（優(yōu)）可愛的小學(xué)作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只烏東鳥。烏青色的羽毛，蓬蓬松松的；一雙綠豆般的小眼睛，充滿了靈氣；細(xì)細(xì)的爪子，使它步伐輕盈。過于蓬松的羽毛，使它顯得胖墩墩的，短短的尾巴，還時(shí)不時(shí)地上下甩動(dòng)，霎是可愛。
無論是從哪個(gè)方面看，它都是那樣的討人喜歡。它的安靜，它的靈氣，以及它那從不做作，發(fā)自內(nèi)心的可愛。
它的眼睛好像會(huì)說話，小小的'，卻又透出了一股子與眾不同的靈氣。它的動(dòng)作是那樣輕盈、活潑。它像一位快樂的舞蹈家，用它那會(huì)笑的眼睛表達(dá)了靈與靜。
第一次來我家，它還有些怕生，小心翼翼的看著我。后來，漸漸地，我和它熟悉了，我一走近它跟前它就湊到我的面前，然后歪著腦袋，我忍俊不禁。幾次和家人看著它，我們都會(huì)心的笑了。
一次，爸爸對(duì)鳥兒吹起了口哨，烏東鳥兒像是聽懂了似的，清脆的歌喉唱出了優(yōu)美的旋律。哦！
我聽懂了！
它唱的是它唱了一生的歌曲——“歡樂頌”。短短的尾巴輕輕上下晃動(dòng)著，羽毛就像它蓬松的卷發(fā)�！扒�！
這只鳥兒多可愛啊，多有靈氣喲！
”我們笑了，笑聲映亮了每個(gè)人的臉龐，如同春光明媚的三月。
烏東鳥，它是我家的開心果，家中的風(fēng)景線。它的存在，讓我們更加快樂，氣氛更加融洽。我愛它
可愛的小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)可愛的小鬧鐘，它是一個(gè)卡通小男孩的形象。他的頭上帶著一個(gè)橘黃色的水手帽，上面裝飾著白色的小點(diǎn)；帽子下面是金黃色的頭發(fā)，再下面是他那胖乎乎的小臉，你看他那眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，不知又在想什么鬼點(diǎn)子了。
它的肚子是一塊表盤，里面住著十二個(gè)五彩的`數(shù)字，還有那勤勞的表針三兄弟。這個(gè)小鬧鐘還有一個(gè)故事呢！我和遠(yuǎn)在鄭州的表姐是一對(duì)要好的朋友。在暑假的一天，我坐火車去鄭州玩，到了表姐家，我們兩個(gè)立刻跑到了她的屋里，玩起了玩具。突然一個(gè)小鬧鐘吸引住了我，不由自主的走了過去，睜大了眼睛，盯著小鬧鐘看了好一會(huì)兒。這時(shí)，表姐走了過來，拍了我一下肩膀，我嚇了一大跳，猛地把頭扭過去說：“你準(zhǔn)備嚇?biāo)牢已剑拷�，你這個(gè)小鬧鐘真好看�！薄澳钱�(dāng)然，這是我英語比賽得的獎(jiǎng)品。你喜歡這個(gè)小鬧鐘，是嗎？”我不好意思地小聲的說：“嗯�！北斫懵犃诵α似饋�，說：“我早就看出來了，這個(gè)鬧鐘就送給你吧！”我聽了驚訝極了：“什么，你真的舍得給我？”表姐把小鬧鐘塞到我的包里說：“快點(diǎn)拿走，要不然我反悔了。”然后她拉著我的手到別處玩去了。
轉(zhuǎn)眼間，短暫的假期結(jié)束了，我得回家了。在火車站，我和表姐都哭了，我戀戀不舍地?fù)]手向表姐告別。回到家把小鬧鐘擺在我房間里最顯眼的地方。每次我一走進(jìn)房間就會(huì)看到這個(gè)可愛的小鬧鐘。是它，見證了我和表姐的友誼；還是它，把我和表姐的感情又拉近了一步。
可愛的小學(xué)作文 篇3
三年級(jí)那年，媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。
有十條是紅斑馬魚，它們?nèi)砹良t色，體側(cè)從頭至尾分布數(shù)條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點(diǎn)。在它們珍珠一樣的眼白里，點(diǎn)綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。
有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近，有三個(gè)緊挨的黑團(tuán)，一個(gè)大，兩個(gè)小，看起來就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點(diǎn)點(diǎn)，差不多兩顆門牙那么大吧。
還有兩條是孔雀魚，一公一母。母孔雀魚是米黃色的，身上零星點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的'淺棕色斑點(diǎn)。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點(diǎn)，數(shù)不勝數(shù)，五彩斑斕。它經(jīng)常圍著母孔雀魚跳舞，好像在說：“我們結(jié)婚吧�！�
其中，有一條很犟的紅斑馬魚，它吃食真是一根筋，十分執(zhí)著。最初幾天，由于不知道觀賞性小魚的的習(xí)性，我給它們喂過大魚食，魚兒們?cè)囍Я艘~食卻沒咬動(dòng)，就轉(zhuǎn)頭睡大覺或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動(dòng)，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當(dāng)它終于把魚食咬成好幾片時(shí)，其他魚而蜂擁而上，將小片魚食一搶而光�？吹竭@一幕，我不禁笑了起來：“固執(zhí)的小家伙，不勞而獲的懶蟲們”。
有一次，我們外出旅游，把魚兒們留在家里。一周后回家，當(dāng)我迫不及待跑到魚缸前時(shí)，頓時(shí)瞠目結(jié)舌，死了四條魚，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀！下次出遠(yuǎn)門，我一定要請(qǐng)同學(xué)幫忙喂養(yǎng)。
我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。
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