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難忘的小學(xué)作文【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)日照，他是風(fēng)景優(yōu)美的城市，尤其是那萬(wàn)平口，金色的`沙灘和藍(lán)藍(lán)的大海看起來(lái)美麗極了！
日照是因日出先照而得名。我們?nèi)照盏暮ｕr非常美味，有人說(shuō)：如果你來(lái)到日照不去萬(wàn)平口那你就是不算來(lái)到日照。萬(wàn)平口的廣場(chǎng)面積很大，修建得很整齊，噴泉，鮮花，沙灘，還有排列整齊的小攤點(diǎn)。各種旅游紀(jì)念品琳瑯滿目，到處呈現(xiàn)著 生機(jī)勃勃的繁榮景象。夏天的時(shí)候萬(wàn)平口是一個(gè)可以讓你避暑的好地方。
日照還有很多好玩的地方如：世界帆船基地，國(guó)家森林公園。日照的山好水好人更好歡迎你們來(lái)做客。
難忘的小學(xué)作文 篇2
星期二，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子。這天下午，父母會(huì)來(lái)聽(tīng)課兼家長(zhǎng)會(huì)。
中午，每個(gè)人都是一副興奮又激動(dòng)的樣子，有的在竊竊私語(yǔ)，有的翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，還有的同學(xué)不停地往窗外張望，搞得像會(huì)有空軍偷襲似的。更有人，坐起來(lái)，挺起腰，竟玩了起來(lái)，整個(gè)教室都一副人心惶惶的樣子。我趴在枕頭上，被這氣氛也弄得睡不著覺(jué)。我努力使自己靜下心來(lái)，慢慢睡著�？僧�(dāng)我睡眼朦朧之際，不知是誰(shuí)喊了一句：“看！外面有家長(zhǎng)！”
我一下子被驚醒了，望外張望去，發(fā)現(xiàn)果然有很多家長(zhǎng)。我努力想看出他們的臉。教室里這時(shí)也沸騰了，有的'在大聲談?wù)摚械脑诜潘镣嫠�。魏老師聞�(dòng)嵹s來(lái)，笑著對(duì)大家說(shuō)：“既然睡不著，那就走出去各找各媽吧�！比鄽g呼了一聲，相繼輕聲走出了教室。有人在焦急張望，有人在急切尋找，還有人在與父母聊天，別提有多熱鬧了。
下午上完公開(kāi)課，父母開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我們一天的學(xué)習(xí)就到此結(jié)束了。
難忘的小學(xué)作文 篇3
人生中有許多第一次，比如第一次做飯，第一次騎自行車(chē)，第一次做家務(wù)……但讓我最難忘的第一次，是第一次受到的表?yè)P(yáng)。
在家里，爸爸是家里最有權(quán)威的人，而他對(duì)我的要求特別的嚴(yán)格，我一直想得到他的.表?yè)P(yáng)，為此我做了很多的事。我先是把媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的羊毛衫和放在鞋柜上的襪子都洗了一遍，本以為這樣會(huì)得到爸爸的表?yè)P(yáng)，可沒(méi)想到恰恰相反，爸爸因?yàn)橄挛缬幸粋�(gè)會(huì)要出席，我卻把他唯一干凈的襪子給洗了，而媽媽的羊毛衫已經(jīng)縮水縮到不能穿了，我不僅沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)，反而弄巧成拙。但是我并不氣餒，接著努力。有一次，爸爸有點(diǎn)事情讓我去看著鍋里燒的水，可是我覺(jué)得那樣太無(wú)聊也太浪費(fèi)時(shí)間，便拿來(lái)一本書(shū)看，我看了不知道多長(zhǎng)時(shí)間，忽然聞到了一股焦糊味，這才想起鍋里燒得水，心想大事不錄，立馬跑到廚房，第一時(shí)間將煤氣關(guān)上，打開(kāi)鍋蓋一看，鍋都已經(jīng)燒紅了，當(dāng)然這次想得到的表?yè)P(yáng)也隨之泡湯了。通過(guò)這些事情我?guī)缀跏チ四艿玫桨职直頁(yè)P(yáng)的信心�？墒�，在那一次，姥姥搬到我家來(lái)住。因?yàn)槭切瞧谔�，而且爸爸媽媽都要上班，那就只有我�?lái)和姥姥做伴�？熘形绲臅r(shí)候，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓就去冰箱里找吃的，找來(lái)找去只有一根臘腸還算合心意，于是我拿出臘腸切成了許多塊小片片狀，然后放到盤(pán)子里，又把盤(pán)子遞到姥姥的面前，說(shuō)：“姥姥，您先嘗嘗！”姥姥邊吃邊笑著說(shuō)：“丹丹長(zhǎng)大了，懂事了，知道孝順姥姥了！”爸爸媽媽回來(lái)后，姥姥對(duì)他們說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸聽(tīng)了，竟然向我伸出了大拇指！我開(kāi)心極了，這來(lái)之不易的表?yè)P(yáng)鼓舞著我繼續(xù)努力！
其實(shí)做任何事情都不能盲目地去做，只要細(xì)心面對(duì)，一定能成功！
難忘的小學(xué)作文 篇4
“媽媽，放幾個(gè)雞蛋啊？媽媽，油要倒多少啊？媽媽，哪個(gè)菜要切�。俊�......這是哪家的小崽子在叫？哈哈，這就是第一次做炒飯的我。你還別說(shuō)，這一碗看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的蛋炒飯，第一次做起來(lái)可是魂都要嚇掉。什么？你說(shuō)我夸大其詞？你還別不信，這就把我第一次做炒飯的囧途告訴你。
一．打蛋。我的媽呀！打蛋居然也要下功夫。不熟練地磕開(kāi)蛋殼，哧溜一下，雞蛋直線墜入進(jìn)碗里。看我打蛋的速度，跟蝸牛賽跑有一拼。金黃色的蛋黃，我一用力，它就淘氣地要跳出碗外去，仿佛非要和我作對(duì)似的。我下手輕輕的，它又開(kāi)始調(diào)皮，跟我玩起了轉(zhuǎn)圈圈。所以我只好用力握緊筷子，速度均勻地?cái)嚢�。一�?huì)兒工夫，手心冒汗，手指發(fā)酸。唉！真是費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)精神（對(duì)我來(lái)說(shuō)）。這段煞費(fèi)耐力的打蛋史，我算是勉強(qiáng)通過(guò)了。
二.切蔬菜。不瞞你們，我可有”快刀小王子“的稱號(hào)。什么？又說(shuō)我吹牛？你還真別不信。我可是老師的得力助手，幫老師和同學(xué)們處理事情，分分鐘快刀斬亂麻。可悲哀的是，快刀小王子遭遇了無(wú)敵鈍菜刀，拼的是九牛二虎之力！大大小小，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，粗粗細(xì)細(xì)的黃瓜丁，胡蘿卜丁，青菜片展示在砧板上。不過(guò)在我的眼里，可以用兩字來(lái)形容——完美！可在媽媽的嘴里，用了八個(gè)字來(lái)形容——?dú)㈦u用牛刀，花大力！
三.炒飯。不得不說(shuō)炒飯的過(guò)程可要嚇?biāo)缹殞毩�。媽媽在鍋里放了兩勺豬油，鍋漸漸熱了，油也在漸漸融化。油與鍋里剩下的'水滴不期而遇，打得不可開(kāi)交了，聽(tīng)！噼里啪啦的響個(gè)不停。你猜最終誰(shuí)獲勝了？嘭！嗙！油四濺開(kāi)了，看來(lái)是豬油勝利了，油在放禮炮濺禮花了！“快放菜呀！”一旁的媽媽打斷了我的思緒，急促地說(shuō)道�！翱赡怯瓦�要炸開(kāi)了呀！”我反駁道。害怕的我左手捂著耳朵，右手抓起一把蔬菜扔進(jìn)了鍋里。呲呲嚓嚓.....一秒鐘的功夫，我任憑菜寶寶們?cè)阱伬镞诶瞾y響，跟灶臺(tái)保持一段距離。“趕緊用鍋鏟呀！菜都要焦啦！”在媽媽的指點(diǎn)下，我慌亂地拾起鍋鏟，在鍋里胡亂翻炒，此刻我的心和鍋里的菜一樣受著煎熬�！鞍。繈寢�，你看菜都焦了！”“哎呀！火關(guān)小了嗎？”媽媽一個(gè)箭步?jīng)_上前，迅速把火關(guān)了。
一坨白米飯緊跟著縱身一躍，進(jìn)了滾燙的鍋里。這會(huì)兒我可沒(méi)馬虎，對(duì)著鍋來(lái)回翻炒，可這油偏偏跟我做對(duì)，又爆濺開(kāi)來(lái)，還拿飯粒當(dāng)子彈，嚇得我連連后退，退得離鍋越遠(yuǎn)越好。一陣騷動(dòng)后，蛋炒飯囧途總算落下了帷幕。
吃著自己做的炒飯，回想剛才，心情真是復(fù)雜。
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天，是我們要領(lǐng)小學(xué)畢業(yè)證的時(shí)候。
我們來(lái)學(xué)校以后，許多同學(xué)都有非常多的話想說(shuō)。（因?yàn)槲覀兿喔袅撕芏嗵�，還因?yàn)槲覀凂R上就要分開(kāi)了，也許再也見(jiàn)不著面了。）
我們領(lǐng)完畢業(yè)證后，老師把幾個(gè)班干部等留下，做了一個(gè)討論會(huì)。老師提出了一個(gè)令我們非常高興而又悲傷的一件事，就是要舉行一次聚會(huì)。老師把我們帶到飯店，當(dāng)然啊這一次也是我們?cè)谛W(xué)最后一次聚會(huì)了，所以我們以非常開(kāi)心的面容去面對(duì)每一位與自己相處多年的同學(xué)。在吃飯之前，我們都各自舉起杯子，并說(shuō)了自己對(duì)老師或同學(xué)的一些心里話。我們又一起去了公園。在公園里，同學(xué)們有的再說(shuō)一些對(duì)同學(xué)的真心話；有的`在草叢中嬉戲；有的在與老師談心……同學(xué)們都高興極了，看到這些，我的心中不禁有些留戀，有些憂傷，有些快樂(lè)……
同學(xué)們我想對(duì)你們說(shuō)：“我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏驮谝宦曉僖?jiàn)以后，我們就各奔東西了，我希望我們的友情永遠(yuǎn)同在，我們的祝福不會(huì)消失�！�
老師、同學(xué)，我愛(ài)你們！
難忘的小學(xué)作文 篇6
“慶六一”文藝匯演結(jié)束后，老師將我們召集到教室里，準(zhǔn)備布置作業(yè)。“雖然明天是休息日，但今天是六一兒童節(jié)，而且我們的老師又一直那么理解我們，所以，這個(gè)星期天的作業(yè)一定不多�！蔽以谛睦飿�(lè)滋滋地想著，“又可以在這兩天好好休息一下，做自己想做的事了�！�
老師發(fā)給每人一張大紙，讓我們記家庭作業(yè)。“這也太浪費(fèi)了！用得著這么一大張紙嗎？作業(yè)又不多，難道這兩天的作業(yè)很多？！”我在心里分析著，老師的聲音在我耳邊響起：“為了讓大家擁有一個(gè)刻骨銘心的兒童節(jié)，我決定讓大家沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，沐浴在習(xí)題的陽(yáng)光里！”
“不會(huì)吧，老師？”大家異口同聲，眼神中滿是請(qǐng)求。
“唯有如此，你們才會(huì)刻骨銘心！”老師一本正經(jīng)。
隨著作業(yè)內(nèi)容的增多，同學(xué)們的抗議聲也此起彼伏：
“哇！怎么像是暑假作業(yè)？！”
“讓我消失幾天吧！”
“果然是刻骨銘心，骨頭都會(huì)被刻碎了！”
“……”
可老師的話總讓我有著怪怪的感覺(jué)，可又說(shuō)不上來(lái)，直到老師報(bào)出最后一項(xiàng)作業(yè)“以上——全部作業(yè)——作廢”時(shí)，我才徹底醒悟過(guò)來(lái)：“我們被捉弄啦！”然而我那不小的聲音終被大家的狂呼聲淹沒(méi)了。
此時(shí)此刻，天邊的晚霞與教室中震耳欲聾的'笑聲匯成了一首和諧的詩(shī)篇：
晚霞簇?fù)碇﹃?yáng)，彩燈映紅了教堂。
五年級(jí)二班上，學(xué)生們輕笑朗朗，
似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘……
云煙過(guò)眼，繪就永恒的圖畫(huà)。
是誰(shuí)華麗了會(huì)場(chǎng)？是誰(shuí)裝點(diǎn)了學(xué)堂？
是濃厚的師生之情，匯聚成歡樂(lè)的海洋！
難忘的小學(xué)作文 篇7
以前，我只知道，我吃過(guò)的膠囊，有很多很多，也許只是生病的膠囊。但現(xiàn)在，驀然回首，以前，再到現(xiàn)在，我的心靈深處，埋下了多少催人淚下的時(shí)光膠囊？記憶的閘門(mén)被打開(kāi)，膠囊的滋味涌上心頭，用心去品嘗，是痛苦的辣，還是傷心的酸？是成功的甜，還是感動(dòng)的感？
永遠(yuǎn)也會(huì)銘刻在心的事，不會(huì)是那么多，但卻重。像那件事一樣，揮之不去，是情重？或許……
那天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是“黑色的星期五”，早上起來(lái)頭就有點(diǎn)痛，中午回家忘了吃感冒藥，又忘了叮囑媽媽來(lái)接我回家。到了放學(xué)的時(shí)候，天偏偏又是那么熱。我把東西整理好一看，頓時(shí)，兩眼發(fā)黑一一天哪！整整兩個(gè)大書(shū)包像剛吹滿氣的皮球一樣胖，又像十幾塊磚如此的重。我頓時(shí)癱坐在地上。但又有什么辦法呢？我拖著疲憊的身子，馱著“兩大金剛”，走出教室。同路的王夢(mèng)晨在后面追了上來(lái)�！霸趺戳�？”她問(wèn)。“不舒服極了。”我怏怏地回答，趴在教室外的墻上。“怎么背這么多書(shū)包！你媽媽不來(lái)接你？”她問(wèn)。“不來(lái)�！蔽矣袣舛鵁o(wú)力說(shuō)。她接過(guò)我的大書(shū)包，走在我前面，“我的東西可輕呢！我背上吧！一會(huì)兒你自己走就好了！”她笑著，下了樓梯，我用上吃奶的勁才追上她：“沒(méi)事兒的！到了前邊就給你！”我此時(shí)已力不從心，只好任她。
雖已是余暉，但天氣還是那么熱辣辣。她的額頭上頓時(shí)嵌滿了珍珠般的汗珠，鼻尖上也冒出了小水珠，那么晶瑩，落日的余暉下，它們還在反光。
一個(gè)又一個(gè)的前面，她沒(méi)有給我。在我的再三勸說(shuō)下，她才說(shuō)休息一下。但誰(shuí)知，她卻將我的書(shū)包放在她的腿上。那一刻，淚水想掙脫我的.眼眶，但我沒(méi)有放任它們……
終于，她將我送到了家，媽媽留她喝水，她放下書(shū)包，卻走了……
真摯的友誼，不會(huì)像茶水一樣越?jīng)_越淡，真摯的友誼，會(huì)像酒一樣越釀越醇……友誼雖是星星之火，但也有燎原的精神；友誼雖是小小的樹(shù)苗。但它有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的勇氣。感謝你一一王夢(mèng)晨，你讓我的時(shí)光膠囊里又多了一絲甜與咸，感謝你讓我有了如此美好的懷念；感謝你，伴我走過(guò)了小學(xué)生活的最后一段……
忘不了，時(shí)光膠囊里的你們一一彌老師，宮老師，張老師，閨蜜王夢(mèng)晨，摯友劉薇，曾經(jīng)要好的同桌沈佳宜……你們帶給我的一切，那么甜蜜，那么令人回味……
今夏，我們聚在一起，想著離別，想著未來(lái)，明夏的你們，親愛(ài)的，我們真的會(huì)“天涯各一方”嗎？
離別的惆悵朦朧了我的心，不舍的淚水涂滿了我的眼。那埋在我內(nèi)心深處的膠囊，沉甸甸的，一個(gè)又一個(gè)，蕩漾著你們的情，承載著你們的愛(ài)，夏天總是那么炎熱，又那么讓人討厭，又盈滿了淚水，載滿了別離的惆悵……記憶里，又怎能舍得將你們放入時(shí)光的膠囊，或去遺忘？
今夏那暑假，我不再快樂(lè)瘋玩，而是沉浸在那些快樂(lè)的回憶中，一遍又一遍地念著你們的名字，一次又一次地回憶著你們……