快樂(lè)的小學(xué)作文【匯編8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
春節(jié)快到了，可以放鞭炮，可以收壓歲錢了，可以……我盼著春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
春節(jié)到了，我和小伙伴們一起去放鞭炮。爸爸拿了一串鞭炮，我和小伙伴幫他拿來(lái)打火機(jī)，鞭炮點(diǎn)燃了，在天空中噼里啪啦地，而且還是五顏六色的呢，有的像菊花，有的像蒲公英，有的像螢火蟲，可美了。
這時(shí)，我聽到了媽媽的叫喊聲：“快回家來(lái)唷，爺爺發(fā)壓歲錢嘍!”我高興地說(shuō)：“知道了�！蔽壹�(dòng)地向家跑去，邊跑邊想：爺爺今年會(huì)給我多少壓歲錢呢?來(lái)到家里，吃好年夜飯，爺爺把那包鼓鼓的紅包塞給了我，還祝我新的一年學(xué)業(yè)有進(jìn)步，我迫不及待地接過(guò)紅包，向爺爺說(shuō)聲“謝謝”。捏了一下，嘻嘻，真厚，一定有十幾張一百元的.吧，我趕緊打開紅包，數(shù)了一下，哈哈，里面竟然有二十張，我太高興了。這時(shí)外公`外婆舅舅舅媽也都給了我壓歲錢，我可真變成了大財(cái)主嘍!
春節(jié)真快樂(lè)，我希望每天都是春節(jié)，那該多好啊!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
書是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。有一位名人說(shuō)：讀一本好書，就是在與品德高尚的人談話。我從小就愛讀書，書也告訴了我很多知識(shí)。
在一個(gè)星期六的晚上，我被一本《動(dòng)物千千問(wèn)》給迷住了。知了怎樣發(fā)聲？河馬為什么喜歡水？蜻蜓是怎樣飛行的……這些問(wèn)題，《動(dòng)物千千問(wèn)》都給了我答案。
一天，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，麝的香囊長(zhǎng)在哪里？同學(xué)們都眨巴著眼睛默不作聲。我想了一下，自信滿滿地舉起了手，高聲回答道：“麝的香囊長(zhǎng)在肚臍附近，也被稱為‘臍香’�！蔽遗赃叺耐瑢W(xué)聽了，嘲笑了一陣，說(shuō)：“麝的香囊怎么可能長(zhǎng)在肚臍邊？你一定記錯(cuò)了�！边@時(shí)老師發(fā)話了：“回答非常正確�！彼×�，然后說(shuō)：“你真棒，知道得真多！”我聽了，心里也暗暗高興。
書對(duì)寫作文也有很大的幫助。記得剛開始學(xué)寫短文的`時(shí)候，我非常害怕�？傆X(jué)得沒(méi)什么可寫的，一上作文課就頭痛。后來(lái)，我讀的書越來(lái)越多，詞匯量也越來(lái)越多，覺(jué)得寫作文不再那么干巴，越來(lái)越喜歡寫文章�，F(xiàn)在，我的作文還算可以，還能獲獎(jiǎng)了。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們?nèi)氖澜缋锾剿靼桑?/p>
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
“大課間”活動(dòng)是提高學(xué)生健康水平的有力手段，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。韓倉(cāng)小學(xué)高度重視對(duì)學(xué)生的體能訓(xùn)練，有聲有色地開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。
本學(xué)期韓倉(cāng)小學(xué)加強(qiáng)大課間的組織開發(fā)。先是為各年級(jí)劃分活動(dòng)場(chǎng)地�；顒�(dòng)時(shí)間為上午第二節(jié)下課時(shí)間，規(guī)定活動(dòng)半小時(shí)。借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和我校實(shí)際設(shè)立大課間活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一部分為自由活動(dòng)，第二部分為第三套廣播體操，第三部分為校園集體舞，第四部分為高抬腿大甩臂，第五部分為集體跑步，第六部分為放松整理齊步走。在這個(gè)過(guò)程中穿插了隊(duì)形的變換并配上了恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)。為了進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作，重新對(duì)廣播操進(jìn)行了示范講解，并邀請(qǐng)專業(yè)教師教授集體舞。使整個(gè)過(guò)程達(dá)到整齊劃一、積極向上的`風(fēng)貌。
全校上下掀起了健身的熱潮，師生共同參與，在鍛煉體魄的同時(shí)感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。發(fā)揮了以操輔智、以操輔德、以操健體的育人功能，收到了較好的效果。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天，我校組織六年級(jí)畢業(yè)生用一上午的時(shí)間到市植物園、規(guī)劃展覽館、太陽(yáng)廣場(chǎng)進(jìn)行春游。
這天早晨，十二輛大巴載著興奮的同學(xué)們和家長(zhǎng)志愿者，駛上了通往植物園的道路。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳，非常興奮。到了植物園，六個(gè)班整齊地站好隊(duì)，便跟隨講解員興高采烈的出發(fā)了�，F(xiàn)在正是開郁金香的時(shí)候，我們走進(jìn)了它們的懷抱，大片五顏六色的郁金香伴隨著我們：橙紅色的郁金香像一位衣著華麗的新娘，散發(fā)出迷人的氣息；金黃色的郁金香像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)著溫暖的光芒；白色的郁金香像一位位白衣天使，散發(fā)出圣潔的光芒；粉紅色的郁金香像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘，散發(fā)著甜美的氣息；而紫色的郁金香則像是優(yōu)雅的貴婦人······這些郁金香大部分含苞待放，也有的已經(jīng)睡醒，舒展開身體。走過(guò)掛有盆栽植物的拱形花環(huán)門，不遠(yuǎn)處映入眼簾的是新進(jìn)的三寶：木槿、風(fēng)車、郁金香�；▋河幸�(guī)律的圍繞著三架風(fēng)車，就像是一幅美麗的圖畫。除了郁金香，還有迎春花、桃花、滿天星、油松法桐等花和樹。尤其是桃花，非常艷麗、耀眼，似乎在進(jìn)行選美。同學(xué)們一邊拍照一邊說(shuō)笑著，熱鬧極了！
逛完了植物園，我們接著去參觀規(guī)劃展覽館。有我們現(xiàn)在的城市模型，有對(duì)日照未來(lái)的城市規(guī)劃和現(xiàn)代化建設(shè)，還有孩子們?cè)敢馔娴挠|屏的科技知識(shí)等。那些城市樓房的模型非常精致，夜景還有燈光，很漂亮呢！
最后我們徒步走到太陽(yáng)廣場(chǎng)，圍著海邊繞廣場(chǎng)走了一圈。這可是個(gè)體力活兒，走下來(lái)我腳脖子疼得要命，許多同學(xué)也是叫苦連天，這說(shuō)明我們?nèi)鄙馘憻�。所以在看到我們乘坐的車輛時(shí)，如同饑渴時(shí)有了水和食物一樣，大家都喜形于色。我深深地松了口氣，心想，終于到了，累死我了！便隨著大家奔向救命恩車。
和同學(xué)們一起春游既加深了同學(xué)之間的友誼，更加團(tuán)結(jié)，有玩得熱鬧開心，真好！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
今天下午，老師帶我們包春卷，我們可開心了。
老師先讓大家把毛巾鋪在桌上，再去洗手。然后，她請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)發(fā)春卷皮和春卷餡。一開始，每個(gè)同學(xué)只發(fā)到了一張春卷皮，這讓我們有點(diǎn)失望，老師又給每人發(fā)了一到兩張，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，可以大展身手啦！
老師問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)包？”同學(xué)們你看看我，我看看你，一聲不吭，低下頭研究到底是怎么包的。老師就開始演示：“大家聽好！先把餡放在春卷皮的一端，要放得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，把這端的皮往里面折，然后把左右兩側(cè)的皮往中間折，最后再把它卷起來(lái)。這樣就完成了，你們會(huì)包了嗎？”我們齊聲說(shuō)：“會(huì)！”
可是，真的開始動(dòng)手了，卻出現(xiàn)了各種“意外”：有的同學(xué)忘記把兩邊的皮折進(jìn)去，有的同學(xué)包了個(gè)迷你春卷，有的同學(xué)包了個(gè)“巨無(wú)霸”，還有的'同學(xué)把春卷包成了大餃子……教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都包好了，老師讓我們排著隊(duì)把春卷放進(jìn)盤子里，然后把春卷送到食堂。
我們一邊做作業(yè)，一邊等炸好的春卷。好像等了好久好久，春卷才又回來(lái)了。每個(gè)同學(xué)發(fā)到了三個(gè)春卷。
我看著金黃色的春卷，聞著誘人的香味，心里想：這春卷肯定特別好吃。迫不及待地咬上一口，啊，外脆里嫩，又香又鮮，太好吃了！再咬一口，餡里面的大白菜和著肉絲，配上脆脆的春卷皮，真是美味！大家趕緊加快速度，把第一個(gè)吃了，緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)，不一會(huì)，就全吃完了。我們真想再吃一個(gè)��！
今天的活動(dòng)真快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天是十月五日，我正坐在沙發(fā)上看電視，爸媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“你今天想不想出去走一走？”我說(shuō)：“想，我們?nèi)ツ睦锬�？”媽媽說(shuō)：“我們就去野生動(dòng)物園吧。”二話不說(shuō)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好了衣服，拿個(gè)大大的望遠(yuǎn)鏡，準(zhǔn)備出發(fā)。經(jīng)過(guò)將近半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了野生動(dòng)物園的大門口。我興奮的沖到了動(dòng)物園里。
我們首先看了斑馬，但是斑馬讓我很失望，沒(méi)有我想象中那么白，不是黑白相間，而是黑黃相間。于是我失望的離開了斑馬區(qū)。
我們上了一座小橋，旁邊有許多圈養(yǎng)的動(dòng)物，我看見了梅花鹿，雌性梅花鹿正在哄著小梅花鹿睡覺(jué)，而雄性梅花鹿正在守衛(wèi)著他們的家園，防止別人來(lái)侵犯。
看完梅花鹿后，我們又到了長(zhǎng)臂猿區(qū)。長(zhǎng)臂猿的手臂比它的身體還要長(zhǎng)，它在繩子之間自由的飄蕩。有一位游客給它扔了一只未剝皮的火腿腸，長(zhǎng)臂猿機(jī)靈的把火腿腸上面的結(jié)咬開了，然后把火腿腸貪婪的放進(jìn)了自己嘴里，大口大口的嚼著。
離開了長(zhǎng)臂猿區(qū)，來(lái)到了一座大橋前面，我看了看提示牌，原來(lái)里面放養(yǎng)著老虎和黑熊。于是我興奮的走上了橋。我們先是看見了好幾只東北虎，它們有的在吃肉，有的'在睡覺(jué)，有的在嬉戲。接著，我們又見到一只頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的黑熊，它正靠著鐵絲網(wǎng)打瞌睡。
接著，我們到了百鳥園，在這里，貓頭鷹儀態(tài)端莊站得筆直；百靈鳥在枝頭上唱著娓娓動(dòng)聽的歌；金絲雀正在梳理自己的羽毛。
這一次去動(dòng)物園不僅讓我流連忘返，非常開心，而且還學(xué)到了很多知識(shí)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
從我懂事起，我就知道媽媽是個(gè)心地善良心靈美麗的人。樂(lè)于助人——那就是媽媽的快樂(lè)。這體悟是我們?cè)跍刂莸臅r(shí)候。那時(shí)我們家經(jīng)濟(jì)有些不太好，租在一個(gè)小房子中！
一次我們一家圍坐吃飯。門外來(lái)了兩個(gè)衣服破爛，頭發(fā)凌亂的人，看那皮包骨頭的樣子，我知道，她們已經(jīng)好久沒(méi)有吃了�？磥�(lái)，又是一個(gè)因家庭困難無(wú)奈出來(lái)討飯的人。我與老爸爸依然坐著沒(méi)有動(dòng)，只是吃著自己的飯。而媽媽呢？則拿了一個(gè)很大的碗勺了飯給她們，并倒進(jìn)肉湯夾了好多菜在碗中遞給她們吃。也許很久都沒(méi)有吃過(guò)香飯了，狼吞虎咽地，都忘了拿筷子就猛吃猛吃著。媽媽看到他們那吃的開心樣，笑了。我問(wèn)媽媽；“你為什么要給他們吃飯啊？會(huì)上當(dāng)受騙的！”媽媽笑笑對(duì)著我說(shuō)；“不要對(duì)世上所有的人都懷疑著，其中還是有人真的處在困難中，孩子，幫助人是快樂(lè)的，讓別人快樂(lè)，你也會(huì)快樂(lè)的！”聽了媽媽的話后，當(dāng)時(shí)的我還有點(diǎn)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑了，我也笑了！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越懂得媽媽的話了！我也沒(méi)忘了媽媽說(shuō)過(guò)的話，要幫助別人，所以，在同學(xué)，朋友之間有了困難需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)微笑地去幫助他們。有一句話說(shuō)得好：“送人玫瑰，手留余香！”我想，講的就是你幫助別人，快樂(lè)雖說(shuō)不大，但回想起來(lái)會(huì)是很快樂(lè)的！受了媽媽的啟發(fā)，我很樂(lè)意幫助他人。
現(xiàn)在，朋友們已經(jīng)習(xí)慣了我，了解了我。他們知道我很樂(lè)意幫助人。但是，話又說(shuō)過(guò)來(lái)了，如果朋友們連一點(diǎn)點(diǎn)事情都找我?guī)兔Φ?話，我會(huì)拒絕，并告訴他，這件事自己來(lái)！有些事總是要靠自己的！
媽媽的快樂(lè)，我的快樂(lè)，想起來(lái)的感覺(jué)就是：甜甜的、美美的、樂(lè)滋滋的！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
童年，是我們的搖籃，也是我們飛翔的起點(diǎn)，童年猶如七彩陽(yáng)光，絢麗多彩。在我成長(zhǎng)的道路上，一路歡歌笑語(yǔ)，譜寫了許多快樂(lè)的音符。
我是一個(gè)愛說(shuō)愛笑的'女孩子，常常跟哥哥和他的朋友一起玩男孩子的游戲，追逐打鬧，媽媽常說(shuō)我象個(gè)假小子，我不以為然，因?yàn)槲乙灿形撵o的一面。我會(huì)給我的芭比娃娃換上不同的衣服，再給她們化妝梳頭，打扮得漂漂亮亮的；還有的時(shí)候，我會(huì)跟書做朋友，暢游書的海洋，分享主人公的喜怒哀樂(lè)。暑假里，媽媽給我買回一本《你不知道的我》，我最喜歡看辮子姐姐的書了，就愛不釋手的讀起來(lái)，讀完我才發(fā)現(xiàn)我就跟小主人公李院一樣的性格，有粗心也有細(xì)膩，有膽小也有勇敢。媽媽說(shuō)我是一個(gè)小精靈，不知什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大，我總是扮個(gè)鬼臉對(duì)媽媽笑笑就跑開了。
童年是我成長(zhǎng)的開始，童年是我快樂(lè)的起點(diǎn)，在成長(zhǎng)中尋找快樂(lè)是我追求美好的樂(lè)趣，我喜歡在成長(zhǎng)中尋找快樂(lè)。
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