當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 動(dòng)物小學(xué)作文

動(dòng)物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-27 17:53:49 小學(xué)作文 我要投稿

動(dòng)物小學(xué)作文(優(yōu)秀5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的動(dòng)物小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

動(dòng)物小學(xué)作文(優(yōu)秀5篇)

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

  今天下午嫂子帶著我和妞妞一起去動(dòng)物園游玩。

  到了動(dòng)物園,我和妞妞迫不及待的打開車門向動(dòng)物園跑去。我抬頭一看,啊!多么雄偉的動(dòng)物園,兩條瀑布從假山上飛流而下,假山腳下是石雕的長頸鹿和大象,它們像士兵一樣守護(hù)著動(dòng)物園。

  當(dāng)我們進(jìn)去,首先看到的是獅子,有的好奇的看著來往的.游客;有的懶洋洋的在那兒打盹兒;還有的邁著悠閑的步子走來走去。接著我們看到了大黑熊,虎背熊腰的大黑熊邁著四方大步特別可愛,不 過如果你使勁盯著它看它就會(huì)兇巴巴得瞅著你,像變臉?biāo)频,惹得好多游客給它拍照。接下來我們參觀了豹館,當(dāng)我看到豹子打哈欠時(shí)心里不禁一顫,心想:“它會(huì)不會(huì)蹦出來把我們給吃掉呢?”

  我們還看到了一只只小袋鼠蹦跳著真可愛,我還發(fā)現(xiàn)每只小袋鼠的肚皮上都有一個(gè)小口袋呢!

  我們把所有的動(dòng)物都觀看了一遍,領(lǐng)了觀光票,買了點(diǎn)小吃和玩具就離開了。

  今天是多么興奮而難忘的一天!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

  在一片美麗的大森林里,開放著一座美麗的動(dòng)物圖書館,里面有許許多多的圖書和繪本。 一天,小兔,小烏龜和小松鼠都來到圖書館看書,它們開始挑選好自己喜愛的圖書,也選好自己的位子,認(rèn)真地坐在位子上看書。這時(shí),小刺猬也來到了圖書館。雖然小刺猬也挑好了書,但是只有小兔旁邊有個(gè)位子了,其他的位子都被別的動(dòng)物們坐滿了,于是小刺猬只好坐在小兔的旁邊。 小刺猬一坐下,小兔就馬上跳了起來,大聲地說:“喲,真刺人!”原來是因?yàn)樾〈题拇谭浅<猓痰搅诵⊥玫娜,所以小兔才疼得跳了起來的?小兔的一聲尖叫不僅把小刺猬嚇了一大跳,也讓原本安靜的圖書館變的.鬧哄哄的!這時(shí),小刺猬馬上對(duì)小兔說:“對(duì)不起,小兔,我不是故意的,你坐吧!” 小刺猬傷心地正準(zhǔn)備走開時(shí),卻被小烏龜給攔住了,小烏龜說:“小刺猬你別走,我有硬硬的烏龜殼,不怕被刺到,你坐我邊上吧!”說著小烏龜就挪了挪,讓出了位子給小刺猬。小刺猬高興極了,坐在了小烏龜?shù)呐赃,和小烏龜認(rèn)真地看起書來。 圖書館里的動(dòng)物們又開始安安靜靜地看書了!今天,我參加了學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng),感覺真好玩阿!

  首先,我們坐著大巴車開花為到了夢多多小鎮(zhèn)。到了那里我們排好隊(duì)伍,在工作人員的帶領(lǐng)下來到夢多體驗(yàn)館。

  我這隊(duì)是泡泡隊(duì),第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是甜甜屋。我們的任務(wù)是用方糖做章魚。它是這樣做的,把一塊方糖拿出來,平均分成 八塊,再拿一塊方糖搓圓,再取幾塊方糖做裝飾。一只可愛的小章魚就完成了。

  第二個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是種值植物,老師給我們介紹了各種植物的名字。比如說仙人掌、多肉,老師還告訴我們怎樣種花。

  第三個(gè)玩地是汽車運(yùn)動(dòng)廠。我應(yīng)聘的工作是汽車修理員,我們學(xué)會(huì)了怎樣知道輪胎的氣壓有多少,氣壓在250--300是正常的。知道了油箱在哪個(gè)位置,還知道怎樣打開油箱,并且懂得三個(gè)必須要的環(huán)保標(biāo)志貼,年審標(biāo)志貼,安全保險(xiǎn)標(biāo)志。

  第四個(gè)玩地是世界文化館。老師幫我們穿上韓服,老師教我們跳韓國舞蹈,還教我們韓國語言和禮儀、坐姿。

  第五個(gè)玩地是郵局。老師讓我們收、送快遞,我們都認(rèn)真地完成任務(wù),并且送快遞的快些完成的同學(xué)還可以再送一次。

  最后,五項(xiàng)都完成了,我們又坐上大巴車高高興興地回家了。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

  我喜歡的小動(dòng)物是小狗。他的頭上長著兩只尖尖的耳朵,眼睛閃閃有光,嘴角總是掛著一條紅舌頭,他的腹部長著一些稀少的毛,四肢非常靈活,尾巴總是搖來搖去地不停。

  我與小狗發(fā)生過一段這樣的事情。

  有一次,我們家吃完了晚飯,但是還是剩下了一點(diǎn),爸爸想了一會(huì)說:“你去把這些剩飯倒給樓下的小狗,不要浪費(fèi)了!蔽伊ⅠR爽快地答應(yīng)了。正好,那一天狗媽媽生下了一窩小狗,我給小狗們的飯盆里倒完飯之后,看見小狗在窩里爬來爬去很可愛,就情不自禁地抱了一下小狗,可是狗媽媽不愿意了,好像我要搶走它的孩子似的.,一下沖著我咬來,我嚇得趕緊把小狗輕輕放下,拿著飯盆一溜煙地跑了,從此我再不抱它的孩子了。

  最后,請(qǐng)記住一句話,狗永遠(yuǎn)是人類最忠實(shí)的朋友,請(qǐng)不要傷害這些可愛的生命,要愛護(hù)小狗。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

  今天,我讀了安徒生童話里面的《維菊》。這篇童話主要講了一只百靈鳥被兩個(gè)小男孩關(guān)在牢籠里,那朵小維菊也關(guān)在里面了,它想安慰百靈鳥,可不知道說什么好。最后沒人管這只百靈鳥,百靈鳥就渴死了,維菊也枯死了。

  從這篇童話故事里看到:我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物、植物,不能學(xué)故事中的小男孩,在百靈鳥能唱歌的時(shí)候,他們不愛護(hù)它,讓它在牢籠受苦受難,現(xiàn)在它死了!然而卻得到了這樣尊榮和許多眼淚。

  不過,在生活中人們經(jīng)常掛在嘴邊說,要保護(hù)植物、動(dòng)物,行動(dòng)上卻沒有表現(xiàn)出來,有些經(jīng)常亂拔花草,還有些人總喜歡捉鳥兒?磥硭麄儾恢肋@植物、動(dòng)物的'用處,如植物可制造出二氧化碳,使我們的空氣更加清爽;動(dòng)物的糞可以讓植物健康地生長,這樣植物就更加可以制造出清爽的空氣。

  看來,我們必須保護(hù)動(dòng)物、植物。讓我們共同生活在一個(gè)清爽、湛藍(lán)的天空下!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

  “出發(fā)!三年級(jí)的同學(xué)們!快走啦!快走啦!”三年級(jí)的老師們喊著。

  我們懷著激動(dòng)的心情去了動(dòng)物園。到了那兒,我們又合影又拍照。逗得門口歡迎游客的米老鼠都“呵、呵”笑呢!

  我們的第一站是“天下第一牛”,它的歷史可悠久咧!不一會(huì)兒,幾只頑皮活潑的小猴子,就成了焦點(diǎn)!澳憧矗诟缮赌?”“它毛黃黃的,在石頭上來回爬動(dòng),好靈活呀!”“那紅紅的屁股真好玩!”同學(xué)們議論紛紛。我們依依不舍地與猴山說了再見,跑向了海豹的住所。這里面有三只海豹,你快看,那只長著灰皮膚,渾身光滑發(fā)亮。還點(diǎn)綴著黑色斑點(diǎn)哩!另外兩只是白皮的,它倆還會(huì)倒著游呢!你瞧它又游了過去!別小看灰色的`,告訴你,它游著游著一露頭,接著一躍而起,卻找不到水花。

  我們又向鳥館出發(fā)了!哇!好美!一進(jìn)門就有人喊道。原來,這兒有六只公孔雀有三只正開屏,它們的尾巴五彩繽紛,迷人極了!突然一只孔雀收了屏跑到一邊去了,似乎很害羞,怕讓人看。不過,有一只孔雀在我的眼下開了屏。哇!又一次驚叫。原來樹上有一只大大的孔雀站在上面看著大家哩!又哇!再一次驚叫。原來,有一只白色的孔雀在散著步,真是太稀奇!隨后更多的小動(dòng)物進(jìn)入了我們的視線,個(gè)個(gè)好看!個(gè)個(gè)美麗!不一會(huì)兒,我們吃光了豐盛的午飯?zhí)ど狭嘶丶业穆?.....

【動(dòng)物小學(xué)作文】相關(guān)文章:

動(dòng)物小學(xué)作文01-18

(經(jīng)典)動(dòng)物小學(xué)作文07-27

【經(jīng)典】動(dòng)物小學(xué)作文11-05

[經(jīng)典]動(dòng)物小學(xué)作文10-26

動(dòng)物小學(xué)作文(精選)10-11

【精選】動(dòng)物小學(xué)作文10-11

動(dòng)物小學(xué)作文【經(jīng)典】10-08

動(dòng)物小學(xué)作文(經(jīng)典)11-12

[精選]動(dòng)物小學(xué)作文10-30

(經(jīng)典)動(dòng)物小學(xué)作文11-16