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【優(yōu)】寫小學(xué)的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
小小饞蟲”偷吃記一天,媽媽買回來一堆誘人的冰棍,我這個(gè)地地道道的“小饞蟲”,頓時(shí)兩眼放光。我一連吃了三根冰棍一盒夢(mèng)龍?晌艺媸浅粤说谝桓,還想下一根。可媽媽不讓吃了,中午媽媽和我都睡覺了。可我像蟲子一樣,不停的.動(dòng),終于我忍不住了,悄無聲息地下了床,躡手躡腳的我想到開冰箱里面有本“饞蟲”夢(mèng)寐以求的美味,我的口水都要流下來了。我剛從冰箱里拿出一根冰棍,就迫不急待的撕開包裝紙,咬了一口,哇!真是妙不可言,那種味道別提有多香了。這時(shí)我正準(zhǔn)備溜回我的房間,可是我一回頭,差點(diǎn)暈過去。因?yàn)槲覀兗业摹翱偹玖睢薄獘寢屨谖业暮竺。我這個(gè)饞蟲,當(dāng)然免不了一頓罵了,就被我的母親大人搶走了,我眼巴巴地看著媽媽吃我的美味,我多么希望媽媽能給我?guī)卓冢墒菋寢尵椭B棍都吃了。唉!我這個(gè)邪饞蟲”,沒辦法。
寫小學(xué)的作文 篇2
一天,四只小猴在河邊踢球,有一只小猴踢球的'力量過大,球進(jìn)了河里。這四只小猴中有一只小猴在樹上往下看,看到一根很長的樹枝,小猴有辦法了,它就讓小伙伴們來搬起這根樹枝來勾這個(gè)球,最后四只小猴齊心協(xié)力終于把球勾上來了。它們這四只小猴一邊玩球一邊說:“還是團(tuán)結(jié)力量大!”
寫小學(xué)的作文 篇3
“滴滴答答!滴滴答答!……”望著窗外的天氣,讓我的心情跌入陰深的谷底。 當(dāng)我我再次望出窗時(shí),已是雨過天晴,天空出現(xiàn)一道五彩繽紛彩虹,我欣喜若狂的叫大家出來看。這時(shí)我的心情爬出陰深的谷底,跑到無憂無慮的世界,一起和彩虹 玩耍。眉開眼笑的.躺在草地上,看著天邊出現(xiàn)七彩絢麗的彩虹,享受下午美好的時(shí)光。
在我天馬行空的想像力里,彩虹是一道充滿快樂的彩虹橋,只要踏入一步就會(huì)感到一種青春洋溢的感覺,但是彩虹存在的時(shí)間很短,如白駒過隙。不過,在我們心中,永遠(yuǎn)都有一道彩虹,里面充滿我們的希望,讓我們每天都開開心心,容光煥發(fā)!
我 們感嘆人生的短暫如朝露,也如七彩的彩虹,一瞬間就消失得無影無蹤。但那如詩如幻的彩虹,總讓人不禁佇足仰望,欣賞她那漂亮動(dòng)人的倩影。那一剎那間,不知 道有多少人想長一雙翅膀,像小天使一樣展翅高飛,飛到高空去,和那鮮艷奪目的彩虹,一起在天空玩耍,漫無目的飛在天空中,無憂無慮的躺在彩虹上,異想天開的想像著。
彩虹,雨過天晴的世界上有你,變得更漂亮了!當(dāng)我仰望你時(shí),希望每個(gè)人心中,都能擁有最美麗、最感動(dòng)人心的——彩虹橋。
寫小學(xué)的作文 篇4
我家有一只調(diào)皮、可愛的小狗——石頭。
石頭長著一個(gè)圓圓的頭,一對(duì)尖尖的耳朵,可靈敏了,不管多輕的腳步它也能聽得一清二楚。一雙似寶石的眼睛下長著一塊如巧克力一般的`鼻子,四條肥嘟嘟的腳底下有著四個(gè)軟綿綿的肉墊,看著都想上去捏一下。
它還很忠誠,只要石頭在家,那么陌生人就休想踏進(jìn)我家一步。它有時(shí)是那么的乖,會(huì)自己主動(dòng)走進(jìn)籠子,把門關(guān)上,然后靜靜地趴著,但有時(shí)候又是一個(gè)淘氣包,會(huì)一會(huì)兒跑來跑去,一會(huì)兒咬來咬去,只要你一時(shí)不看著他,那么你家就像剛被拆完一樣亂。
石頭脾氣很好,不管你怎么說它,怎么玩弄它,它也不會(huì)生氣?墒,它也是有極限的,一旦你打它了,那么你就甭想好過了。
它非常喜歡玩飛盤,每當(dāng)我背著沉重的書包回家時(shí),它總會(huì)早早地把飛盤叼到門前,坐著等候了。我一進(jìn)家門,它就直接帶著飛盤把我拉到外面玩飛去,一點(diǎn)休息的時(shí)間都不給我。每當(dāng)我把飛盤飛快地扔出去的時(shí)候,它就會(huì)飛快地跟著飛盤跑,等飛盤落地時(shí),它就叼起來跑回來。就這樣,即使從早上扔到晚上,它也不累。
石頭十分經(jīng)得起誘惑,不管多肥美的肉塊放在周圍,它也不會(huì)離開我跑去吃。這就是我家調(diào)皮、可愛又忠誠的石頭,你喜歡嗎?
寫小學(xué)的作文 篇5
爸爸的朋友劉司機(jī)從深圳回來,為我家買了一樣好東西應(yīng)急燈,作文課上,老師常說要留心觀察周圍的事物。這回,我坐在桌子旁邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察起這個(gè)新奇之物來。
燈的外殼是一個(gè)長方體。我拿尺子一量,長4.5寸,寬2.5寸,高1尺。它的表面有紅、黃、黑、白四種顏色,這四種色彩搭配在一起,顯得那么協(xié)調(diào)、美觀。燈身為黑色電膠木板。它前面鑲嵌了一塊白色的有機(jī)玻璃燈罩,用手一摸,真光滑。燈罩里面豎立著兩根長約6寸的日光燈管。燈身上面安裝了一個(gè)紅色的提手,提手兩側(cè)各有一個(gè)條形開關(guān),下面還有一個(gè)圓形按鈕開關(guān)。提手前面豎立著一個(gè)可以向下轉(zhuǎn)動(dòng)的四方盒子,盒子里面前后各裝了小燈泡。我用手捏住把手一提,并不重。我腦子里立刻涌現(xiàn)出語文課本上學(xué)到的那個(gè)詞--“輕巧”。
我按照說明書上講的,先來充電吧。我把燈座底板上的小門扳開,取出兩端連著插頭的電線,一端接在燈身的插座t,又小心地將另一端接到墻上的電源插座里。一看,燈身上的紅色指示燈亮了,真像小白兔的眼睛。說明書上講,充電時(shí)間比較長,別急,邊做作業(yè)邊等著吧。
一個(gè)小時(shí)過去了,我扯下插頭,把燈提在手里,大拇指把左邊的開關(guān)一推,前面的小燈泡亮了,發(fā)出白亮的`光;向后一拉,后面的小燈泡亮了,發(fā)出橘黃色的光。再把控制兩根燈管的圓形開關(guān)一按,兩根燈管都亮了,光線十分強(qiáng)烈。那么提手右邊的條形開關(guān)有什么用呢?我用食指按住開關(guān)往前一推,呀!一根燈管熄了,一根照樣發(fā)光;再往回一扳,另一根又亮了。原來它是用來控制兩根燈管、調(diào)節(jié)光的大小的。這些開關(guān)使用起來真靈活,真方便。
晚上,又停電了。我高興地打開了應(yīng)急燈大聲喊:“姐姐,快來,我們到燈下一起學(xué)習(xí)吧。”
寫小學(xué)的作文 篇6
星期三下午放學(xué)后,我騎上車子飛快地往家騎,心想:明天就是端午節(jié)了,連續(xù)放三天假,真是太爽了,可以盡情地玩了。我剛回到家,爸爸就問我:兒子,老師布置作業(yè)嗎?我心里一想:老師布置了四張卷子和其它一些作業(yè),太多了,我不想寫怎么辦呢,干脆騙爸爸一回吧。我不自然地說:老師沒布置作業(yè)。爸爸半信半疑地說:來吃飯吧。我吃完飯就去找同學(xué)玩了,玩著玩著心里老是有一種沉甸甸的感覺,后來在整個(gè)假期里玩得也不太開心。
到了假期的`最后一天下午,我和媽媽一起去縣城了,可是心里總感覺有種不好的預(yù)感。從縣城回來,我剛躺在床上,爸爸從樓上下來了,嚴(yán)厲地說:兒子,給爸爸說實(shí)話,老師到底布置作業(yè)嗎?我吞吞吐吐地說:沒,沒有!那你書包里四張卷子怎么回事?我心想:壞了,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,我說心里怎么老有一種不好的預(yù)感。我猶豫不決,過了幾秒,小聲地說:布置了,爸爸我錯(cuò)了。爸爸嚴(yán)肅地說:你怎么能說謊話騙爸爸呢?你不好好學(xué)習(xí),以后就出去打工吧。我眼里噙著淚搖搖頭:打工,不行,打工多累呀!爸爸語重心長地說:學(xué)習(xí)要認(rèn)真、踏踏實(shí)實(shí)地,這樣才能多掌握知識(shí),長大以后才能有所成就。記住一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,趕快去認(rèn)真完成那四張卷子!我來到樓上,開始認(rèn)真地做卷子,只用一小時(shí)左右的時(shí)間就把作業(yè)完成了。我心里頓時(shí)特別的輕松快樂,這幾天心里那沉重的感覺一下子蕩然無存。
這次我真的錯(cuò)了,通過這次我認(rèn)識(shí)到:只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),心里才能真正玩得快快樂樂!
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