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[推薦]我的小學(xué)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的小學(xué)作文300字 篇1
我最喜歡教我五年級時的班主任王旭曼老師，她是教我們語文。高高的個兒,非常苗條。又長又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說個沒完，不停地給我們講述一個又一個的故事……王老師的備課十分認(rèn)真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅(jiān)持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內(nèi)的知識，還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個多彩的世界。在她春風(fēng)化雨般的教育下，我們的'知識也逐漸增長了很多。老師十分風(fēng)趣。有一次，我們班上出板報，主題是六一節(jié)，老師找了幾個字寫得好，畫畫得棒的同學(xué)去出，其中就有我。那時老師叫我畫幾朵花上去，我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時，王老師說：“哎呀，畫錯了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒聽完，我立馬擦掉，這時老師補(bǔ)充到：“剛才畫錯了，現(xiàn)在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽了，不禁笑了起來，其他同學(xué)也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學(xué)里最喜歡的老師！
我的小學(xué)作文300字 篇2
大家好，我叫任雨晴，今年11歲了，現(xiàn)在在黃巖東城街道中心小學(xué)四（7）班讀書。
我是個膽小的女生。有一次，我去同學(xué)家玩，因?yàn)橥娴锰吲d，所以忘了回家的`時間。等到回家的時候天已經(jīng)全黑了，我便急忙往家走。一路上我的心就像鉆進(jìn)了一只小兔“怦怦”直跳。當(dāng)我走到一個拐彎處時，我看見地上有一個長長的黑影，我頓時嚇得路都走不好了。過了好半天我都不敢回頭看，心想：一定是遇見壞人了。我越想越害怕，一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動腳步。待我和黑影只有幾步距離時，我猛地向前沖去。突然，黑影向我伸出了手，我嚇得大叫：“救命！”這時，我聽到了爸爸的聲音，“任雨晴，你慌慌張張地跑什么？”我這才緩過神來，原來那個黑影正是來接我的爸爸。
這就是我，一個膽小如鼠的我，我下定決心一定努力改正這個缺點(diǎn)。
我的小學(xué)作文300字 篇3
我是一個內(nèi)向的孩子，在陌生人面前，我都說不出來，在老師面前，我也說不出話來。在家人的面前，我可一句也說不出來，不是沒有話說，只是因?yàn)槲业膬?nèi)向性格，不想說。
人的性格都是不同，有的人性格開朗，有的.人性格活潑，有的人性格好動，而我就是一個性格內(nèi)向的人。
內(nèi)向的人有她的好處，也有她的壞處。內(nèi)向的我好處是，平時能夠很安靜的看書。寫字，做別的事也一樣會安安靜靜的一個人做，遇到不開心的事，從來都不會很大聲，也不會大吵大鬧的。跟別人聊天時我也很小聲，不會吵到別人，這就是內(nèi)向性格人的好處。
可內(nèi)向的人也不都是好處，也有壞處的。壞處就是，在上課時，老師叫我回答問題，我坐在椅子上時明明都想好答案了的，可一站起來我就緊張的全忘了，都說不出來了。這應(yīng)該是我內(nèi)向的原因吧！每一次有講故事大賽，老師從來沒有要我去參加故事比賽，應(yīng)該是老師害怕我站在臺上說不出話來了，那就不好了。下課后我也不喜歡去玩，喜歡一個人看風(fēng)景�？磿＞鸵�?yàn)檫@樣我才沒有多少好朋友吧！
以后我希望我變得活潑一些，不在那么內(nèi)向了，多和小朋友玩，多說話一些，加油，我一定會做到的。
我的小學(xué)作文300字 篇4
在我的書桌架上，放著許多書。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的《名人故事卷》這本書，書中講述許許多多的名人和英雄小時候的故事。他們的感人故事一直激勵著我。
書中有一段講的是，求學(xué)上進(jìn)的陳壽的故事。他是《三國志》的作者。陳壽天資聰明，勤學(xué)好問，十幾歲就把家中的藏書全部讀完，他告別父母，經(jīng)過十多天辛苦跋涉，獨(dú)自來西充縣城去求學(xué)，但先生考慮他年齡太小不想留他，可陳壽堅(jiān)持留下來學(xué)習(xí)。每當(dāng)夜深人靜的.時候，他獨(dú)坐燈光下刻苦功讀，天剛蒙蒙亮，他又爬到山坡上讀書，從此先生更加細(xì)心指導(dǎo)陳壽。苦讀五年后，他已經(jīng)成為一個才華橫溢，學(xué)識淵博的青年，最后完成了偉大的歷史著作《三國志》為中華民族光輝燦爛的文明，增添了新的一頁。
書中還有許多扣人心弦，閃爍著智慧和真理的故事，比如：包公扔硯臺、張良甘為老人拾鞋、魯班學(xué)藝……使我從中懂得了許多道理，如，人應(yīng)當(dāng)為什么而活著；人要有志氣和骨氣；人不必為一點(diǎn)過失背上包袱，也不必為一點(diǎn)挫折垂頭喪氣。
人生道路漫長，認(rèn)識自己，磨煉自己，鞭策自己，這樣才能使自己成為一個有用的人�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，我將上下而求索�！边@本書將是我人生求索的起點(diǎn)。
我的小學(xué)作文300字 篇5
我叫鄭詩琦，今年10歲了，是寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)304班的一個學(xué)生。我是一個活潑開朗的小女孩，長得有點(diǎn)黑，但是我長得并不難看——個子中等，身體瘦瘦的`，圓臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)。
我的愛好是看書和聽音樂，有時候我就會聽聽歌、看看書。只要有故事書，我就會看的愛不釋手，有時連吃飯都會忘記得一干二凈。當(dāng)我在商店里買東西，聽到錄音機(jī)里播放歌曲時，我就會站在那里靜靜地聽幾分鐘。
我有一個優(yōu)點(diǎn)，那就是樂于助人。有一次，我的好朋友丁瑋津懿題目不會做，于是她來問我：“鄭詩琦，這一道題怎么做？”我連忙放下手中的書，問道：“我看看，哪道題？我來教你”。于是我認(rèn)真地教起作業(yè)來，一邊講，一邊問：“丁瑋津懿，你聽懂了嗎？”她搖搖頭，我又耐心地反復(fù)給她講了幾遍，直到她說聽懂為止。我再去看她時，她已經(jīng)單獨(dú)一個人會做了，還說：“謝謝你，鄭詩琦。”我連忙搖手說：“不客氣”。
這就是我，一個樂于助人的小女孩。
我的小學(xué)作文300字 篇6
有一個可愛的小女生，她很愛哭，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事情就害怕得不得了。因?yàn)閻劭�，得了一個“愛哭鬼”的綽號。她是誰呢？哈哈，就是我。說到哭，我就講講今天的兩件事情吧！
早上，媽媽看錯時間，都快八點(diǎn)鐘了才叫我起床。我急得大哭，爸爸媽媽都說別急別急還來得及。趕緊刷牙洗臉，換了校服就走。爸爸開車送我去學(xué)校，在車子上，媽媽給我梳了頭發(fā)，喂我吃了二個糯米燒賣和豆?jié){，我只知道哭哭啼啼的。到了校門口，時間是8：12分，還好還好總算沒有遲到。這下我放心了，擦掉眼淚跟爸爸媽媽說了bye——bye就飛快地跑進(jìn)學(xué)校去了。
下午放學(xué)后，要去防疫站打乙腦加強(qiáng)針。在防疫站我碰到了同學(xué)劉*和蔣&。輪到我打針了，看到醫(yī)生拿著尖尖的針頭，我又害怕得哭了，還想逃出去不打了。醫(yī)生阿姨抓住我的手臂說：“難為情哦，還有同學(xué)在這里的，明天到學(xué)校里講給其他人聽了哦�！蔽艺f：“那阿姨打輕點(diǎn)哦，最輕最輕的哦。”
這就是我，愛哭的`我。我知道，哭是沒有用的，我一定要改掉這個壞毛病。
我的小學(xué)作文300字 篇7
詩墻公園是我喜歡的景色之一，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣也格外清新。
詩墻公園里種了許多樹，每一棵都又高又大，枝繁葉茂。在樹下還會有一兩個長板凳，烈日炎炎的夏天坐在長板凳上乘涼，一定非常舒服。大樹的旁邊偶爾可以看見幾個巨大的石頭，石頭中間還有小洞洞，就像一個個窗戶一樣，也許石頭里住著一些可愛的'小精靈吧！
詩墻公園的旁邊就是沅江，我經(jīng)常站在鐵鏈旁看沅江。沅江的水又清又亮，徽風(fēng)吹來，湖面泛起了一圈圈波紋，漂亮極了。有時幾條漁船停泊在水面，水花輕輕拍打著漁船的底下，使它輕輕的擺動，就像一條小魚兒一樣在水面起伏。在驕陽似火的日子里有許多人都到沅江來游泳，每次我到這兒來都看到在嬉戲玩耍的小孩子，浮在水面上講話，乘涼的大人。看到別人歡樂的在水中玩，我都迫不及待的也想在水中和伙伴們一起在水中打鬧。
以詩墻公園的長廊上有許多幅詩、畫，每一幅畫都刻的非常精美，我每次照相都會到這兒照上幾張，每次來玩都是最先到這兒玩。長廊的邊上還擺了一條花，上次我去那兒玩，看見在一盆花中還看見了一只忙碌的小蜜蜂呢！
當(dāng)人們都說桂林山水甲天下時，我覺得應(yīng)該是詩墻美景甲天下！
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