小學(xué)作文5篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
08年國慶節(jié)的前天。大家喜迎國慶，老師布置的作業(yè)無論多少，大家都爭分奪秒，不停地做作業(yè)。課間，我正專心致志地做著作業(yè)，遇到一道不懂的題，便去請教同學(xué)。突然聽見同學(xué)大喊我的名字。我循聲望去，正看見李同學(xué)正在把水裝進(jìn)泡泡中，水順著流我我桌子，全都濕完了。我不想跟他吵架，白了他一眼，叫他幫我擦干凈。我又回頭研究作業(yè)，不安心地又回過頭來，看見他已經(jīng)把水擦得算干了，但還有一點(diǎn)水漬。我走回去，擰著他衣服，大聲地叫他再擦干凈。他露出一種鄙視的`眼神，一副極不想做的樣子。我最受不了這種人，于是我又對著他耳朵“河?xùn)|獅吼”。他一把甩開我手，惡狠狠地看著我，一發(fā)怒，吐了口口水在我桌子上。正如別人所說，人的脾氣像是溫度計(jì)，達(dá)到頂端它就要爆發(fā)了！我忍不住了，一腳踢在他屁股上。他也不甘示弱，回了我一巴掌！就這樣，我們纏斗了起來！
自知打不過他，偏要和他拼，最后弄得兩敗俱傷。我受不了委屈，在眾目睽睽之下?lián)湓谧雷由戏怕暣罂�。李如迫和陳婉儀看見了，為了幫我討回公道，也和李有鵬吵了一架。直到上課，老師來到教室，問清來龍去脈。把我們叫到走廊，狠狠地批評了一頓。說這件事的導(dǎo)火線是李友鵬；說李如迫和陳婉儀自做主張，不會報(bào)告老師。我呢則是最慘的，身為班干部還“以身作則”--打架！
從今以后，我再也沒有發(fā)生這種事了。遇到這種事總是心平氣和地解決，因?yàn)槲覉?jiān)信三個(gè)字，“和為貴”嘛！
小學(xué)作文 篇2
一雙小芝麻似的眼睛，一座房子似的龜殼，再加上粗短的四肢，就組成了我家的小烏龜——“淘氣”。
為什么我給它取名為“淘氣”呢？一天早上，我給它喂好食物，便上學(xué)去了。放學(xué)回到家，我將作業(yè)寫完，準(zhǔn)備給它喂食，可卻發(fā)現(xiàn)它不見了，只剩下一塊孤零零的石頭。我懷疑它逃走了，于是便叫上媽媽一起找！我們翻箱倒柜，東找西找，卻還是不見它的蹤影。就當(dāng)我以為它死了的'時(shí)候，媽媽找到了它。我這才松了一口氣，原來它在跟我們玩“躲貓貓”啊，真是個(gè)不折不扣的“淘氣鬼”！
有一次，弟弟玩彈珠，他放了三四顆五顏六色的珠子進(jìn)去，珠子被放在各個(gè)角落。它伸出頭來，緩緩地爬向一顆珠子。它盯著珠子，接著用爪子碰著珠子，往前推，最后，它把珠子聚在一起，占為己有！它把這幾顆珠子視若珍寶，睡覺時(shí)把珠子藏在肚子下，吃飯時(shí)也放在旁邊。這幾顆珠子成了它的寶貝，從不離手！
小烏龜“淘氣”已經(jīng)逐漸長大，它是我的好朋友，陪伴著我長大，它帶給了我很多歡樂，我喜歡它！
小學(xué)作文 篇3
生命是什么，我可以告訴他：生命，是新生嬰兒的啼叫；生命，是少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾；生命，是奧運(yùn)冠軍飛人劉翔的奔跑
前幾天，我住在外公外婆家，正在做作業(yè)的時(shí)候，突然，聽見“呯”的一聲，停電了。屋子里一片漆黑，我急忙把外公的手機(jī)拿出來照亮，尋找蠟燭。我們一直從客廳找到臥室都沒找到，心里正焦急萬分。突然， 外婆說：“快來看�。∵@是不是蠟燭？”我們急忙趕到廚房一個(gè)不顯眼的角落里，用手機(jī)照了下去，一看：��！一個(gè)藍(lán)色的破袋子里正裝著幾根蠟燭。
我不解地說“蠟燭怎么會在這里呀？平常不是都放在客廳的茶幾上嗎？”
原來，我們每天都各自做事情，漸漸忽略了它。
我們點(diǎn)燃一些蠟燭，屋子里頓時(shí)被照亮，蠟燭那纖細(xì)的'身體上跳動著明亮的火光，它仿佛在對我說：“別擔(dān)心，主人，有我在，你就放心寫作業(yè)吧！”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，夜也越來越深，我們深深的慶幸有蠟燭的陪伴，看著蠟濁那潔白的身驅(qū)變得越來越矮，身體兩側(cè)裹滿了晶瑩的蠟油，仿佛是忍受了長久的劇痛而流下的眼淚。外公情不自禁地說：“瞧！蠟燭那么小，常常不引人注意，可它不埋怨，盡到自己的責(zé)任，為我們付出了多大的貢獻(xiàn)�。∥覀円惨獙W(xué)習(xí)蠟燭這種默默奉獻(xiàn)的精神��！”
是�。∠灎T不顧自身為我們服務(wù)，寧愿忍受疼痛，默默流淚，獻(xiàn)出自己短暫的生命而為他人奉獻(xiàn)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文 篇4
前段時(shí)光我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后，對文中的主人公花木蘭產(chǎn)生了很大的興趣，她究竟是一個(gè)怎樣的女生，又有著怎樣的勇氣才能做出替父從軍這個(gè)決定，帶著這樣的疑問，我找出《花木蘭》這本書認(rèn)真地閱讀起來。故事發(fā)生在很久以前，匈奴大舉進(jìn)犯中原�；实巯轮紡拿繎羧思抑谐橐幻麎讯〕滠�。木蘭沒有兄弟，更不忍心看她年邁的父親應(yīng)征入伍，于是下決心女扮男裝替父從軍。在戰(zhàn)場上，花木蘭隱瞞著身份，她不僅僅勇敢還很愛動腦筋，應(yīng)對兇惡的匈奴絲毫不害怕，和男兵一齊同吃同住，出生入死，經(jīng)過多年的征戰(zhàn)，最后取得了赫赫戰(zhàn)功。皇帝為了嘉獎她在戰(zhàn)場上的英勇殺敵，賞賜官職給她，而她絲毫不貪戀這榮華富貴，毅然辭謝皇帝的好意，衣錦還鄉(xiāng)。
花木蘭本是個(gè)纖弱的`女孩，可她為了年老的父親，為了保護(hù)家人，敢于替父從軍；她本是個(gè)待字閨閣中的織布女子，但為了國家的安危，敢于應(yīng)對兇惡的匈奴。她向世人證明了——巾幗不讓須眉。木蘭在遇到困難時(shí)毫不退縮勇敢應(yīng)對的這種精神，深深的啟發(fā)了我。反觀自我，每次在學(xué)習(xí)上一遇到困難我就想退縮，缺乏恒心和毅力總覺得戰(zhàn)勝不了這樣的困難。
讀了花木蘭后，我端正了自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，要學(xué)習(xí)花木蘭，靠自我的力量去克服困難，不氣餒不放下，戰(zhàn)勝困境。想到木蘭的那份孝心，我感到了對父母的那份愧疚，木蘭只比我大幾歲，卻能想父母所想，憂父母所憂。而我呢，當(dāng)媽媽每一天上了一天的班，精疲力竭的回到家，卻堅(jiān)持陪我彈琴、復(fù)習(xí)功課時(shí)，而我卻經(jīng)常因?yàn)閶寢屪屛叶鄬憥讉�(gè)字，多彈幾遍琴，而朝媽媽發(fā)火，想想太不就應(yīng)了，我以后必須要向花木蘭一樣孝順父母，做一個(gè)有職責(zé)心和愛心的人。
此刻的社會男女平等了，雖然不再需要女子上戰(zhàn)場殺敵了，可是我們女生在各個(gè)領(lǐng)域都做出了很大的貢獻(xiàn)。劉洋阿姨就是中國航天史上第一位女航天員；鄧亞萍阿姨先后獲得14次世界冠軍頭銜，是排行世界第一時(shí)光最長的女運(yùn)動員，將來我也要靠自我的力量，象她們一樣，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)，圓自我的中國夢！
小學(xué)作文 篇5
朋友是做證卷生意的，整天滿世界跑，難得見他一面。我們通常的聯(lián)絡(luò)方法是打電話。
有一天晚上，他打電話來，我們東南西北的聊。他忽然問我：“如果讓你花一塊錢，可以買到你那一 天那死的消息，你買不買？”
我想了想，搖搖頭說：“不買�！�
“為什么？”
“人生最大的痛苦莫過于知道自己那一天死。我認(rèn)為，最好的死亡方式是：讓死亡忽然間來臨，來不及思考，生命忽然終止�！�
沉默片刻，電話那端，他輕聲說：“可是，我買�！�
“為什么？”
“我怕死亡忽然來臨時(shí)，還有許多想做的'事沒做。不過，我也不想知道的太早，提前10天讓我知道就行�！�
“你想用這十天做什么？”
“5天的時(shí)間給我的家人，好好的陪他們；5天的時(shí)間給我自己，給我最喜歡做的事情。”
“和我的愛人在一起，開著車帶他穿過大森林�！�
我笑了：“這并不難，你為什么不現(xiàn)在就做呢？”
他嘆了口氣：“現(xiàn)在這么忙，那有時(shí)間�。俊�
我也在心里嘆了口氣，不禁想起另一位朋友。他是一家外貿(mào)公司經(jīng)理，也是滿世界的飛，整天忙著談判，簽合同，一年難得回家?guī)状�。他覺的很欠妻子和女兒的，就說等公司業(yè)務(wù)發(fā)展好了，陪他們?nèi)W洲度假。公司的業(yè)務(wù)一直在發(fā)展，可是他總覺的還不夠好，結(jié)果一拖再拖，始終未能成行。后來，他在赴日本談判時(shí)，心臟病發(fā)作死在途中。
許多時(shí)候，我們總把最喜歡的事留在最后。可惜，死亡來臨之前并不通知我們。盡管我們已經(jīng)榮幸地邁入21世紀(jì)信息時(shí)代，信息高速公路已經(jīng)架到家門口，卻沒有一家公司可以出售死亡的信息。所以大多數(shù)人留在最后，最喜歡做的事，最后都帶進(jìn)墳?zāi)谷チ恕?/p>
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