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(經(jīng)典)回憶小學(xué)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)作文 篇1
回憶里，它是一個帶給我快樂和幸福的地方�！}記
船只往來亂如麻，但不是官船；門前有條藍(lán)綢緞，不過是長江，它離喧囂的城市甚遠(yuǎn)，卻處處有著城市的味道。
回憶中，我出身在這，每天起床都能看到園子里種菜的奶奶，聽到公雞打鳴的聲音，爸爸和媽媽都在城市里打工，我只好居住在這，每天坐著爺爺?shù)能囎�，來來回回去診所。
那時的我，坐在爺爺?shù)能嚭�，看著來來往往的行人，欣賞著竹林和鴨的游姿，那吊甩著小腳，小眼看世界的感覺讓我覺得神氣，更讓我覺得幸福，盡管缺少父母的陪伴。
長大了，它帶給我許多的快樂：炒花生、烤洋芋，與它親近的快樂時光我都寫在了作文里，它帶給我的快樂可想而知，雖然也曾遇溺水的危險(xiǎn)，但好處還是數(shù)不清的；金色的油菜，溫暖的沙灘，還有共享單車……哈哈，多濃的`城市風(fēng)啊！
豐收的季節(jié)最快樂，我陪著奶奶在田里收棉花，家里便有一大片“白云”，我跳到“白云”上，卻沒有掉下來，剛摘的棉花暖暖的，充滿著陽光的味道。
記憶中的家鄉(xiāng)，你帶給我的快樂與幸福，時刻溫暖著我，你帶給我的快樂在我心中從未離開過。
回憶小學(xué)作文 篇2
時光飛逝，在小學(xué)已經(jīng)待了六年了，望著不斷閃逝而去的記憶，心中頓時感慨萬千，在小學(xué)的最后一年了，自己到底還能做些甚么呢？
小學(xué)，它曾經(jīng)帶給我們無數(shù)的歡樂與喜悅，雖然也有過悲傷不悅的時候，但是心理面還是非常喜歡小學(xué)。小學(xué)，它教導(dǎo)我們許許多多的基礎(chǔ)知識，有時還會教我們在書本理學(xué)不到的知識呢！小學(xué)，他不僅是學(xué)校，他更是我們的另外一個家；從前原本我們踢足球的土地，如今已經(jīng)變成了美輪美奐的活動中心，原本幼小的樹苗也已經(jīng)成長茁壯，變成高聳巨大的'樹木，原本可以嬉戲的草地，也變成了水生植物園，這六年來環(huán)境早已變了許多，唯一不變的就是我們－一群認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)童！
我們曾經(jīng)以為在小學(xué)的快樂時光是永恒的，現(xiàn)在我們才知道，任何時間都不可能是永恒的，我常在一個人時回想我六年來的記憶，不論是悲傷亦或是快樂，只要我還記得，就會去回想，例如：一年級開學(xué)的第一天，我就被一顆“天外飛石”所擊中、二年級不小心踢破老師的花瓶、三、四年級時考到許許多多的前五名，五年級時參加的語文朗讀比賽不幸“名落孫山”無法順利得名，六年級所參加的科展的活動……等，想到這些回憶，我不禁暗暗啜泣，但一想到小學(xué)畢業(yè)后又有一個新的挑戰(zhàn)在等我，心中躍躍欲試，悲傷的情感不知飛到哪里去了呢！
希望我們能在最后這個學(xué)期努力向上、力爭上游！也希望我們的學(xué)弟能“青出于藍(lán)，更勝于藍(lán)”努力打拼，讓我們的學(xué)校更加光榮，最后，我希望等我們上了初中后，能永遠(yuǎn)記住在小學(xué)的這六年！
回憶小學(xué)作文 篇3
回憶就像一本畫冊，上面出現(xiàn)許多美好的回憶，就像那黑色的天空中添上幾顆閃閃的星星，就算你看不見，它總會存在。
翻開這本畫冊，我的目光緊緊跟隨到了這個畫面。記得那一天，我早早的起了床，就是為了練習(xí)三步上籃，因?yàn)榻裉焐衔缥覀儼嘁c另一個班進(jìn)行最后一場籃球比賽，而且還要競爭第一名，我作為隊(duì)里的一名主力可不會看著第一名的位置漸漸遠(yuǎn)去，所以我拼了命也要為團(tuán)隊(duì)爭光。
來到學(xué)校，我們的隊(duì)員為了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮超常，個個打起十二分精神，練習(xí)自己不熟或者不會的方法，我也不例外，呵隊(duì)長一起討論方案，該怎么打，要怎么打都清楚后。我們兩對互相盯著對方，兩隊(duì)的氣勢誰都不減，仿佛已經(jīng)開了戰(zhàn)的士兵。
比賽開始了，裁判員把球一扔，我們的.隊(duì)長奮力跳起一拍，籃球正和我意的往我們這邊的場子，看時一準(zhǔn)我跑到球旁邊把在對方手上的球一搶，然后立即三分上籃，我們的拉拉隊(duì)舉起花球發(fā)出了勝利的喊聲，不錯的，給我們隊(duì)一個好的開始，再下去的比賽中，我們和對方不停的投球，不停的搶球，時間也在不停的流逝，突然，現(xiàn)場一片寂靜，哦，原來是兩隊(duì)打成了平手，而現(xiàn)在時間也不多了，各個隊(duì)員緊張得冒出了冷汗，我更是不例外，背后的衣服濕透了。新一次的競爭又開始了，我不停地?fù)屒�，可對方好像知道我們的意圖又將球傳給別人。最后隊(duì)長直接使出全部力氣，在三分線上一投，全場目不轉(zhuǎn)睛凝視，我也很緊張，哇的一聲，中了。
在最后我們抱在一起，分享勝利的喜悅。這回憶滿滿是歡樂，也是我幸福的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇4
我小學(xué)的最后一次考試就這樣來了，在我手足無措的情況下，腦海中就一直回蕩著一句話，那也是我默默許下的承諾，雖然沒有任何人知道，但我還是永遠(yuǎn)將它記在心中······
就是本學(xué)期的一次期中測試，我們的數(shù)學(xué)老師滿懷期待的說：“這次，我倒要看看有沒有考一百分的。”就是這句話我好牢牢地記著�？勺罱K我們?nèi)w的結(jié)果讓他很失望——最高分考了九十九，最低分······我其實(shí)也很內(nèi)疚，和老師的心情似乎是一樣的，一種滿懷了期待，可期待最終給了我們摔向谷底的感覺。
老師所說的這句的話，我有責(zé)任和義務(wù)去完成它，因?yàn)樗自捳f得好“一日為師終身為父”，他平時待我也不薄，想想我的回報(bào)卻是······很快，老師的這句話然我更刻骨銘心了。那是一個充滿生機(jī)的`早晨，而我們的數(shù)學(xué)老師卻站在講臺上為我們道別，在分手季的最后一刻還沒到，我們，我，心中最喜歡的一個老師就這樣離我們而去。我的腦海在那一剎那出現(xiàn)了千萬種想法，最后我自己找到了一句給予我安慰的承諾——不辜負(fù)老師的重望，考一百分！
這句承諾促使我完成數(shù)學(xué)試卷，有了很大的力量。世上無難事，只怕有心人；只要功夫真，鐵杵磨成針；滴水能把石穿透，萬事功到自然成。沒錯！我在做試卷時，心中就想著這些，還有——檢查、檢查、檢查，再檢查······我為了一百分，這樣檢查了多少次我已經(jīng)忘了，反正我只覺得既然承諾了別人，就一定要實(shí)現(xiàn)，即使這個承諾只有我一個人知道。
當(dāng)我知道自己成績的那一刻，我的心立刻放松了下來，因?yàn)槲彝瓿闪藢蠋煹哪蔷涑兄Z。我也曾思考過為什么真的能考一百分，但我想主要的原因就是承諾的力量。
每每回憶，我都想感謝我的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲业某删蜔o一能離開的了他。
回憶小學(xué)作文 篇5
仰望時間的速度,回憶我們的時光。
時間,當(dāng)你需要它,想留住它時它就快的像以位奔跑的運(yùn)動員。時間,你想快些過去,它就會慢慢地像個老爺爺一樣走過�？墒�,它總是一聲不吭的走。
看到了同學(xué)的留念時光感文,我也想起了六年前的一些些往事…
“哎呀!好了好了,我投降!我投降!”“別潑了,別潑了。”大家一個個像個落湯雞似的,各個身上都閃落著水珠。是的,就是那件事,回憶起來了吧!是的,我們在進(jìn)行著專屬于我們班的潑水節(jié)。雖說大家滿身濕漉漉,但大家臉上都神采奕奕的閃落著快樂的微笑。那一天,我們很快樂…
“為什么要學(xué)我們的?為什么?”一群身穿校服的學(xué)生在敲比我們小一屆班級的門,大家口中幾乎都在考論著一件事情“為什么要學(xué)我們班的創(chuàng)意?”是的,我們在質(zhì)問他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)我們班的口號,來奪取大家的目光。那時候在別人眼中那是一件都么幼稚的事情,但是,我們要找回屬于我們的.掌聲。那一天我們很快樂…
“太好了,太好了!”從我們班爆發(fā)出了一陣震耳欲聾的喊聲�！薄拔覀兊呐Τ晒α�!”“總算得到了!”“屬于我們班的榮譽(yù)啊!”……是的,是那件事,我們經(jīng)過無數(shù)次的演練,在優(yōu)秀班集體的課堂上,我們激勵的配合這老師,贏得了“優(yōu)秀班集體”的稱呼。那一天,我們班沒有一個人不感到高興。那一天,我很快樂…
“加油啊,別放棄,加油!”我們手持老師的擴(kuò)音器,在擴(kuò)音器里大聲地喊道。還記得那一天么?是的,是那次運(yùn)動會。我們的團(tuán)結(jié),雖說沒有得到許多獎狀,但我們的團(tuán)結(jié)又一次的震撼了我。在平常,我們班常發(fā)生雞飛狗跳的事件。我卻沒有想到,在運(yùn)動會上,我們?nèi)绱怂麍F(tuán)結(jié),心里都有一個目標(biāo)的努力著。那一天,我很快樂…
“一!二!三!”我知道你們?nèi)硕?你們團(tuán)結(jié),但我們也并不示弱。人多有優(yōu)勢,但你是否聽過,赤壁之戰(zhàn)的以少勝多,以弱勝強(qiáng)?那一天,大家都不示弱,不管是誰都使勁全盡解數(shù)的,投出屬于自己的那一份力。是的,是那天,與好幾個班的雪仗,我們單單一個班,卻可以做出并不像一個班的力量的事情。那一天,我很快樂…
以后時間久了,我也許會淡淡的忘了這些美好的回憶。今天我想用這種方式記住它。我們曾經(jīng)那些美麗的回憶。也許,我會忘了你們,但這些事卻會保留在這。同學(xué)們,沒事的時候,回想回想屬于我們的那些回憶吧!
時間,如果可以,我想把你定格在美好的這一刻。
回憶小學(xué)作文 篇6
童年就像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥，無憂無慮，自由自在；童年像雨后的彩虹，美麗而短暫；童年像雪兒一樣，純潔無邪。每當(dāng)我想起童年的往事時，都會忍不住哈哈大笑。
記得小時侯，有一天下午，爸爸對我說：“今晚有一個很有學(xué)問的叔叔來咱們家作客�！卑。俏冶憩F(xiàn)自己愛看書的好機(jī)會，可不能錯過！
晚上，叔叔來了，我一看，嘿，還真像個大博士：穿著西裝，打著領(lǐng)帶，還戴一副很斯文的眼鏡。爸爸熱情的把叔叔接到客廳，和他聊起天來。
我偷偷來到爸爸的書房，翻箱搗柜，終于在抽屜里找到一本很厚的外語書。我抱著書來到客廳，故意咳嗽了一聲，是想引起叔叔的注意，得到兩句表揚(yáng)�？墒迨逭桶职终劦脽峄鸪�，哪顧的上我？一計(jì)不成，再來一計(jì)！
我搬來一把椅子，坐在茶幾旁裝模作樣地“看“起書來。其實(shí)，那時我連數(shù)字都還不認(rèn)識，更何況看書了。只是那小小的虛榮心搗的`鬼，按小孩的話說，就是“顯擺顯擺”。我一邊認(rèn)真地“看”著書，一邊做著美夢：叔叔見我這么認(rèn)真地看書，一定回夸我是個好孩子的……
過了好長時間，又經(jīng)過我千方百計(jì)的引起叔叔的注意，終于，叔叔把目光投向我，說：“呦，小蓉蓉真棒，會看書了。”我聽后即靦腆又洋洋得意。這時，在一旁的爸爸笑起來，我連忙給爸爸使眼色，讓他不要揭我的“老底兒”，叔叔走來說：“讓叔叔看看你看的是什么書？”誰知叔叔一看，笑了。我莫名其妙，心里直犯嘀咕，難不成是叔叔知道了我的心思？這時，叔叔說：“你把書拿倒了！”我一聽，傻了，臉紅一陣白一陣。哎，真沒想到。
我本想在叔叔面前展示自己的“才華”，沒想到卻鬧出了笑話。通過這件事使我明白，無論做什么事都要實(shí)事求是，不要濫竽充數(shù)。
回憶小學(xué)作文 篇7
一眨眼20xx年就過去了，這一年為我留下許多 ，有開心、傷心，有令人值得回憶的，也有令我們值得記錄的一切、一切，因?yàn)樗鼈兪俏覀冊?0xx年的一天的一次回憶，是一次心“歷史”。
這一天上午，我早早的起了床，因?yàn)橄挛缫屯瑢W(xué)們一起去街上找錯別字，這是我上了五年級后第一次和同學(xué)們一起做作業(yè)，所以，我有點(diǎn)興奮地睡不著覺了。
這一天的.上午的時間太長了，我還以為我度過了3天呢！還好，我最終還是“熬了過來”在煎熬的過程中，我有點(diǎn)感覺“死”了。
下午終于來到了，我準(zhǔn)備好了我的小包包，往里面放了許多的東西，能用的，或許能用的我都帶了，出門了，什么東西都帶了，可為什么總感覺有什么東西沒帶管它呢！沒帶就沒帶。
到達(dá)了集中地點(diǎn)，我們先討論好行走的路線，再出發(fā)，我們四個人是頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，所以我們決定把路線定為從昌安東村出發(fā)經(jīng)過龍洲大橋再往學(xué)校周邊走一圈，再回到起點(diǎn)。
我們在這一段尋找錯別字的旅途中，我們說說笑笑，好像忘記了我們是在做作業(yè)，好像是在“郊游”一樣，更讓人覺得不可思議的是我們在路上還遇到了另一組在街上尋找錯別字的組……
這是我回憶的一天，是20xx年給我最難忘的一天，我要好好珍惜這一天。
回憶小學(xué)作文 篇8
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年。聽著這悠然起伏的《童年》，我不禁回憶起了小學(xué)時一幕幕的場景。
記得剛上小學(xué)時，唯一留給我的印象就是在第一次去小學(xué)報(bào)到時面對新同學(xué)支支吾吾不敢說話，回到座位上就大哭起來想要回家，弄的老師都不知道怎么辦了。那時的我很愛哭，又小膽，不過我很聽話，老師布置得任務(wù)和作業(yè)我都認(rèn)真完成。
后來，我升入三年級了，老師告訴我們這是到了中年級，要對自己有新的目標(biāo)，新的要求。不過我當(dāng)時卻很貪玩，調(diào)皮，每天放學(xué)都要和幾個好伙伴停留在學(xué)校打球，有時候玩的太晚，父母就會擔(dān)心的給老師打電話，回家后被父母教訓(xùn)了一通，等第二天卻依然如此，現(xiàn)在想想當(dāng)時實(shí)在是不應(yīng)這樣做，讓父母為我擔(dān)心。
到四年級的時候，令我最難忘的就是那年的春游，那一次的春游內(nèi)容很豐富，我們的第一個目的地就是游樂園，那里新鮮又刺激的東西吸引了我，許多同學(xué)都玩的不亦樂乎，之后吃了午飯后又去了極地海洋世界，那里的東西仿佛讓我置身于大海融入其中，感受大自然的奇妙。其中美妙絕倫的`一些海洋事物到現(xiàn)在也令我難以忘懷，期盼著再有機(jī)會去體悟一番。
到高年級我就沒那么逍遙自在了，大部分的時間都用在了學(xué)習(xí)上，即使是假期有那上不完的補(bǔ)習(xí)班，只有在那最后一次的兒童節(jié)上才讓我又嗨了一次。
回首這六年的童年生活，我多么想在回到從前，但我知道這是不可能的，只有去面對這迎來的緊張，壓力，而又充實(shí)的初中生涯。
回憶小學(xué)作文 篇9
童年，是用七彩繩織成的夢，那充滿了甜蜜的往事常�？M繞在我的腦海。
那是一年的一個夏天，我和姐姐、弟弟一起在外婆家玩捉迷藏，我們用“剪刀、石頭、布”的方式來決定誰找誰。嘻嘻， 第一輪是姐姐來抓我們。不過姐姐可不好對付，她呀，是個鬼精靈。我左思右想，對了，藏在衣柜里。不好！這里是放鞋襪的，充滿了臭味，可姐姐一數(shù)到“三”了，我只好忍著。這時，姐姐伴隨著腳步聲，朝外婆的房間走去，我也屏著呼吸，姐姐邊唱歌，邊朝里面望了望：“小兔子乖乖，把門開開，我正在喝著可口的飲料、吃著雞翅呢！”姐姐的.一番說唱便把我這只小饞貓的胃口給勾了上來。想吃雞翅和飲料，我的口水直流。可是，又不想當(dāng)姐姐的俘虜。對了，姐姐怕貓，這樣不就把姐姐嚇跑了。于是，我學(xué)起了貓叫，但一不小心，我把貓叫成了狗叫。我連忙叫“喵喵，喵喵，”可姐姐非但沒走，還聽著聲音朝我走了過來。遭了，已經(jīng)是此地?zé)o銀三百兩，徹底的露餡了，我連忙從柜子里爬出來，可姐姐卻捏著鼻子跑了。原來，姐姐問到了我身上的臭味，連忙跑了。沒想到我身上的臭味還幫了我一個大忙�。∵^了一會兒，姐姐認(rèn)輸，我得意洋洋地走了出來，說：“見識到了我”小螞蟻“的厲害了吧！”
如今姐姐都快考大學(xué)了，可每當(dāng)我想起這件趣事，我都會被那份甜、那份美所陶醉。
回憶小學(xué)作文 篇10
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)——邱鵬錦。
邱鵬錦是我們班的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，邱鵬錦走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。
邱鵬錦不但愛幫助同學(xué)，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊(duì)課上，全班同學(xué)由于沒提前準(zhǔn)備活動的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的'動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學(xué)都來欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年的春季運(yùn)動會中，他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內(nèi)的體育健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢！
我的同學(xué)邱鵬錦，就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩。
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