美麗的小學(xué)作文范例(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
高亭小學(xué)是我們的學(xué)校,是一所美麗的'學(xué)校。
一走進(jìn)校門就看見三幢紅墻、黑瓦的教學(xué)樓,中間有一座天橋把教學(xué)樓都連接起來。陽光照在教學(xué)樓上,閃閃發(fā)光。每天早上傳來朗朗的讀書聲。
教學(xué)樓后面是小花園。花園里綠樹成蔭,一年四季鮮花盛開。還有一個(gè)小池塘,池水清清,小金魚吐著泡泡在游泳。
學(xué)校的操場可大了。綠茵茵的塑料地毯,下課了,同學(xué)們來到操場上運(yùn)動(dòng)、玩游戲,操場上歡聲笑語。
操場的旁邊是體藝館,體藝館里有網(wǎng)球室,還有舞臺(tái),每到六一兒童節(jié)全體師生都聚在體藝館歡慶節(jié)日。
我的學(xué)校多美。∥覑畚业膶W(xué)校。
美麗的小學(xué)作文 篇2
雨后的清晨是晶瑩的,宛若處在透明的果凍中,在陽光下閃閃發(fā)光。雨珠劃過的綠葉慵懶的點(diǎn)了點(diǎn)頭,似是對我微笑。
好心情往往在太陽升起的時(shí)刻。趴在窗前,期待的看著山間,微微露出的白肚皮。淺嘗著空氣中的水汽,甘甜在舌尖綻開,我的思緒也隨之飛往童年。
童年是盛開的向日葵,顆粒飽滿,顏色鮮艷。
隨處折下一株向日葵莖,就地扦插。不久,你就會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)它成活了,并且長出了嬌嫩的新葉。它像個(gè)嬰孩,眨巴著雙眼觀望著周圍美麗的世界。
它汲取著土壤中的養(yǎng)份,在陽光下茁壯成長著。清晨,輕風(fēng)化作母親的親吻,吻醒它惺忪的睡眼;傍晚,斜陽變成了母親的懷抱,留給它無盡的溫暖。夜間,月光則又像母親般為它蓋上棉被,帶給它無限的安詳。
我是一株向日葵,母親則是輕風(fēng),斜陽,與月光。而我的童年那就是盛開。盛開的花瓣是我童年的生活,結(jié)出的果實(shí)是我童年的收獲。為著我金色的世界,演繹著我金色的童話。
當(dāng)微風(fēng)拂過水面,蕩起層層漣漪,我依偎在這片向日葵花田中,細(xì)神凝視。這安靜的小溪,輕輕泛著波瀾,蕩漾在我的心中,甜甜的溪流涌動(dòng)著童年的歡樂與年少輕狂。
曾幾何時(shí),我拉著你厚實(shí)的手,帶上你送給我的微笑,漫步在這葵花田中,聆聽你敘說的故事。淺淡的花香在溫潤的空氣中彌漫,金色的粉末在空中噴灑,透著細(xì)細(xì)的涼絲,沁人心脾。
你蹲下身子,與我同高,輕撫我的背,指著前面的一株向日葵,和藹的為我許下向日葵的花語。我懵懂的看著你慈愛的`目光,似乎領(lǐng)悟到了什么……
置身于向日葵花海中,細(xì)嚼泥土的芬芳,濃郁,細(xì)膩;傾聽童年的歌謠,悠揚(yáng),快樂。
童年生活是絢爛的,它有青澀,有甘甜,也有稚嫩,面朝朝陽,微笑看待人生。揮別將止的童年。為它插上一雙天使的臂膀,把金色的花瓣灑向世界各地,把杰出的種子埋進(jìn)天使的心中。當(dāng)輕風(fēng)拂過,斜陽照耀,月光輕灑時(shí),為最后的童年做一次完美的盛開吧!
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天早上我們的班主任李老師帶著我們?nèi)シ綁K花壇看月季花,我在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了月計(jì)劃的種類有兩種,第一種就是花瓣是好幾次層的,第二種是一層的。有的高有的矮。真是太搞笑了。我覺得它的莖有刺但又不知道有沒有。我看到了一個(gè)東西但很像蘑菇,但又不敢動(dòng)看著就像黑黑的.蘑菇。但老師說:這蘑菇有毒,我就知道這有毒。然后我就想把那個(gè)蘑菇摘下來。,但是老師不讓摘下來。我就不再摘了。我搞不懂的市衛(wèi)什么他能從春天。喔,原來他可以活到深秋呢。
我們的老師李老師讓我們站隊(duì)回教室,我們紛紛不舍得走回教室。我又看到了一朵多層的花,白白的真好看。
這樣的月季花太美了。
美麗的小學(xué)作文 篇4
· 我喜歡看書,爸爸就從書架上拿了一本書,指著一篇文章說:“好好看啊,這是爸爸最喜歡看的一部微型小說,看過了告訴我有什么想法”
·好啊好啊!我開心地接過書,慢慢地沉浸在一個(gè)凄美的世界里:“那時(shí)侯剛好下著雨,柏油路面濕冷冷地,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火……隨著一陣刺耳的剎車聲,纓子的一生輕輕地飛了起來,緩緩的,飄落在濕冷的街面,好象一只夜晚的蝴蝶!
· 沒有什么深僻的文字,也沒有什么經(jīng)典華麗的詞匯,就像水,把一段刻骨銘心的`失落無孔不入地滲到我的心里,剎那間成為永恒!“世上所有的車子都停了下來,人潮涌向馬路中央,沒有人知道,那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。”詩一般的語言,竟是這樣的自然,生動(dòng)!我震撼了。
· 不需要爸爸給我說什么了,我深深地感動(dòng)。“更大的雨點(diǎn)濺到我的眼鏡玻璃上,濺到我的生命里來。”我要告訴同學(xué)們,最精練的文字,來自生活!
美麗的小學(xué)作文 篇5
海南是一個(gè)神秘,而又神奇的地方,那里非常的美麗,四季都是熱的,寒假時(shí),我那去海南的夢想成真了,我想都沒想到。
當(dāng)航班抵達(dá)?诿捞m機(jī)場時(shí),我興奮不已!我發(fā)現(xiàn)那里的樹是那么綠,空氣是那么濕潤讓人是那么舒服。
我們?nèi)ミ^天涯海角、西島、南灣猴島、也去過大東!,紅色娘子軍紀(jì)念園卻讓我記憶猶新。
紅色娘子軍紀(jì)念園,在瓊海那里。一進(jìn)大門,便看見了,一座石雕,石雕上有一個(gè)軍號,和一只象征著和平的和平鴿,往里走著,我們來到一個(gè)亭子,一個(gè)叔叔把籠子里的鴿子,讓我們?nèi)巳?拿著一個(gè),閉上眼睛許下一個(gè)愿望,在放走小鴿子小鴿子總是不老實(shí),我剛抓住就要跑,許下一個(gè)愿望讓和平鴿帶著我們的愿望,飛向藍(lán)天!
走到前面,我們看見在那古老的房子里,有兩位老人,一位是過去的老娘子軍,今年100歲,另一位今年97歲,哇!見到兩位老人,我們仿佛想起了當(dāng)年的老紅軍的生活,那段戰(zhàn)爭的'經(jīng)歷, 我們握了握手,敬了一個(gè)禮,表示對娘子軍的尊重。
我們跟著導(dǎo)游來到了南霸天關(guān)娘子軍的水牢,那水真深呀!但娘子軍戰(zhàn)士就是整天在水里泡著,整整泡了四年呀!那悲慘的日子,他們卻仍然活著,真了不起!
在這個(gè)紀(jì)念館,不僅讓我們知道了當(dāng)年紅軍的身境,還有學(xué)到了知識,他讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
美麗的小學(xué)作文 篇6
曾幾何時(shí),開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮抑或其他學(xué);顒(dòng)中,校長情真意切的講話成了一道靚麗的風(fēng)景。校長的講話能讓活動(dòng)變得更為莊重,校長的致辭自然是其中的重頭戲。
的確,作為一校之長,校長不僅是最高管理者,也是一個(gè)學(xué)校的象征,是精神領(lǐng)袖。像如此重大的活動(dòng),若沒有校長參加,總感覺群龍無首;若沒有校長致辭,總會(huì)感覺少了一個(gè)焦點(diǎn)。
但是,隨著校長致辭儀式感的不斷增強(qiáng),隨著講話時(shí)間延長,作為會(huì)議重要組成部分的`內(nèi)容反而會(huì)被沖淡了影響力。因此,過長的致辭不僅會(huì)導(dǎo)致聽眾注意力的下降,也會(huì)降低致辭的儀式感,降低通過強(qiáng)化儀式感而產(chǎn)生的感召力、影響力。
而在風(fēng)雨中,三位校長的講話雖然簡短,但卻比長篇大論更有格調(diào),更為情真意切,讓人倍感溫暖。這樣的校長致辭,一方面雖然簡短,但是卻仍然保留,仍讓典禮的儀式感存在著;另一方面,將話語表述得盡量簡短表現(xiàn)了校長對師生的關(guān)心,在人文關(guān)懷、人情關(guān)懷中帶給廣大師生動(dòng)人的力量。
正如李康舉校長所說:“以人為本就是任何形式都要服從實(shí)際需要。”古往今來,許多事情都因?yàn)轫槕?yīng)了以人為本的思想而得以傳承,得以延續(xù)至今。例如吃餃子、拜年、貼春聯(lián),這些簡便易行而形式感又很強(qiáng)的習(xí)俗跟隨了中國人上千年。當(dāng)誰家門口簡單地貼上兩幅對聯(lián)時(shí),就連只對中國有一點(diǎn)了解的外國人也會(huì)知道:年到了。而像陪葬、守喪三年等,雖然儀式感也很強(qiáng),但終因違背了“實(shí)際需要”,與人們的實(shí)際生活和真切需要相沖突,便被慢慢摒棄了。這些事物的摒棄對當(dāng)今社會(huì)的人們很明顯是有益處的。這種選擇適當(dāng)?shù)乇A袅说膬x式感,也使人們的生活更加美滿。
校長致辭,更多的是儀式感。作為開學(xué)典禮或者畢業(yè)典禮,這本身就是學(xué)生一生中最有紀(jì)念意義的活動(dòng)之一,是一段美好幸福的回憶。若少了校長致辭這個(gè)儀式,就顯得不夠完美。而若是有了校長致辭,對學(xué)生們來說,長篇累牘的講話自然也就沒有必要了,終究講話只要意思說明白即可。
當(dāng)然,這幾位校長的致辭簡短的最重要原因是因?yàn)橄掠辍H绻幸惶,出現(xiàn)一位沒有下雨也同樣因?yàn)橹罗o簡短而走紅的校長,我想,那必將獲得更多的點(diǎn)贊和贊美。對此,你相信嗎?
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