小學的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的作文 篇1
三心二意的我上個星期天，我在家里做完了作業(yè)，覺得很無聊。突然，電話“鈴鈴鈴”地響了起來。我拿起電話問：“請問找誰？”“浩哲，是我，奶奶呀。今天我想到你們家來做客，行不行？”奶奶說。我一聽高興得不得了，今天爸爸媽媽正好不在家，我也好鍛煉鍛煉自己。于是便說：“好的”。接著掛下了電話。
我把一些水果切好放在盤子里，然后準備泡茶給奶奶喝�？墒俏野l(fā)現(xiàn)茶葉沒有了，于是我騎著自行車去商店買茶葉。走出家門后，我看到我們小區(qū)的廣場上鮮花遍地，黃的、藍的'、綠的、紫的……展現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。我不由自主地停住了。低頭一看，一只小螞蟻正在爬。我很好奇，于是把自行車停在路邊，彎下腰觀察起那只小螞蟻來。過了一會兒，它鉆進路邊的小洞里。我又等了一會兒，從那個洞里出現(xiàn)了一只螞蟻，然后又出現(xiàn)一只，它們都朝著一個方向爬去。我一看，原來那是塊巧克力，螞蟻們陸續(xù)過來了，它們圍在巧克力四周，漸漸地，巧克力被抬了起來，向著螞蟻洞移動。
我看得入了迷，突然想到茶葉沒買，于是飛快地騎著自行車到了商店。在商店里，我挑選了一盒茶葉，正準備掏錢，一摸口袋，竟然沒有帶錢。我只好把茶葉放到柜臺上，氣惱地離開了商店�；氐郊�，我看到奶奶坐在樓梯口休息，連忙打開門迎奶奶進屋。進屋后，我把今天的遭遇告訴了奶奶。奶奶意味深長地說：“以后做事不能三心二意，不然什么事都做不成�！蔽衣犃诉B忙點了點頭。
小學的作文 篇2
時光如水，歲月如梭，成信無價。在我成長的歲月里，經(jīng)歷過的事，千千萬萬，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但有一件事使我至今難忘。
那是一個初夏的午后，天空像被孫悟空大鬧過似的，雞犬不寧，連玉帝老二也嘩嘩啦啦地流眼淚。人間便下起了傾盆大雨。我坐在沙發(fā)上看著電視，這時，小華打來電話，說：“我們下午一起去圖書館借書吧！”我借書吧！”我望著窗外那碩大的'雨點猶豫著答應(yīng)了。可心里想：“雨這么大，怎么去呀？”看看鬧鐘，約定的時間未到，便又看起電視�？尚睦飬s在嘀咕：“怎么大的雨，去圖書館的路又遠，怎么去啊，干脆不去了！，不行呀，小華她會在圖書館等我的，如果不去會讓別人不信任你，不相信你，這樣多不講誠信呀！”我的心里似乎有兩個小人在戰(zhàn)斗，但最終我還是決定冒雨前去。
我冒著傾盆大雨，打著傘深一腳淺一腳地來到圖書館。身上早已濕漉漉的，雨水不住的從臉頰往下淌，像只名副其實落湯雞�？纯葱∪A還沒來，就靜靜地坐在椅子上等著，并不斷擦著臉上掛下的雨水。時間一分一秒地過去了，她卻遲遲沒有來。雨漸漸小了，圖書館里的阿姨要下班了。我想：“她應(yīng)該不來了。”我回到家里，心里憋著一肚子火，給小華打了個電話，問她為什么不守信，可她卻說:“雨太大了，就懶得去了。"我一聲不響地放下電話，太多的委屈使淚水含滿了眼角.
小學的作文 篇3
“我愿天下好人有好報，我愿天下好人交好運……”隔壁錄音機里傳出悠揚的歌聲。我怕影響做作業(yè)，到另一間房子去了。盡管已“搬遷”，可是那悠揚的歌聲依然在我耳邊縈繞。因為它使我想到了她——彭小艷，一個年僅11歲的女孩，為了他人，用自己的生命譜寫了一首動人的贊歌。
去年10月4日，是一個不幸的日子。那天下午，在一個挨著山坡的水塘邊，彭小艷和幾個小朋友采蘑菇，她們像一只只快樂的小鳥，蹦跳著，歡笑著。突然，從水塘對面?zhèn)鱽怼熬让取钡暮艉奥�，彭小艷立刻朝對面望去：“不好，有人掉進水塘里了！”
掉進水塘里的是一個一年級的.小學生，名叫彭莉。她不會游泳，在水里撲騰了幾下，嗆了好幾口水，手腳亂畫，眼看就要沉下去了！
在這緊急關(guān)頭，彭小艷想跑回村里叫大人，可情況緊迫，時間不允許她這樣。于是彭小艷也顧不得許多了，毫不猶豫地跳下水塘，竭盡全力朝彭莉游去。她很快找到了彭莉。可彭莉在水里一番折騰，已經(jīng)沒有力氣了。彭小艷就托起彭莉，奮力朝岸邊游來。
“五米、四米……”離岸邊愈來愈近了，但彭小艷覺得每進一點，都要付出巨大的努力�！岸�、一米……”近了，更近了。岸上的小朋友伸出了手。
彭莉得救了！可是好久，一也沒有看見彭小艷上岸。原來她因嗆水過多，體力支持不住而不幸犧牲了。
“我愿天下好人有好報，我愿天下好人交好運……”悠揚的歌聲又在我耳邊縈繞。為什么好心人得不到好報應(yīng)呢？我久久地思考著，思考著……