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難忘小學(xué)作文6篇(薦)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文 篇1
讓我回想起那件事，可謂是終生難忘。
那是一個寒假的早晨，叔叔讓我去樓下去看看是不是今天趕集，如果是的話，就打電話讓大家下去就OK了。我一聽，便高興的跳起來。“好呀��！”走著走著，突然，手機掉了。我趕忙撿起來。幸好，地上有一層積雪。但我卻想到了另一層：萬一手機又一次掉了，可是手機掉到積雪上不會發(fā)出聲音那你也不會發(fā)覺了？不行，我還是把手機放口袋里吧！
我蹦蹦跳跳的走著。終于到市場了！我一看便去掏手機——因為有集。但恐怖的事發(fā)生了……手機呢？？不見了！！我的心停頓了一秒，接著就狂跳起來�！拔业摹⑹謾C呢？”我說話都不利索了�！翱煺野�！”一個聲音對我說�？晌夷恼业膭幽兀课业念^發(fā)暈，我的身體在抖，我的.腿發(fā)軟，我的腳則沒力氣。但我還是跑了起來，邊跑邊小聲抽泣著。跑啊跑啊，我忽然覺得我是一個最笨的女孩子，想著回家媽媽那責(zé)備的目光，我可怎么辦？突然，我有了個辦法：原路返回，地毯式搜索！我跑啊跑啊，找啊找啊。還是沒找到。我心灰意冷了。打算回家告訴家長。可、可我到了門口，啊！手機！！我的心又一次停止了跳，又一次狂跳起來……我想起來了，出來的時候，我弄了幾個雪球，可能那時候掉的……
聽了我的故事，你們覺得難忘不難忘，嗯？
難忘小學(xué)作文 篇2
月23號那一天，我們帶著愉快的心情集合到少年宮，我們將前往重慶后勤工程學(xué)院，體驗軍人們的生活。
我們在車上就想著軍人的生活是什么樣子，我們的教官是否很嚴(yán)厲，我們的宿舍好不好，等到了后工學(xué)院，我才發(fā)現(xiàn)這里還是挺大的，又有足球場，又有籃球場，還有打羽毛球的地方，同學(xué)們看著看著，不禁發(fā)出“哇”的聲音。
安頓好以后，就是開營儀式了，接著我們很快就進行了集體活動，學(xué)院為每位學(xué)員發(fā)放了迷彩服裝，我換上了嶄新的迷彩服，在鏡子前照了照，啊！好精神呀！我感覺自己還真像一名真正的軍人呢！
第二天早上，我們六點半就起床整理內(nèi)務(wù)，并進行晨訓(xùn)。上午安排的是真人CS游戲，我們一些膽小的女生就躲在沙堆的.后面，一直不敢出來。下午學(xué)習(xí)了站軍姿，晚上還觀看了電影《沖出亞馬遜》。
第三天，最讓我們興奮不已的是可以見識到了真正的槍了，教官先給我們演示了怎樣握搶的姿勢，接著讓我們排著隊輪流上前體驗一下，我等呀等，終于到我了，我迫不及待地蹲在地上，摸著這把真槍，感覺好沉，好重啊，我愛不釋手，只可惜時間短暫，一會就換下一個同學(xué)了，不過，我還是很高興，因為不僅見到了真槍，而且教官讓我們抱著槍照了相呢！
第四天，今天除了訓(xùn)練，最有意思的就是晚上的聯(lián)歡會了，我們和教官聚集在一起，表演了不少的節(jié)目，有唱歌、跳舞、還有相聲等等，連教官也參與了。我們還合作演唱了《團結(jié)就是力量》，嘹亮的歌聲博得了陣陣掌聲，我心里真高興呀！
最后一天，吃完早飯，我們就參加了閉營儀式，接著，我們就依依不舍地收拾著行禮，告別了教官，告別了帶給我們充滿著快樂的后工學(xué)院。
五天的夏令營生活，雖然是短暫的，但是讓我學(xué)到了不少的東西，讓我感覺到這五天的生活是充實和快樂的，多么難忘的夏令營呀！
難忘小學(xué)作文 篇3
成長中，我經(jīng)歷了許多事情，有一件事，我始終忘不了。
那是發(fā)生在我五六歲時的事。
有一次，我們?nèi)ゴ蠡囊患绎埖昀锍燥�，我吃飽后，就跑出去玩。這時，我看見一個小孩在玩一個被水泡過的吊燈，他看見我，就說：“你信不信，這燈還能亮�！蔽沂且粋�愛求真理的人。聽了他的話，我就說：“可能嗎？已經(jīng)壞了，才不能呢？”可他不承認(rèn)，眼看就要變成吵了，姐姐和哥哥連忙勸我回去，可我就愛講真理，跟他一直吵。
不知什么原因，那個小孩抓起燈，往我頭上打去，我來不及閃開，一片鐵片就扎進了我的頭里。那時，正下著雨，血從頭上流了下來，我感覺耳邊響了：“滋滋”的聲音，眼睛里看到的.東西都成了紅色。我已經(jīng)沒有了知覺，感覺不到傷口的疼痛……
這一刻，我不會忘記。
難忘小學(xué)作文 篇4
昨天，我們?nèi)ブ参飯@玩。
走進植物園，一般清鮮的空氣撲面而來，扇形的菊花拉為迎接我們。
走進中心點，可以看見一棵“千年古樹”，它是空心的樹，但為何能長那么的茂盛哪？向右看可以看見那兒的為竹子，那兒的竹子又大。又綠。走著走著，來到了一片又大又綠的`草地。我們就在那兒吃了中飯。
吃完中飯， 我們開始了認(rèn)植物，我認(rèn)識的植物有：木荷茶，四川大頭茶，梨茶，毛葉山桐子等。我們還去了玉泉躍中的魚樂園觀魚。那兒的大魚有2到4米長，小的一米都不到。那有的魚有三種魚：黑。金。花。有一條黑魚來了個一個神龍擺尾把兩三條魚都給撞“飛”了。
到了下午2點，秋游結(jié)束了。不過我真不想走，真想住那兒！
難忘小學(xué)作文 篇5
星期天，我和爸爸去水立方游泳館。
進入水立方，看見一個大泳池。我迫不及待的換上泳裝，戴上泳鏡，泳帽，就跳下了水。水好涼��！爸爸急忙拉我上來，還說：“必須先往身上潑水，適應(yīng)水的溫度后再下水”。
我戴上泳圈就跳下了水。爸爸又說：“要先學(xué)會憋氣”。我不敢，還是戴泳圈游。過了一會，來了一些學(xué)游泳的.小朋友，他們都是7—13歲的，我看見那些比我小的小朋友不僅游的好，而且還會憋氣呢？我就想，我都9歲了，他們行，我一定也行。
無論任何事，只要加強學(xué)習(xí)，就一定能成功。
難忘小學(xué)作文 篇6
星期天，雖然下著濛濛細(xì)雨，我仍然早早就起床了，因為今天我們小記者又有新活動啦！這次我們要學(xué)習(xí)的是口才演講。
到達目的地后，一個漂亮的老師進行了自我介紹：“我是你們本次活動的老師，我叫杜鵑，既是杜鵑花的杜鵑，也是杜鵑鳥的杜鵑。 ”短短幾句話就給我留下了深刻的印象。
老師首先給我們發(fā)了本節(jié)課的教材，便開始對我們進行口才的基本功訓(xùn)練。她讓我們嘴巴由小變大，很多女生都不好意思張大口，但是杜鵑老師告訴她們，這個時候不能嫌丑，因為只有基本功扎實了，說話的時候才能字正腔圓。在做完口的開合練習(xí)后，杜鵑老師給我們展示了一個絕活——立舌。只見舌頭在她嘴里隨意的變換位置，一會兒立起來，一會兒打彎，可我們卻怎么樣都無法完成這個動作。杜娟老師笑著告訴我們，只要每天都堅持練習(xí)，舌頭就能變得像她一樣靈巧。
基本功練習(xí)完了，下面就要開始訓(xùn)練我們的`面部表情了。 “微笑、傻笑、大笑、壞笑”，老師給了我們幾個詞語，讓我們做出不同的表情。看著其他小記者都做的很好，只有我自己笑起來呆呆的，我不禁有些泄氣。好像看穿了我的心思一樣，老師又對我進行了單獨輔導(dǎo)。在她的輔導(dǎo)下，我的表情也變得多樣起來。
老師為了克服我們膽小的心理，給了我們3個不同的情境自由發(fā)揮。很多小記者都舉手表演，我也很想舉手，但是一想到要被這么多人看著又扭捏起來……
直到活動結(jié)束，我也沒有勇氣舉手。最后，老師選出了4名表現(xiàn)出色的同學(xué)，為他們頒發(fā)了小禮物，真是太讓人羨慕了。我一定要克服膽小的毛病，積極參與所有的活動，當(dāng)一名讓人羨慕的先進者！
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