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(推薦)難忘的小學(xué)作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開記憶的閘門,小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。
那天,我和同學(xué)們邊聊天邊寫作業(yè)。因?yàn)槲沂莻(gè)“話匣子”,講起話來就根本停不下來。前面的男同學(xué)忍無可忍,先回頭瞪了我一眼,嘴巴抿成一條線,眼睛睜得大大的,然后,他手握成拳頭,憤怒地對(duì)著我的改正帶,一拳頭砸了下去。瞬間,我的改正帶就一聲慘叫,碎了!碎片居然沒有一個(gè)是硬幣那么大的,全都碎成米粒大小了。我心想:可憐的.改正帶呀,你怎么“死”得這么慘。∥以僖膊幌肜磉@個(gè)男生了。我好氣,終于忍不住了,淚水嘩啦嘩啦地流下來,簡(jiǎn)直可以填滿一個(gè)枯水池。接著,我雙臂彎成一個(gè)圈,頭靠在手臂上,埋頭大哭起來,還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想:我說話關(guān)你個(gè)屁事呀,憑什么砸碎我的改正帶!我一直哭,哭到了放學(xué)。
第二天,我就原諒了他,什么都不計(jì)較,一點(diǎn)也不生氣了,F(xiàn)在回想起來,覺得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子,好幼稚!小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,浮在記憶的長(zhǎng)河里,打撈起來,每件都是那么難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇2
星期四下午,秦老師叫我和蘇子晉到辦公室去,叫我們主持星期一的升旗儀式,我們兩都十分開心。
“讀千古美文,做少年君子”的活動(dòng)由我們二(一)班來主持表演,我們很高興,秦老師讓我和蘇子晉在辦公室里練了一會(huì)兒。秦老師還說她這兩天不在學(xué)校,叫我們星期六星期天好好練練,可是第二天早上外婆發(fā)現(xiàn)我身上有幾個(gè)小豆豆,媽媽說可能是水痘吧?于是,爸爸媽媽立刻帶我去看醫(yī)生,確診是水痘,我哇的一聲哭了出來,我說我還要做主持人呢!媽媽打電話給秦老師,秦老師還是希望我去主持,于是我在家里認(rèn)真地讀和背,雖然身上很難受很癢,但是我還是堅(jiān)持了。本來我可以和蘇子晉在一起練的,可是媽媽說不行,水痘傳染的。我們兩人就在電話里練,練到大家都會(huì)背了。
星期一早晨,天氣有點(diǎn)冷,但是太陽公公已經(jīng)升起來了,照在身上暖和和的。媽媽給我穿上漂亮的衣服,我開開心心的.去學(xué)校。我沒有進(jìn)教室怕傳染同學(xué)們。
八點(diǎn)鐘,升旗儀式開始了!三個(gè)大姐姐邁著整齊的步伐舉著旗子好神氣哦!升國旗,奏國歌,全場(chǎng)少先隊(duì)員都面對(duì)國旗敬禮。很嚴(yán)肅。
我們班同學(xué)穿著整齊的衣服,背著《弟子規(guī)》,還表演呢!還有“晨讀對(duì)韻”,還有《增廣賢文》。我和蘇子晉也在認(rèn)真地主持著,當(dāng)五顏六色的氣球飛向天空時(shí),同學(xué)都叫了起來,哇!完了,媽媽問我,主持的時(shí)候?yàn)槭裁茨愕募缫粍?dòng)一動(dòng)的呢?我說,我身上很癢,雖然癢,但是我還是忍著,感謝老師給我這次機(jī)會(huì),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。這是我最深刻最難忘的一次升旗儀式。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我們?cè)旱膹埡坪臀沂呛门笥,雖然我們的年紀(jì)差不多大,但在文明方面,我跟他可差得遠(yuǎn)呢!比如,老奶奶過馬路他要扶,公車上老人沒座位他要給老人們讓座、就連撿到垃圾也要后退二十多步放到垃圾桶里。開始我覺得他是多管閑事。可是后來通過幾件令我印象深刻的事情我不由得對(duì)他刮目相看。
有一次,我們?nèi)タ措娪,路上撿到五塊錢,我是個(gè)小財(cái)迷,看見四周沒人,就興高采烈的對(duì)張浩說“張浩,你看前面有個(gè)小商店,我們不如去商店買瓶果粒多解解渴,怎么樣?”沒想到,他卻一本正經(jīng)地說:“撿到錢就要物歸原主,如果沒人就要交給警察叔叔!睘榇,我們還特意多跑了100米路把錢交給警察叔叔,差點(diǎn)因?yàn)橥淼竭B電影院都進(jìn)不去。我簡(jiǎn)直后悔死了,事后我不服氣的和他爭(zhēng)吵,張浩一下子火冒三丈,對(duì)我嚴(yán)肅的說:“你!我以后再也不和你玩了,如果是你丟了錢,撿錢的人沒有還給你,那你會(huì)生氣嗎?”我內(nèi)心有愧,便不好意思的'對(duì)他說:“別生氣了,我以后不這樣了好嗎?”他看我已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,便原諒了我,我們又和好如初了。
還有一次,我們倆去公園玩,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見有一串串鮮紅的花,嬌艷欲滴,十分美麗,我迫不及待地飛奔過去,不管三七二十一,剛要伸手去摘,忽然后面?zhèn)鱽硪宦暣蠛龋壹泵D(zhuǎn)頭一看,只見張浩怒發(fā)沖冠,氣沖沖的對(duì)我說:“不許摘花!”由于聲音很大,行人們紛紛駐足觀看,我感到無地自容,趕忙把張浩拉到偏僻的地方,這時(shí)張浩語重心長(zhǎng)的對(duì)我說道:“公園的花是摘的嗎?如果你摘一朵我摘一朵,那以后百花齊放的盛景就蕩然無存了!蔽矣X得十分有道理,便下定決心以后再也不摘花了。
所以,我覺得張浩這個(gè)文明使者是當(dāng)之無愧的,我以后也要的向他學(xué)習(xí),盡量“多管閑事”,營(yíng)造一個(gè)更加美麗和諧的社會(huì)。
難忘的小學(xué)作文 篇4
小學(xué)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),F(xiàn)在的我,已是六年級(jí)的學(xué)生了,也即將要離開親愛的母校,還真有些舍不得。在這短短的六年里,我從無知到懂事,都離不開老師的功勞!記得四年級(jí)的時(shí)候,我們上《圓明園的毀滅》那一課,至今我都記憶猶新,回味無窮!
鈴鈴鈴上課的鈴聲響了,哦!終于上課了!但真是奇怪了,其他班的同學(xué)都在靜靜地等待著老師來上課,而我們班拉了鈴還是熱鬧非凡,像炸開了鍋一樣,還真實(shí)獨(dú)特!回頭一看,黃老師正拿著語文書神采奕奕的朝教室走來。頓時(shí),教室里鴉雀無聲了,同學(xué)們坐地端端正正。好,請(qǐng)孩子們翻開語文書110頁,這溫柔的聲音,這親切的話語,讓我們一下子進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài),這正是黃老師說的!我們迅速翻開書,正是21課《圓明園的毀滅》。黃老師首先為我們范讀了一遍,讀前面的一些段落時(shí),黃老師對(duì)祖國的自豪感油然而生,語氣很有力度;但當(dāng)讀到1860年10月6日,英、法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園,當(dāng)知道他們掠奪大量的瑰寶、銷毀罪證、三千多名侵略軍無情地放火燒毀圓明園整整三天輝煌的圓明園就在那短短的時(shí)間里化為灰燼1我們心中的憤怒和仇恨更是不言而喻,黃老師不禁潸然淚下,眼圈紅紅的,聲音仿佛有些沙啞,但我們?nèi)匀宦牭某鏊龑?duì)英、法聯(lián)軍的無比憎恨,無比的心酸。在黃老師的朗讀下,我們也被深深地感染了,淚水在眼睛里到轉(zhuǎn)快要流下來了我在想:難道他們的'字典里就沒有‘和平’二字嗎難道‘地位’和‘強(qiáng)權(quán)’在他們的心中就那么重要嗎我真的發(fā)自內(nèi)心的感到困惑不解,我是多么想揭開我心中的這個(gè)謎!在黃老師的帶領(lǐng)下,40分鐘很快就結(jié)束了。鈴鈴聲又一次的響了起來中午放學(xué),走在回家的路上,我的心仍然久久無法平靜下來
雖然這已經(jīng)是很就以前的事了,也許在有的同學(xué)的腦海里早已退色,但,時(shí)至今日,我仍忘不了這一節(jié)課,它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處
難忘的小學(xué)作文 篇5
許多往事像縷縷輕煙似的消失了,但那次“吹球比賽”還深深地印在我的腦海里,那件事令我至今難忘。 那是除夕的`晚上,我們一家人吃過晚飯,就一起玩耍起來。
爸爸說:“咱們玩吹球比賽吧!比胰寺犃艘院,都舉雙手贊成。
這時(shí),我的腦子里畫了個(gè)大問號(hào):游戲規(guī)則是什么呢?
爸爸一邊拉球網(wǎng),一邊說:“每一次必須把球吹過網(wǎng),并且不許用手接球,以得分多少?zèng)Q勝負(fù)! 這時(shí),游戲開始了,妹妹當(dāng)裁判。我和姐姐一伙,爸爸當(dāng)然和媽媽一伙了。
先是爸爸發(fā)球。球網(wǎng)雖然有1米多高,可爸爸卻輕而易舉地把球吹了起來,當(dāng)球飛過來的時(shí)候,我也許是心急,也許是忘了規(guī)則,卻忙用手去接球了。
“1比0!”妹妹說道。
我有點(diǎn)生氣。該我發(fā)球了,我把球吹得比網(wǎng)高了許多,爸爸見我吹得那么高,慌了,一著急,沒有接住球,球落到了地上。
“1比1!泵妹糜终f道。
“哈哈哈!”一家人歡快地笑了起來…… 我現(xiàn)在雖然上了三年級(jí),但這件小事至今讓我難以忘記。
難忘的小學(xué)作文 篇6
小學(xué)生活即將畢業(yè),我們回想起以前我們快樂的生活,真是有點(diǎn)舍不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。
那是三年級(jí)開學(xué)的第一天,我剛從老家來杭州讀書。我走進(jìn)小學(xué)三年級(jí)教室,只見里面坐著一位老師,我沒有跟她打招呼,因?yàn)槲也恢涝撛趺捶Q呼她。后來老師看見了我,問我叫什么,還說她姓嚴(yán),可以叫她嚴(yán)老師。我交好學(xué)費(fèi)就走了。
上學(xué)第一天,我進(jìn)教室上課。放學(xué)后,天剎那間烏去密布,雷聲隆隆響,下雨了,大家都帶了雨傘,我卻沒帶。媽媽又不會(huì)來接我,后來我躲在一個(gè)角落里哭了。這時(shí),嚴(yán)老師剛好下班回家,我的哭聲傳到了嚴(yán)老師的耳朵里,她走過來,問我:“怎么不回家?”我向她說明了情況。后來,嚴(yán)老師就送我回家,她一邊拉著我的手,一邊撐著傘。路上,我冷得了抖。后來老師就把外套脫下給我穿,我不答應(yīng),因?yàn)槔蠋熅褪O乱患绦淞恕:髞砦业郊伊耍医欣蠋熢谖壹页燥,可老師婉言謝絕了,冒雨離開了。
第二天老師由于送我回家著涼了,她生病了。于是,我準(zhǔn)備去看望老師,可是我送什么,吃的又不要。這時(shí)我想起后院剛開了一盆花,于是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口,只見老師正在批改試卷,我感動(dòng)得熱淚盈眶。這時(shí)我不小心踩到了在睡覺的`貓,它叫了一聲,老師看見了,連忙叫我坐下,還叫我不要哭,會(huì)好的。后來我走的時(shí)候,把花給了老師,她還說真香!
這件事永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的,因?yàn)閲?yán)老師為此整整病了一個(gè)星期。我永遠(yuǎn)愛嚴(yán)老師。
難忘的小學(xué)作文 篇7
最令我難忘的,是今年暑假第一次下廚的情景。
那天剛好爸爸媽媽有事,我自告奮勇地要求親自下廚,請(qǐng)妹妹打下手。媽媽做的“青菜炒雞蛋”最香了!于是我決定就做這道菜,讓全家人見識(shí)一下我的廚藝。
按照媽媽先前的指導(dǎo),我先倒些油,過了幾秒鐘,我趕緊把菜放進(jìn)去,只聽“刺啦”一聲,嚇得我向后倒退了兩步。輪到放鹽的.時(shí)候,我手一抖,一大勺鹽都倒了進(jìn)去。妹妹在一旁安慰我:“沒事,呆會(huì)多放些放水就ok了!”我拿起鏟子,學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子在鍋里攪了幾下,就讓妹妹到冰箱里拿雞蛋。妹妹把雞蛋遞給我,我沒抓緊,“啪”的一聲,雞蛋掉在地上,徹底“變身”了。我趕緊拿抹布擦地板,擦來擦去,地上還是粘乎乎的,還沒等把地板擦干凈,一陣焦味鉆到我的鼻子了。糟了,竟忘了鍋里還在炒著菜,這下糊了。我剛站起身,腳下一滑,一屁股坐到了地上,痛得我差點(diǎn)爬不起來。幸虧妹妹機(jī)靈,幾步跑過去把煤氣關(guān)了。
唉,平時(shí)看媽媽做飯很輕松,沒想到輪到我自己竟搞成這樣……
雖然這件事過去幾個(gè)月了,但一想起來,我總是情不自禁地笑出聲來。唉,許多看起來容易的事情輪到做起來未必就簡(jiǎn)單呀!
難忘的小學(xué)作文 篇8
在人生的滾滾長(zhǎng)河中,有很多人和事都會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,但是也有一些被我們封存在心靈的深處,久久不能忘懷,最難忘的一件事作文。我和爸爸釣龍蝦這件事就讓我念念不忘,每當(dāng)想起,宛如就在眼前,歷歷在目。
今年暑假的一天,爸爸興沖沖地對(duì)我說:“兒子,我?guī)闳メ烗埼r吧,很好玩的!”我一聽,一下子跳了起來,差點(diǎn)竄到屋頂上。我趕緊收拾東西,跟爸爸開車來到了一個(gè)看似人跡罕至的小河邊,這里的風(fēng)景真美啊。可是我也沒有心思看太久,學(xué)著爸爸的樣子把餌掛在勾上,迫不及待地等著龍蝦上鉤。可是事與愿違,一連好幾次,我以為有龍蝦上鉤的時(shí)候,拉上來一看,都是竹籃打水一場(chǎng)空!我一急之下扔下釣竿,氣呼呼地坐在地上準(zhǔn)備放棄了。爸爸看到我這個(gè)樣子,笑呵呵地對(duì)我說:“兒子,男子漢做什么事不能半途而廢,失敗了不能氣餒,要找找原因,這樣才有可能成功哦!”我聽了覺得很有道理,便又謙虛地請(qǐng)教爸爸釣龍蝦的.技巧,認(rèn)真聽完之后,我耐心地等待龍蝦上鉤。當(dāng)?shù)谝粋(gè)龍蝦被釣起來的時(shí)候,我興奮地繞著河邊跑了好久。手越來越熟,我釣龍蝦的技術(shù)也進(jìn)步了不少,等我們收工的時(shí)候,我和爸爸的水桶里都有很多龍蝦了。
晚上,吃著自己釣的龍蝦,覺得比平常吃的更香。這件事會(huì)陪伴我很久,因?yàn)樗屛颐靼琢恕笆∧顺晒χ浮边@句話的真正內(nèi)涵。
難忘的小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)表弟叫揚(yáng)揚(yáng),現(xiàn)在在遠(yuǎn)方生活,我常常想起他和與他有關(guān)的兩件事。
有一次,舅媽和舅舅帶著揚(yáng)揚(yáng)去逛超市,揚(yáng)揚(yáng)左摸一個(gè)變形金剛,右看一個(gè)布娃娃,早被他們甩到一萬八千里,他拍了拍腦袋想起了爸爸,然后隨手抓起了“爸爸”的手。他回過頭,指著一個(gè)穿著西裝的男人,滿臉疑惑的問:“小伙子,你要干什么呀!”
“喂,你是誰?拉著我的.手干什么?”弟弟瞪大眼睛,給那個(gè)人來個(gè)下馬威。那個(gè)人被反咬了一口,什么都沒說。這時(shí),耳旁邊傳來了舅舅、舅媽的聲音,他們化身“預(yù)言家”早知道揚(yáng)揚(yáng)干了什么“好事”,于是向那個(gè)男人解釋了一番。弟弟聽了,揪了揪小嘴,臉紅得宛如一個(gè)蘋果,然后就腳底抹油——溜之大吉了。
別看揚(yáng)揚(yáng)跟個(gè)機(jī)靈鬼一樣,我可是可以把他制得服服帖帖的,因?yàn)槲抑浪闹旅觞c(diǎn)——怕狗。有一次,我在寫作業(yè),去上個(gè)廁所。弟弟閑著無聊,把“菜單”給刪了一張,我知道了,這惱羞成怒,但又想:對(duì)付小屁孩要智取。我對(duì)他說:“揚(yáng)揚(yáng),這有什么好玩的,隔壁家的狗可好玩了,它最喜歡四五歲的小孩了!睋P(yáng)揚(yáng)結(jié)巴了,說:“它它……有……多大?”
“比我還高!钡艿苌笛哿,一溜煙跑到房屋,我怎么說他都不開門。
光陰似箭,日月如梭,隨著日月的變化,弟弟肯定聽話了許多,每次想到他我就會(huì)想起他撅著的小嘴,紅紅的臉蛋和那句結(jié)巴話。
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