寫小學(xué)的作文5篇（熱門）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)蠻不講理的兇妹妹，她看到什么，就要鬧什么，但大家都喜歡她，這是大家都納悶的'地方。一天早上，我趁著涼快，就到家門外去跑步，妹妹在沉睡中漸漸醒來(lái)，打量了我一下，就問(wèn)：“姐姐，你去哪呀”�！拔胰ヅ懿健薄Ｔ捯魟偮�，我就后悔了，因?yàn)槊妹米卟粍?dòng)，就要我背著沉重的她，假如沒執(zhí)行，就要高我上“法庭”（視她如掌上明珠的媽媽那）�！拔乙惨ァ�。妹妹剛說(shuō)完，我就在心里默默希望她在家門口就反悔。果然，我和妹妹剛跑了二分之一還沒到就搶在我面前要我背著她。我NO了一句，她就扯著那“天籟之音”向家里喊。我心有余悸，猶豫了一會(huì)兒，二胡沒說(shuō)，就生氣地背著她，千辛萬(wàn)苦地把她背到家，可她卻睡了。我生氣地叫媽媽來(lái)護(hù)送寶貝女兒，妹妹卻是趴在我身上，還哭，我只好當(dāng)了席夢(mèng)思了。到今天，我才知道，做姐姐要時(shí)時(shí)刻刻讓著弟弟妹妹。
寫小學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)淘氣的妹妹，她淘氣中帶有一絲的可愛，經(jīng)常讓人又哭又笑，我十分喜歡這個(gè)妹妹。
那一天，她向我和爸爸媽媽表演所學(xué)的'本領(lǐng)，妹妹念到：“一個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀變成毛毛蟲呀”突然又說(shuō)：“爬到爸爸身上去！”所有人都沒有想到妹妹會(huì)突然說(shuō)出這句話如雷貫耳，讓人震驚，就像突然一聲巨響，有趣幼稚的語(yǔ)言逗得我們哭笑不得，大家對(duì)妹妹贊嘆不已。
還有一次，妹妹向我們表演唱歌，“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊……‘還要我們給她鼓掌，妹妹那認(rèn)真的表情讓大家都開心地笑了。最后的結(jié)束語(yǔ)更讓人捧腹：“謝謝大家。”就好像她是一個(gè)小小音樂(lè)家，好玩吧，嘻嘻。
我們?nèi)胰硕己芟矚g我這可愛的妹妹，你們喜歡嗎？她是不是很可愛呢？
寫小學(xué)的作文 篇3
我不說(shuō)你們都知道，今天是大年三十。爸爸、媽媽、阿姨、姐姐和我在爺爺家里吃年夜飯。香噴噴的飯和菜，有魚、肉、蝦、青菜、胡蘿卜、炒青椒等，我們津津有味得吃著。
吃好了年夜飯，我們?cè)诳粗醒腚娨暸_(tái)的聯(lián)歡晚會(huì)文藝節(jié)目，一看就看到了十點(diǎn)，我和姐姐連忙走到外面，看見了夜晚的天空中星星閃爍著，照亮著天空�！芭椤钡囊宦�，五顏六色的煙花從天空中盛開，一轉(zhuǎn)眼“砰”的又一聲，各種各樣的煙花讓我們看得眼花？亂。我們也放了許許多多的.鞭炮，在天空中閃爍著，有的變成了蘑菇，有的變成了球……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)美麗夜晚！
寫小學(xué)的作文 篇4
明天就是元宵節(jié)了，又可以吃到好吃的元宵了。一想到元宵節(jié)吃元宵，我又忽然想到了端午節(jié)吃粽子。不過(guò)一提起端午節(jié)，我便有想到了端午節(jié)被韓國(guó)給搶去了這件事。
這件事曾一度被我國(guó)人給稱為一大國(guó)恥，按我卻并不然。
并不是我不愛國(guó)，而是這件事情大不必如此，大不了一都再拿回來(lái)就是。
我這樣說(shuō)并不是毫無(wú)道理的。大家可以想一想：我們中國(guó)的端午節(jié)從屈原那時(shí)便一直過(guò)到了今天，算一算也有上千年歷史了。而咱中國(guó)的老百姓的祖祖輩輩們都可以說(shuō)是過(guò)著端午長(zhǎng)大的，現(xiàn)在也一樣。從沒聽哪個(gè)老百姓說(shuō)：“端午被別然給搶去了，我們?cè)僖膊贿^(guò)端午了！”而更多的老百姓跟本沒搭理這件事，反而還是與以往一樣過(guò)著端午，吃著粽子，賽著龍舟。
再說(shuō)了，也沒有哪條法律規(guī)定不許過(guò)他國(guó)的節(jié)日。如果真有這樣一條規(guī)定，那么我們現(xiàn)在的這些兒童節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)之類的節(jié)日都沒得過(guò)了。如今的'社會(huì)潮流就是：天天過(guò)節(jié)日，過(guò)各種各樣各國(guó)各地的節(jié)日。而且那些死要面子到韓國(guó)人還把不得我們來(lái)過(guò)他們的節(jié)日呢，這樣他們就好到處?kù)乓恕?/p>
最后再說(shuō)一句：不知是不是我無(wú)知，我從沒聽說(shuō)過(guò)韓國(guó)在搶來(lái)端午之前有過(guò)端午這一習(xí)俗。
所以我說(shuō)：節(jié)日是存在與我們老百姓的心中的，并不是由誰(shuí)規(guī)定屬于誰(shuí)就屬于誰(shuí)的東西，也不是誰(shuí)說(shuō)不過(guò)了就不過(guò)了的。只要人們心中有了這一節(jié)日，那么這一節(jié)日才會(huì)被一直流傳下去。
寫小學(xué)的作文 篇5
語(yǔ)文書上有一匹駿馬圖，我們班的同學(xué)稱它為“飛馬”。
這匹駿馬昂首揚(yáng)尾，體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)洌瑹o(wú)論從正面。側(cè)面哪個(gè)角度去看，都極為生動(dòng)健美；它用銳利的眼神注視著眼前，似乎有什么美食在吸引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么東西削過(guò)一樣，讓我想到偉大詩(shī)人杜甫的贊美“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦，有棱角，但這表明它一定跑得很快；它一腳著地，另外三只腳騰空。我看得很著迷，仿佛聽到了它雄渾的馬蹄聲，看到了它身后卷起了陣陣塵土，仿佛看見它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。
這匹馬呈棕色；它全身的'肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員；如果奧運(yùn)會(huì)上馬術(shù)比賽，只要主人和這匹馬齊心協(xié)力，準(zhǔn)能拿冠軍。
這匹馬頗有象征意義：吿訴我們?cè)诶щy面前要像馬一樣只能勇往直前，決不退縮；我們要學(xué)習(xí)它臨危不懼。勇往直前的精神！
我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀！
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