（熱）小學(xué)的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
靜靜的，夜。
“嘟嘟……”電話鈴又響了，可是這回，沒(méi)有人接了。
靜靜的夜，寶石般的星星，披著金紗巾的月亮，將一縷月光，投向了那間房間，病床上，躺著一個(gè)女孩，沒(méi)有了呼吸聲，可是她的嘴角，還掛著一絲甜甜的`微笑，一絲信任的微笑，這些微笑好像說(shuō)：“我相信你，外星人，我可以安心地，睡去了，睡去了……”
小學(xué)的作文 篇2
小年，大年，都過(guò)了，年味也漸漸淡了，回鄉(xiāng)過(guò)年的人一個(gè)個(gè)都走了，鄉(xiāng)里只剩下等待下一個(gè)節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的老人們，家里不再像過(guò)年時(shí)熱鬧了，變得冷清了。
但是，穎卻總是感到過(guò)年時(shí)的歡樂(lè)，詳和。穎可能是受斐影響的原故，斐那開(kāi)朗的性格，使得穎總是一提到斐就笑，和過(guò)年時(shí)那份笑容一樣的燦爛，或許也是父母親的原故，穎的`父母常在外打工，沒(méi)有多少時(shí)間陪她，可是父母親他們總是經(jīng)常打個(gè)電話回來(lái)和穎聊天，穎也在這一次又一次的通話中體會(huì)到母親對(duì)她關(guān)心和愛(ài)護(hù)，每次接完電話，穎總是樂(lè)呵呵的，心里像蜜一樣甜，也使她盼望下一個(gè)春節(jié)的來(lái)臨，她和父母團(tuán)聚的歡聲笑語(yǔ)好像已經(jīng)在這空蕩的屋子里飄蕩了。
今兒是正月初九，人們常說(shuō)：年不過(guò)五，過(guò)年要過(guò)五天才算結(jié)束，可五天年也過(guò)了，但人們還是沉浸在過(guò)年的氣氛之中，外出工作的也推幾天再走，上學(xué)的等開(kāi)學(xué)再去，大家都不愿意放過(guò)這一團(tuán)聚、歡樂(lè)的日子，穎的父母今年外出得比較晚，陪了穎多些天，穎也體會(huì)到一份溫暖。
過(guò)年是人們團(tuán)聚的一種習(xí)俗，哪怕再忙的人也會(huì)在過(guò)年這一時(shí)段趕回來(lái)，年過(guò)完了 ，沉浸在歡樂(lè)里的人們?nèi)匀灰酪啦簧幔藗兌疾辉冈谶@場(chǎng)美夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)樗撬腥说钠谂?
小學(xué)的作文 篇3
世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，水滴的夢(mèng)想是融入大海，奔騰萬(wàn)里；小草的夢(mèng)想是融入草原，芬芳永遠(yuǎn)；花兒的夢(mèng)想是裝扮四季，讓春夏秋冬芬芳迷人，絢麗多彩；鳥兒的夢(mèng)想是展翅高飛，讓自己博擊長(zhǎng)空，自由飛翔……我們和它們一樣，也有自己的夢(mèng)想，我的`夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的畫家，為繪畫祖國(guó)更加宏偉的藍(lán)圖出一份力�？墒俏覄偛饺雺�(mèng)想的大門，就嘗到了學(xué)畫畫的酸甜苦辣。
酸
去年放暑假，爸媽讓我去老師那里學(xué)畫畫。我也挺感興趣的，每個(gè)星期六下午都去興趣班學(xué)畫畫。連續(xù)三個(gè)星期后，一天，老師說(shuō)：“今天，大家獨(dú)立畫一幅有創(chuàng)意的畫，比一比，看誰(shuí)畫得好！”大家都認(rèn)真地畫。我也很認(rèn)真，心想：得個(gè)第一，臉上就有光了。結(jié)果老師批改下來(lái)說(shuō)：“李明畫得最好，創(chuàng)新新穎，其次是小王�！睕](méi)聽(tīng)到老師念我的名字，當(dāng)時(shí)我心里真是酸溜溜的。
苦
前不久，我打算畫一幅組合的科幻畫，參加比賽。畫了第一張，左右組合不勻稱，撕了再畫，還 是問(wèn)題百出，只好又撕了重畫，這樣連續(xù)畫了五六幅都當(dāng)廢紙扔了，整整花了一天的時(shí)間才畫好。一個(gè)星期沒(méi)出去玩過(guò)，我心里叫苦連天：畫畫太辛苦了，真不想學(xué)了。這時(shí)爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“發(fā)明家愛(ài)迪生，為了讓光明代替黑暗，為了讓人間多一份光這，他選擇了發(fā)明電燈泡。在發(fā)明燈泡的路上，碰到了重重困難，但他仍然堅(jiān)持他的夢(mèng)想，直到成功。李明珍為了《本草綱目》，27個(gè)春夏秋冬堅(jiān)持爬山涉水，去挖草藥、嘗藥味�！甭�(tīng)了爸爸的話，我重拾信心打定主意繼續(xù)學(xué)畫畫。
甜
我的那幅組合的科幻畫，經(jīng)過(guò)自己和老師多次修改，最后才拿去參賽，老師已讓我填了表格，上報(bào)投稿。我心里甜滋滋的。
媽媽也學(xué)對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人有夢(mèng)想，還 要有持久的毅力。稚嫩柔弱的小樹苗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想和毅力才會(huì)長(zhǎng)成挺拔的參天大樹；翅膀未展的雛鷹因?yàn)橛辛藟?mèng)想和毅力，才能成為翱翔藍(lán)天的雄鷹�！蔽以缸鰦寢屧捴械男涿纭㈦r鷹，把夢(mèng)想當(dāng)馬鞭，驅(qū)動(dòng)我不斷前進(jìn)，去追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真！
小學(xué)的作文 篇4
從小到大，都是媽媽給我洗頭，最多媽媽在一邊幫助我洗，還要遞毛巾、拿洗發(fā)水，幫我打水。今天，我趁媽媽不在家的時(shí)候，洗起了頭來(lái)。因?yàn)椋裉煳也灰魏稳说膸椭�，自己一個(gè)人動(dòng)手給自己洗頭。
我先搬來(lái)了一條板凳，放在太陽(yáng)底下。再拿來(lái)了木梳、洗發(fā)露、毛巾。然后，我在臉盆里放上熱水用手試了一下水溫，稍微燙了一點(diǎn)。我就去放了一點(diǎn)冷水。開(kāi)始洗頭了，我把袖子卷了起來(lái)，同時(shí)把領(lǐng)頭翻了進(jìn)去。學(xué)著媽媽洗頭時(shí)的樣子，把頭伸到了水里，用手把頭發(fā)打濕，用木梳梳理頭皮。接著，我想把洗發(fā)露抹到頭發(fā)上�？墒牵矣檬衷诘首由厦坏�，摸了一會(huì)兒還是沒(méi)有摸到那只瓶子。我只好用毛巾擦干眼睛看。原來(lái)那瓶子掉到了地上。我撿起瓶子，打開(kāi)蓋頭，擠了一些洗發(fā)露在手上。兩只手搓了一搓，然后，把它們抹到頭發(fā)上。接著，我沾了一些水，也放在頭發(fā)上面。然后，我開(kāi)始在頭發(fā)上面轉(zhuǎn)動(dòng)雙手。我覺(jué)得洗發(fā)露太少了，就再擠了一些抹在頭上�，F(xiàn)在，我用手搓，覺(jué)得搓出了許多泡泡，摸上去軟軟的。真舒服。搓了一會(huì)兒，我覺(jué)得差不多了，就把毛巾放在臉盆里，頭也伸進(jìn)去。我用手拿著毛巾，沾起水在頭上擦。我把頭上的泡沫擦掉，把頭抬起，用毛巾擦干。然后，我拿起臉盆來(lái)到水槽前倒了，換了一盆清水，放到凳子上再洗頭發(fā)。我把頭伸進(jìn)去甩了幾下。盆里的`水給我濺了出來(lái)，濺到了身上。我趕緊用干毛巾把身上的水擦去。
我又換了一盆清水清洗了一次。我覺(jué)得頭發(fā)干凈了。于是，我用干毛巾把頭發(fā)擦干。這時(shí)，我想：“我終于會(huì)給自己洗頭發(fā)了！”
然后，我把東西整理了一下，坐在太陽(yáng)底下曬頭發(fā)。這一次，我雖然弄濕了衣服，但是我想到這是我自己一個(gè)人洗，而且洗得不錯(cuò)！
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