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低碳生活小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的低碳生活小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
低碳生活小學(xué)生作文1
星期五,我們老師布置了一個奇怪的作文題:低碳生活。低碳?什么是低碳生活?經(jīng)老師解說,我才明白,低碳生活就是在生活細節(jié)上注重節(jié)能消耗,主要是節(jié)電、節(jié)氣和回收。
今天是雙休日,我決定當(dāng)一回小小低碳宣傳員。一大早,爸爸就起床了,只見他掏出香煙盒,拿起一支煙放入口中“咔嚓”點燃后,悠閑自得的吸了起來,客廳里青煙裊裊,我連忙沖過去一把搶過煙,對爸爸一本正經(jīng)說:“爸爸,吸煙有害健康、污染環(huán)境、浪費金錢,現(xiàn)在國家提倡低碳生活,你也時尚一點把煙戒了。”爸爸抬頭看了我一眼說:“想不到我兒子也知道低碳了,行,聽你的,不抽了!币慌缘腵媽媽對我豎起了大拇指。
時近中午,奶奶又在廚房里忙著準(zhǔn)備做飯了,我又上前當(dāng)起了奶奶的小老師,洗好的米在水里泡二十分鐘后再燒,飯容易熟又省電,淘米水、洗菜水留著用來澆花,要盡量減少開冰箱的次數(shù)和時間……奶奶奇怪的望著我說:“乖孫子,你咋知道這么多啊!蔽业靡獾恼f:“奶奶,我這是在教你過低碳生活呢!
晚上,媽媽又開著燈看起了電視,我走過去把電燈關(guān)了,把電視的聲音開小了,媽媽笑著說:“兒子,這我懂這也是低碳!
今天,我做了小小的低碳宣傳員,我正高興。
低碳生活小學(xué)生作文2
今年清明節(jié)前,爸爸、媽媽帶我去老家探望爺爺。
爺爺家住在遙遠的農(nóng)村,這是一個美麗的地方。我走進小院內(nèi),首先映入眼簾的是一口深深的地下井。那里沒有自來水。爺爺對我說:“孫女,現(xiàn)在是發(fā)達先進社會了,但不能忘記‘節(jié)約’兩個字!你看,爺爺打一桶水,可以先用來洗臉?biāo)⒀,再擦桌子,剩下的用來給植物澆水。這就是低碳生活! 中午,奶奶去買菜,我問奶奶:“奶奶,您為什么提著竹籃子去買菜?”奶奶說:“那啥,你爺爺說要過低碳生活,還說要節(jié)約,于,是他連夜趕工做了個菜籃子。這也是低碳生活! 晚上,我看見隔壁劉爺爺正在小溪邊洗菜,我一臉茫然地問劉爺爺:“您為什么在這兒洗菜呢?用您家的'井水不行嗎?”劉爺爺說:“哎呦媽呀,那多浪費啊!你看這水多清啊,洗菜多方便啊,如果用井水的話,每天打三缸水,365天就是1095缸水。遲早有一天井水會被用完的。” 其實,大家都希望過上美好幸福的生活。那就像我爺爺學(xué)習(xí)吧!全中國每人都出一份力,還有什么實現(xiàn)不了呢? 低碳生活就在你我身邊。
低碳生活小學(xué)生作文3
從小我就是我們家出名的小氣鬼,一粒米飯、一張紙、一滴水我都十分珍惜,從不輕易浪費。沒想到,我的這些小氣現(xiàn)在卻成為了時尚,成為了人們追求的低碳生活。
我最“小氣”的地方要數(shù)節(jié)約用水了。
每次刷牙時,我用水杯接完水后總是及時關(guān)閉水龍頭,不讓一滴水逃出去。我不僅自己不浪費水,還時常提醒媽媽也要這樣做。每當(dāng)看到媽媽刷牙開著水龍頭,水嘩嘩地從水管中流走時,我總會趕緊提醒媽媽:“媽媽,你刷牙時別開著水龍頭,要把水龍頭關(guān)掉,這樣就不浪費水了。”媽媽洗菜時如果水開得太大了,我也會提醒她:“不要把水開得太大,這樣太浪費水了!眿寢尶偸切χ形摇靶夤怼薄
我的小氣還體現(xiàn)在舍不得扔掉各種漂亮的包裝盒。
每次媽媽買來新物品,拆開包裝后,媽媽要扔掉的那些外形漂亮的'包裝盒我總是又撿回來。它們有的成了我喜愛的各種小物品的房子。我用它們裝鉛筆、皮筋、一些小玩具;有的成為了我書桌上的裝飾品;還有的在我養(yǎng)小動物成為了它們的飯碗和洗澡盆。
看來小氣也有小氣的好處呀!
低碳生活小學(xué)生作文4
節(jié)約能源與減少廢氣排放是我們大家一個倡導(dǎo)的主題,可總是把這些大道理、大學(xué)問掛在嘴邊是沒用的,需要大家齊心協(xié)力,一起從生活中點點滴滴的小事做起。平時,大家在外面扔垃圾的'時候,也許會發(fā)現(xiàn),垃圾桶上分別寫著:可回收垃圾、不可回收垃圾。這就是現(xiàn)在的垃圾分類。以前,在大街上的某個角落,也許會看到一堆堆臟兮兮的垃圾堆放在那兒,而且臭氣熏天。這種垃圾處理方法會十分嚴重地污染環(huán)境,F(xiàn)在有了垃圾分類,就能減少環(huán)境污染。
無論是年輕人還是老年人,大部分都是非常喜歡周末購物的,而購物的一部分就是去菜市場購物。當(dāng)您即將要去菜市場買一些食物時,是自己準(zhǔn)備一個小布袋,重復(fù)利用,不要用一次性的塑料袋,用實際行動節(jié)約資源。
節(jié)約水資源是我國很重視的一大問題,還有一條人人皆知的節(jié)水標(biāo)語:“別讓你的眼淚成為地球上的最后一滴水”。這其實一點兒也不夸張,如果有一天水資源真的沒有了,你哭都來不及。其實淘米水是很棒的去污劑,可以收集起來洗抹布,擦地板。
讓我們趕快行動起來,保護我們的地球,一起節(jié)能減排,幫助自己,幫助別人,也幫助地球吧!
低碳生活小學(xué)生作文5
中午12點了,我去報箱拿報紙,看見王紫凡興沖沖地跑來,我攔住她,問:“王紫凡,你撿著元寶了?”王紫凡高興地說:“爸爸給了我100元錢,讓我去買鞭炮呢!”“?”我呆住了,又對她說:“紫凡,你知道嗎,放鞭炮會導(dǎo)致空氣中PM2.5快速上升。”她一臉茫然:“啊,PM2.5是什么?”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物,攜帶大量有毒物質(zhì),可直接吸入肺的`!鞭炮煙霧還會污染空氣,還會引起炸傷、火災(zāi)等事故!”王紫凡驚訝地說:“真的嗎?我去告訴爸爸,不放鞭炮了!蔽沂媪艘豢跉猓挚梢詼p少PM2.5了。
我們共同生活在地球上,誰都有保護地球、保護環(huán)境的責(zé)任,“保護環(huán)境,人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了,讓我們行動起來,去保護環(huán)境吧!
低碳生活小學(xué)生作文6
21世紀(jì),低碳生活是全世界提倡的時尚生活。1月23日,余杭臨平一小203班的小朋友們以自己的方式將這股環(huán)保時尚風(fēng)帶進了公眾生活的視野。
什么是低碳?為什么要過低碳生活?怎樣過低碳生活……余杭臨平一小203班的小朋友們講起低碳的緣由卻頭頭是道。“低碳就是我們大家形成良好的行為習(xí)慣,降低二氧化碳的排放量,保護地球環(huán)境!203班的俞笑小朋友說。
當(dāng)天,以“低碳”為主題的`環(huán);顒釉谟嗪紖^(qū)圖書館舉行。小朋友們特意準(zhǔn)備了展板放在大堂,現(xiàn)場還掛起了“今天,你低碳了嗎?”的橫幅,吸引了市民的眼球。203班的小朋友身披綬帶,熱情地發(fā)放自己制作的環(huán)保倡議書和環(huán)保袋,很多周六來圖書館的市民停下腳步,仔細聽取小朋友們的介紹。“生活中,我們要盡量少開電冰箱、使用節(jié)能燈,減少用電量,到超市去記得要帶環(huán)保袋!”李詩奕小朋友大聲地向一位路過的叔叔介紹低碳生活的小點子。203班的一對好朋友還商定了以后她們要拼車上學(xué)。
低碳生活小學(xué)生作文7
我看了報紙后,才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護環(huán)境引起的,我要過個“低碳年”,下面請聽我勸告他人的`故事兩則:
父女盤旋 減少尾氣
“!!”隨著我的“河?xùn)|獅吼”,前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來,我怒氣沖沖地走上前拉開車門,把這輛車的司機——我的老爸揪了下來,“老爸,不是說好走著去嗎,怎么又開車?”面對我的質(zhì)問,老爸卻說:“現(xiàn)在霧霾這么大,走著去,得吸進去多少灰塵!”我想我可以用在《德州晚報》上學(xué)到的知識擊敗他。我又吼:“還說呢,現(xiàn)在的霧霾天氣,就是因為人們沒有環(huán)保意識造成的,再說了,光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì),中國有多少輛汽車!”說完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意,正當(dāng)我疑惑時,爸爸說:“我故意開車的,就是看看你有沒有環(huán)保意識,還不錯!”這個老爸!不過汽車尾氣減少了,我就放心了。
低碳生活小學(xué)生作文8
有一天,阿姨去喝喜酒,帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別,是一個圓圓的玻璃瓶,那這些喜糖吃光了,玻璃瓶就要丟掉,不是很可惜嗎?那我們就廢物利用吧!
“!放在袋子里的鹽又撒了!”
聽到外婆這么一說,我靈機一動,對外婆說:外婆,你把鹽和味精放在這幾個玻璃瓶里,這樣就不會撒了!
“嗨!我怎么沒想到。≡蹅兊耐鈱O女真聰明!”外婆笑著說。
于是,我們就開工了。首先先把瓶子沖洗干凈,用毛巾擦一擦;然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干;接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進去;最后我在瓶子上貼上一張紙,分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進柜子里,自言自語地說:“這下就再也不用擔(dān)心撒出來了。”
幫外婆解決了那么大的難題,我的.心里很高興。那剩下的幾個玻璃瓶怎么辦呢?對了,我桌子上的筆東一支西一支,亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉,把筆一支一支地插進去,再在外面貼上一個小狗的粘粘紙。哈哈!我的小狗筆筒就誕生了。
做個生活中的有心人吧!讓生活低碳又環(huán)保。
低碳生活小學(xué)生作文9
今天,我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。
“話說低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題,整個展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過參觀這次展覽,讓我了解了什么是低碳?低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時也讓我明白了高碳給我們帶來的危害,比如:空氣污染,地球變暖等狀況。
我們作為一名小學(xué)生,作為祖國的未來,為了我們健康的成長,更要愛護我們的'地球媽媽的身體,防止被破壞。我們要從一點一滴做起,從小事做起,從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車,少用紙巾、改用手帕,阻止砍樹等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力,來保護著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧!我們每個人都要跟低碳交朋友,遠離高碳,低碳生活。
小朋友們,讓我們一起,從小養(yǎng)成低碳生活意識,培養(yǎng)正確的低碳生活方式,共同來凈化我們的家園,保護我們的環(huán)境,愛護我們的地球媽媽。低碳生活,從我做起,從現(xiàn)在做起!
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