我們小學作文

[經(jīng)典]實用的我們小學作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我們小學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們小學作文 篇1

　　在北淤疃學校的校園，經(jīng)常會看到這樣感人的場景：一位年輕漂亮的女老師正拉著學生的手問：“小朋友，你吃飯了嗎？沒有�。∧强斓轿宜奚醽砗韧霟崦鏈�吧！”

　　她就是曾經(jīng)教過我們數(shù)學的郭麗曼老師。記得在上一年級時，一天中午，我們班的聶志闊同學突然趴在桌子上哭了，只喊肚子疼。郭老師聽說了，趕緊跑進教室，親切地問：“怎么了志闊？是不是吃了不干凈的東西，吃壞了肚子？”志闊的同桌聶志坤擺擺手，連聲說：“老師，他爸爸、媽媽一早就去田間勞動了，到現(xiàn)在還沒有回家呢。他根本就沒有吃飯，他姐姐也沒有吃飯。”郭老師很心疼地摸著志闊的頭，說聲：“不吃飯怎么行？去，把你姐姐叫來，到我的`辦公室等著，我去給你們那吃的去。”

　　不一會兒，郭老師就拿來了火腿腸、面包、酸奶等食品。志闊起初還不好意思吃，在郭老師的一再勸說下，終于狼吞虎咽地吃起來。他和姐姐吃飽了，說了聲：“謝謝郭老師！”辦公室里的其他老師看到這感人的場面，都翹起了大拇指，說聲：“郭老師，你真是我們學校的活雷鋒！”

我們小學作文 篇2

　　我們都很好奇，在我們的眼中世界是一個個陌生而又神秘的謎團。什么是宇宙？銀河是一條河嗎？月亮會發(fā)光嗎？真的有“火星人”嗎？為什么星星總在眨眼睛？……同學們，你們一定也像我一樣，想解開這些謎團吧！那么，讓我們一起走進《宇宙之謎》這本書吧！

　　這是一本神奇而有趣的書。它解答了我們最好奇、最感興趣的浩瀚宇宙和日月星辰等問題。我很喜歡這本書，而且總是愛不釋手，他讓我對宇宙科學充滿了向往。最有趣的是，什么是宇宙黑洞。黑洞是科學家語言存在的一種密度極大的天體。它是由一類質量特別大的超巨星坍縮形成的，也叫坍縮星。黑洞是一種引力極強的天體，就連光也不能逃脫。當恒星的半徑小到一定程度，小于史瓦西半徑時，就連垂直表面發(fā)射的光都無法逃逸了。這時恒星就變成了黑洞。說它“黑”，是指它就像宇宙中的`無底洞，任何物質一旦掉進去，“似乎”就再不能逃出。由于黑洞中的光無法逃逸，所以我們無法直接觀測到黑洞。然而，可以通過測量它對周圍天體的作用和影響來間接觀測或推測到它的存在。xxxx年12月，天文學家首次觀測到黑洞“捕捉”星云的過程。因此黑洞并不是我們望文生義而想象的一個“大黑窟窿”。

　　同學們，聽了我的介紹，你也和我一樣，對浩瀚而神奇的宇宙充滿無限的向往吧！那就讓我們多看看科學方面的書籍，這樣，我們才能插上探索的翅膀，飛向科學的殿堂。

我們小學作文 篇3

　　我們班有個“開心果”，名叫季小聰，他非常幽默，老是把我們逗得哈哈大笑，連嚴肅的老師也會忍不住笑出來。

　　就在昨天上美術課時，因為沈老師一星期才來一次，鄒老師為了讓季小聰逗逗沈老師，就對沈老師說：“沈老師，你要不要看看季小聰?shù)奈宀饺��！鄙蚶蠋熣f：“嗯嗯，要！”哪知季小聰窩在地上，“嗯！不去，不去！”地撒起嬌來。鄒老師裝作很生氣地說：“如果你不上來，我讓你四號本翻倍！”“�。�！”一聲巨響，季小聰扭扭捏捏地跑了上來，“天哪！我還是表演吧�！彼�表演五步拳時，有點像只大熊貓，胖乎乎的，行動很不方便，引得我們哈哈大笑。

　　他表演結束后，正好是下課，我們想逗逗他，于是我和蔣小瀟問：“季小聰，如果你碰到鄒老師，會怎么樣？”季小聰用水汪汪的大眼睛看著我們，鼓起腮幫子，把頭扭向一邊，“嗯”了一聲，做出喜歡鄒老師的可愛表情。于是我和蔣小瀟繼續(xù)逗他：“那看見英語溫老師呢？”季小聰學溫老師的'幽默，屁股一撅，頭扭向左邊，皺著眉頭，托長聲調，夸張地“哎”了一聲。接著，我和蔣小瀟又猝不及防地問他：“看到體育楊老師呢？”季小聰嚇了一跳，閉上眼睛，頭扭在一邊，嘴里“噗噗”兩聲，他的心里活動肯定是：別提這個人，我很害怕他！我和蔣小瀟笑得都流出眼淚了。

　　第二節(jié)美術課開始了，我們這次美術課是畫游泳的，老師要我們畫些游泳的姿勢和水，我們看見季小聰扭扭捏捏地根本都不敢交上來給沈老師看，沈老師就把他的畫一把搶過來，一看：“你畫的游泳池都蠻好的，可是這個角落里黑黑的是什么東西�。俊奔拘÷斦f道：“你沒看見這個屁股嗎？那個人放個堆臭屁，污染環(huán)境了！”沈老師笑了兩聲：“你的想像力真豐富！”季小聰說：“嗯！反正不好看，我把它撕了算了！”這話正好被鄒老師聽見了，她連忙搶過來：“哎哎哎！你別撕，我四月份上品德課時要講污染環(huán)境，你這個正好被派上用場了”，季小聰“我倒”一聲。

　　今天中午，我和傅小涵在排練“非常瘦子”組合的節(jié)目時，突然看到一只“綠蟲子”從教室里“飛”出來，就象實驗室里的藥漿一般，“啪噠”摔了一跤，是季小聰！“Oh，No！，今天我摔了第**跤了！”帥老師關心地問他：“聰，你怎么了？”“噢，我摔了一跤，我本來要去小便的�！彼�快到廁所間的時候，因為身體太圓了，像個球一樣的，“啪噠”又摔了一跤，正好被新來的實習老師看見了，她不了解季小聰?shù)牧曅�，“哎喲，小朋友，摔跤了！摔跤了！”趕快把季小聰扶起來，季小聰鼓著腮幫子，不好意思地說：“嗯，謝謝！”接著他“啪噠”又又摔了一跤，那個老師很奇怪了“哎喲，小朋友，又摔跤了？”又把他扶起來了，我們都對季小聰摔跤習以為常了，他一天要摔十幾跤呢，我和傅小涵不正好在排“達人秀”的節(jié)目嗎？我想他的摔跤也可以上達人秀了，一天摔二、三十跤。

我們小學作文 篇4

　　想要自己多為環(huán)保盡點力量，但是怎樣環(huán)保？完全是不曉得，除了6月份開始的限塑，我天天放了個在家樂福買的還OK的布袋在包包里，還放了雙筷子，在外面吃飯的時候不用一次性筷子，多留棵樹。有天在網(wǎng)上看到你如果只有一個或者是兩個是乘電梯，不要同時按兩臺，能省些電，層高不高的話，我們可以走樓梯啊，節(jié)約了電，鍛煉了身體，還可以長壽，多好啊，對吧

　　“我們倡導不用、少用塑料袋。使用布袋子、菜藍子既是我們北京市民的以往的良好習慣，也是當前保護環(huán)境的需要”。這是前不久北京市市長在一封致市民的公開信中發(fā)出的聲音。這之前，我們從鄭州、上海等地，也曾聽到過這種聲音。塑料袋在日常生活中為人們廣泛使用，而其自然降解的時間在200年以上�！鞍咨�污染”正是構成目前城市污染的重要污染源。少用、不用塑料袋，盡管會令我們不及從前那么“方便”，但這卻是我們在為環(huán)境保護方面可以做也完全能做到的。

　　就從現(xiàn)在起，從我們自身諸如少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧！“大事做不來，小事又不做”，無助于環(huán)境污染問題的.解決；反之，人人動手，在提高全民環(huán)保意識的同時，努力去做我們現(xiàn)在可以做到的，才有可能為我們自已贏得更美好的生存環(huán)境，為我們的子孫后代留下一個潔凈的生存空間。

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