我的小學(xué)作文優(yōu)選(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
頭碰頭,中間有一個氣球。如果把中間的氣球頂破了就完成了我們的夢想!
陳老師先給每一個人都發(fā)下了一個氣球,然后,我們把自己的氣球吹好,系好,最后畫上未來的自己,畫好了就去老師桌子上頭碰頭,如果碰破了就完成了!我在氣球上畫上了一雙大大的`眼睛,一個紅紅的嘴巴。陳老師搬好了一個桌子,本來我不敢去的,但是我鼓起了勇氣上去和胡鈺一起碰,我們碰破了,陳老師給了我們一個小紅花。我足足碰了3次。游戲結(jié)束了,陳老師又獎勵了我們這些有勇氣的人一個氣球!
我們敢把“未來的我”頂破,將來一定更厲害。
我的小學(xué)作文 篇2
好好學(xué)習(xí),遵守校級校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白學(xué)習(xí)的目的……
“花自飄零水自流。”一次自習(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消心頭,為我們無知…… 造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束能力太差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是因為我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免互相交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。我們只有認真反思,尋找錯誤后面的`深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交代,從而得以進步。
記得有一次自習(xí)課,我和張娜都寫完了老師布置的課堂作業(yè),不知道該寫什么了。于是,我倆都翻起了書包。忽然,我看見了語文練習(xí)冊和數(shù)學(xué)練習(xí)冊還沒有做完,我擅長數(shù)學(xué),便對張娜說:“我們先寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊吧!倍鴱埬纫舱每吹搅苏Z文和數(shù)學(xué)練習(xí)冊沒做完,她擅長語文,所以爭吵到:“憑什么,先做語文。”于是,我倆被這件事害的吵開了:“語文!”“數(shù)學(xué)!”“語文!”“數(shù)學(xué)!”這聲音永久不息。
因為這件事,我感到十分內(nèi)疚,我想:為什么就不能忍一忍,得一面紀律流動紅旗呢?我們班開學(xué)至現(xiàn)在,還沒得過流動紅旗,我為什么不能忍一忍,讓我們班得第一面流動紅旗呢?我為什么不能忍一忍…… 為了感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo),我在此保證,如果有一次重來的機會放在我的面前,我會盡我之所能克制自己,決不讓老師失望。請老師諒解我的錯誤吧!我一定會改正的!
我的小學(xué)作文 篇3
你去過我的家鄉(xiāng)嗎?那是一個美麗的小城。它雖然沒有上海繁華,也沒有北京熱鬧,但是我永遠深愛著它。
春天,你可以去羊寨看桃花,走進桃林,只見紅云片片,濃郁的花香吸引著無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中歡天喜地地飛舞著,盡情的游戲著。夏天,你可以到金沙湖游泳,那兒的湖水清澈見底,人們穿上泳衣在湖水中享受這絲絲的清涼。秋天,你可以到公園去賞花,走進公園,淡淡的桂花香撲面而來,放眼望去,滿樹的花兒像一個個調(diào)皮的小姑娘站在枝頭。再往前走,茶花。菊花。百合花.......仿佛置身于花的海洋,真的讓人流連忘返。冬天,到處白茫茫的一片,田野里,馬路上,屋頂上都穿上了潔白的'外衣,讓你仿佛置身一個美麗的童話世界。
這兒還有許多土特產(chǎn),東溝羊肉。碩集卜頁。阜寧大糕等等,不計其數(shù)。最有名的是阜寧大糕,它薄如紙。白如雪。甜如蜜。相傳在乾隆下江南時,品嘗過阜寧大糕,并賜名“玉帶糕”。
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗的阜寧。你喜歡它嗎?
我的小學(xué)作文 篇4
有人說:“家養(yǎng)的狗沒有野生的狗生活能力強!庇腥苏f:“家養(yǎng)的狗沒有野生的狗好,因為它們可能失去了自由生活的權(quán)力”。而我卻不這樣認為,我覺得:“被家養(yǎng)的狗會更有幸福感,因為它能得到來自人類的關(guān)懷和照顧!
家養(yǎng)的狗和野生的狗到底有什么區(qū)別呢?它們的區(qū)別來自于一件件普普通通的小事。就比如說生存問題吧,在家庭溫室里的小狗,不會因為缺少食物和水源死去,它們每天都有主人親自喂食,親自喂水。而在野外的狗就得不到這般優(yōu)待,它們會因為缺少了相應(yīng)的資源而死在荒無人煙的廢墟中。
還有一個不同,也就是關(guān)于傷害的問題了。在家里生活的狗不會輕易受傷,即使偶爾受傷,飼養(yǎng)它們的主人就會心急火燎地馬上把它們送去寵物醫(yī)院醫(yī)治。但是在野外生活的小狗就沒這么好運了,即便它們身上全都是那一條條的傷口,也無人問津。而最主要的原因就是在野外的狗不是自己家里養(yǎng)的吧。
還有就是狗對于人類的態(tài)度了。在家里長大的狗看到了回家的主人,便會恭恭敬敬地等待主人的.到來,對于看到陌生人也是一樣,它們依舊保持著它們那恭敬端莊的模樣,因為它們已經(jīng)習(xí)慣了。可在野外遇到的狗就不一定了。也許對于它們來講,你也許就是入侵的敵人,對你狂喊亂叫,甚至?xí)苯訉⒛阋?/p>
最重要的區(qū)別也就是家養(yǎng)的狗和野生的狗對秩序問題的不同理解了。在家中由于我們在生活中有禮有序,基本上干什么都井井有條,而這些都會被你的狗狗看到,所以它們也會不知不覺地被我們的行為所感染,自覺地遵守我們的生活秩序。而在野外的狗就永遠不會懂得這些,在它們的世界中只有打斗、廝殺、亂闖,狂哮,不會有一點兒秩序。
我對于此類問題想了很多,所以在這些問題上我有自己獨特的看法。我們就如同在家里長大的小狗,現(xiàn)在的生活無憂無慮,而在野外的狗就如同那些不好好學(xué)習(xí),整天只知道闖禍的壞孩子。也正因為這樣,我們更要好好珍惜這段無憂無慮的時光,好好學(xué)習(xí),爭取讓這美好的生活延續(xù)……
我的小學(xué)作文 篇5
我的小兔叫球球,它是一只家兔。它最喜歡鉆到沙發(fā)的`下面,有一次,我把它從籠子里放了出來,誰知道我吃完飯它就不見了蹤影。我找遍了房間、陽臺、書房、客廳,它就是不出來。我急了,這時,只見它從沙發(fā)底下鉆出來,我一看見了它就松了口氣,看來它一直在沙發(fā)底下。
真是一只淘氣的兔子!
我的小學(xué)作文 篇6
兩根烏黑的麻花辮,頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛,小小的嘴,這是誰呀?哈哈,猜不到吧!當然就是我了。
我叫鄭彥露,今年九歲了,在文三街小學(xué)上三年級。我很溫柔可愛,是個樂于助人的小學(xué)生。
一天中午,我吃完飯,在學(xué)校走廊上玩,忽然我看見有一個比我小的小朋友摔倒了。我看見了,趕緊跑過去,小心翼翼地把小朋友扶起來,關(guān)心的.問:“小妹妹,疼不疼?你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎?”我看見小妹妹一直在哭,沒有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴重,就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說:“沒關(guān)系,只是擦破了一點皮,過幾天就好了!蔽宜闪艘豢跉,小妹妹也不哭了。
這時上課鈴響了,我把小妹妹送到她的教室門口,我才回了教室,我遲到好幾分鐘。班主任老師問我:“你為什么這么遲才來上課?”,我把剛才發(fā)生的事向老師匯報了一遍,老師和同學(xué)們都夸我真善良。
這就是我,你們喜歡我嗎?
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