心頭一陣酸楚的我便撲進外公的懷里久久不肯抬頭。外公用滿是干重活留下的老繭的手輕輕拍我的后背，因為我撒嬌的動作而忍俊不禁，輕輕的笑聲傳入的耳里，使我的心平靜下來。

　　也就是在這時，外公的笑定格在了我的腦海深處，每次見到外公的笑臉，我不管是怎樣的壞心情都會得到安撫。我曾經(jīng)希望如果外公能時時刻刻都在我聲旁就好了，因為外公的'笑臉是我認為最好的靈藥，能讓我忘記痛苦忘記煩惱忘記傷心忘記……

　　天有不測風云，外公在我10歲那年與世長辭了，也帶走了他那份只留給我的寵溺的微笑。任憑我在他身旁肆意的呼喚，外公卻總是好像和我賭氣似的不睜雙眼，“外公，您的寶貝來看您了，您怎么不說話呀，您的笑臉呢，不要不理我呀不要丟下我﹗”我心頭不斷重復這句話，但外公還是靜靜地安躺著。

　　每次回想起外公那皺紋擠在一起的笑臉，那慈祥的笑臉，那經(jīng)歷歲月滄桑的笑臉，我都會鼻頭一陣酸脹，眼睛泛起淚光，忍不住輕聲喟嘆：外公，我想你了……

　　外公的笑臉，是上天給我的最好禮物，我要好好珍藏。

寫小學的作文 篇3

　　凌晨6：00，我被噼噼啪啪的鞭炮聲驚醒。

　　我起了床，跑到餐廳，媽媽端給我一碗餃子，接著我們就開始比賽看誰先吃到有硬幣的餃子。我把餃子吃完后見沒吃到硬幣，大家也沒吃到，我就又成了一碗接著吃，邊吃還邊想著：去年我都吃到，今年想以一定會吃到。突然，一個硬硬的東西被我的牙齒咬到了。我連忙拿出來一看，真的是硬幣，我連忙叫媽媽，媽媽一看，就夸我真有福氣。

　　接著就開始去給親戚們拜年了，每到一位親戚的家里，我都能得到許多壓歲錢。

　　晚上我們吃過飯，就開始放煙花了，我們把煙花點著，接著看著天上冒著一個個煙花，又慢慢的在天上消失……我又開始放手拿的`能放出許多花的炮，我點燃一個拿在手里，在空中揮舞著……

　　大年初一就這樣過去了，那么接下來又會發(fā)生什么呢？

寫小學的作文 篇4

　　在我們的在記憶之中，最難忘的是小學的生活，在這六年里，我經(jīng)歷太多太多，從學校到班級，從同學到朋友，我們都難以忘懷，我的小學生活。

　　校園里的紫藤樹

　　每當紫藤樹盛開時，勤勞的小蜜蜂就會成群接隊的來到紫藤樹采蜜，可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次，我們正在朗讀剛剛學過的課文，這時一位不速之客光臨了我們的教室。

　　一位女生尖叫著“啊呀，蜜蜂！”教室里開始了人蜂大戰(zhàn)，這時幾個男孩子拿著掃把的，書本的，開始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的'蜜蜂只能在天空中盤旋，每當經(jīng)過一處，都會引起不小的騷動，這時一位同學眼明手快用書一拍，這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。

　　保護蛋寶寶

　　在一次語文課上，老師出了一個十分奇怪的作業(yè)“保護蛋寶寶”，同學們交頭接耳，議論紛紛，總之都是一個問題，這是什么意思呢？老師給我們揭示了答案，準備兩個雞蛋，用各種方法保護自己的蛋寶寶不會損壞，并且一定帶在自己的身邊，我開始期盼起來了。

　　第二天早晨同學們都帶來了各自的雞蛋，用了各種新奇古怪的方法，我也來介紹我的雞蛋的保護方法，我用了海綿把雞蛋包裹在里面，然后把它放在不易變形的硬紙板里，我的雞蛋安然無恙，可看看別人的雞蛋，有的被擠破的，在這一個早晨接二連三的傳來辟里的聲音，兩天后老師來檢查我們的雞蛋，兩個雞蛋都保護的很好的人寥寥無幾。

　　原來老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易，所以讓我們也嘗了一把父母的滋味，讓我們知道當父母的辛苦，我們會更加的關(guān)愛父母。

　　在這六年里我們生活在二班這個大家庭里，我不會忘記這快樂的時光。

寫小學的作文 篇5

　　我們的校園豐富多彩，有壯麗的紅領(lǐng)巾廣場，有美麗的仁心廣場，有吵鬧的仁智廣場，還有平靜的智興廣場，其中，我最喜歡的是美麗的仁心廣場。

　　來到廣場，首先步入眼簾的當然是廣場正中的鋁合金雕塑，雕塑是什么呢?原來塑像里面刻了一個A，A字代表優(yōu)生，外面刻著一雙翅膀，意思是：優(yōu)生應該放飛夢想，為夢想而努力。塑像兩旁是兩塊半圓形的草坪，真想好好地躺在上面，可惜不行。咦，這里怎么有一塊木牌，上面寫著邪教迷惑人的心智，科學照亮人的前程，多么深刻的句子啊。

　　再往后轉(zhuǎn)，看見的是廣場東北角的一族塑像，描繪的是師生情。一位既年輕又漂亮的女教師，她把手放在后面，手上捧著一本故事書，正在同學們講故事，一位男同學靠著一個女同學的肩，正靜靜的'聽著老師講故事，老師講得繪聲繪色，同學們聽的津津有味。

　　轉(zhuǎn)完了東北角，就自然到了西北角，西北角也是一組雕塑，描繪的是童趣，雕塑的是一個男同學和一個女同學，一個躺著，一個坐著，正在觀察著一只活潑的小兔，觀察了幾分鐘，臉上都露出了笑容，似乎又發(fā)現(xiàn)了動物世界的秘密吧!

　　最后一處是什么呢? 當然是苗圃了，廣場里的苗圃可真多啊。這兒一叢，那兒一簇，很不少呢。從遠處看，好似一個綠色的海洋，葉子呈現(xiàn)綠色，形狀應該扇形的吧，扇子可多了，都是綠色，我想：“如果是秋天的話，說不定還會有黃色，紅色的的小扇呢。這里有一塊牌子，寫著”少一串腳印，就多一份綠意“這句話，他的意思你們都會明白，可有一些人，卻非要踩，真不聽話。

　　我愛仁心廣場，更愛廣場里的一草一木。

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