[優(yōu)]實用的小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
小時候的風(fēng)總是很輕柔,徐徐地吹在臉上,有一種歡快的味道。那時候天還是很藍,水還是很清,沒有川流不息的汽車,沒有漫天飛舞的輻射,也沒有無處不在的冷漠。
那時候的我們很單純,那時候的我們也很快樂。玻璃球、紙風(fēng)車就是我們?nèi)康耐辏t領(lǐng)巾、學(xué)雷鋒是我們唱過的歌。
草地上打滾,小溪里摸魚,果園里摘果,漫山遍野都是我們的身影,渾身的'泥土卻掩蓋不住我們揚起的酒窩。
那些年一起走過,我還記得;那年的風(fēng)有歡快的味道,從未忘過。如今車來車往的喧囂,宣誓著它的驕傲。冰冷的混凝土,在心間筑起一座座城堡。
人與人不再相信美好,鬧劇每天都在都市里爛掉。如發(fā)霉的黑面包,一股腐朽的味道。帶著面具的寂寥,在人群中如小丑般傻笑,來來往往,誰也看不清真相。
風(fēng)吹過,微涼,卻不似舊時模樣。有人說,踮起腳尖可以觸摸溫暖,為何我抬頭又是一片荒涼。
繁花似落,歲月斑駁。好懷念,好懷念,那年的風(fēng),那年的舊山河……
小學(xué)的作文 篇2
我最喜歡在晚上,桌上放一杯奶咖,手中捧著中意的書,伴隨著濃濃的咖啡味以及紙張?zhí)赜械挠湍,靜靜的享受那一刻。
很久之前就聽過朋友推薦《圍城》這本書,暑假,終于有機會讀讀錢鐘書先生唯一的長篇小說。也許是我文學(xué)底子不夠深厚,第一遍看時總覺得乏味,也沒有能夠理解文中所包含的意味。幾天之后,我再次捧起這本備受后人褒賞的名作,細細品味,突然間有了些許不一樣的體會。
城中的人想出去,城外的人想沖進來,這是對圍城一書最好的總結(jié)。方鴻漸拒絕了蘇文紈、唐曉芙為他建造的城,最終一步步走進了孫柔嘉的婚姻陷阱中,結(jié)果卻是一悲劇收場。
整個故事中,我看不見方鴻漸為了理想,為了愛情,為了掙脫命運束縛所做出的努力,如此悲涼的結(jié)局是必然的結(jié)果。他曾經(jīng)在腦海中想過要勇敢一回,比如他對唐小姐寫過信,表達過感情,但最終仍然放棄,選擇了向命運屈服。
我們是應(yīng)該把自己心中所想落實于實踐,并都為之努力奮斗的。
還記得孩提時代的夢想,是希望有一天玩具裝滿了整間屋子,任我隨意挑選。那時的夢想簡單而幼稚,長大后的夢想偉大而艱難。隨著年齡的'增長,夢想早已經(jīng)改變過不知道多少回,唯一沒有變的是對理想的那種憧憬,它只會隨著長大愈發(fā)濃厚,直到有一天沖破我的意念,支撐起我的人生。
有許多人懷揣夢想,帶著對未來的憧憬起航。然而,前進的道路永遠不會一帆風(fēng)順,它總是布滿了零零碎碎的小石子,偶爾還會冒出大泥坑。不堅定的人便會爬不起來,在那泥堆里緬懷失去的青春。信念堅定的人,就會蓄滿能量從頭開始。
追逐夢想的腳步刻畫著臉上一點點的衰老。面容的老去,讓我們一次又一次嘆息,卻在嘆息中不斷問自己,在這艱難的人生旅途中,我完成了多少個夢想?這其中的艱難又有多少成就了如今的鋒芒?這其中的心態(tài)又有多少戰(zhàn)勝了世間一切的困難?我相信,在年老的時候,我們樂意看淡一切,因為我們并未錯過什么,我們抓住了值得抓住的機會。
有人說,人生不想夢,因為它太真實;人生不像酒,因為它太無味;人生不像棋,因為它無法重新來過。誰都不想落到方鴻漸這般田地,那么請努力,為夢想為奮斗。
小學(xué)的作文 篇3
今天天氣晴朗,萬里無云,我和奶奶一塊到秀水公園游玩。
一進大門,首先映入眼簾的是六株高大粗壯的蒼天雪松。它們站立在路的兩旁,伸腰立枝,像一座座高聳入云的寶塔,那么挺拔,那么茂盛,猶如向你表示歡迎。
正面迎來的當然是那清澈明亮的人工湖。湖水靜靜的,猶如一面鏡子,映上藍天、大地,在陽光的照耀下,湖水閃閃發(fā)光。湖中有一面墻,上面雕刻的天鵝栩栩如生,影子在湖水中若隱若現(xiàn),一陣微風(fēng)吹過,水面出現(xiàn)了條條波紋,那影子如打破的玻璃,亂了。微風(fēng)走開后,那面“鏡子”又拼好鋪在水面上。
我們隨著人群來到一片茂盛的樹林。一棵棵白蘭樹如哨兵挺立在路邊,高大的云衫直入云霄。我鉆進了茂盛的樹林,只見各種各樣的樹調(diào)皮的做著不同的動作:有的低頭沉思;有的昂首向上;有的悄悄細語;有的盤錯扭打。真是千姿百態(tài),形狀各異。
天晚了,我戀戀不舍的離開了秀水公園,但它的景色永遠留在我的腦
海中!
子在湖水中若隱若現(xiàn),一陣微風(fēng)吹過,水面出現(xiàn)了條條波紋,那影子如打破的玻璃,亂了。微風(fēng)走開后,那面“鏡子”又拼好鋪在水面上。我們隨著人群來到一片茂盛的樹林。一棵棵白蘭樹如哨兵挺立在路邊,高大的云衫直入云霄。我鉆進了茂盛的樹林,只見各種各樣的'樹調(diào)皮的做著不同的動作:有的低頭沉思;有的昂首向上;有的悄悄細語;有的盤錯扭打。真是千姿百態(tài),形狀各異。
天晚了,我戀戀不舍的離開了秀水公園,但它的景色永遠留在我的腦海中!
小學(xué)的作文 篇4
xxxx年,人類的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達了。但是地球的環(huán)境也越來越糟糕,于是人類想到了在海底建造城市。
你也許會說:人在海底怎么呼吸呢?科學(xué)家們發(fā)明了一種特殊的管道,是用一種很輕但很結(jié)實的金屬做的,通過空氣凈化網(wǎng),把那些廢氣和有害氣體轉(zhuǎn)化為氧氣,供人們呼吸。
海底城市的'外殼是一種有著特殊功能的玻璃,足有5厘米厚,是一個半圓形的罩子。它非常的堅固,可以抵抗海里的鯊魚和其它大型水生物的攻擊,還可以自動調(diào)節(jié)城市內(nèi)部的氣候,和在陸地上一樣,也有春夏秋冬,風(fēng)霜雨雪,但不會有自然災(zāi)害。
可不要以為住在海底就只能吃海鮮、魚蝦了。在海底城市,有專門種糧食,蔬菜的大棚,土壤是科學(xué)家新發(fā)明的再生土。這種土壤所含的養(yǎng)份很高,所以種出來的食物也十分可口,一點也不亞于在陸地上種的食物。這樣,即便是在海底,也可以吃到各種各樣的美味了。
住在海底城市,可以看到陸地上不曾有過的美景,透過玻璃,可以看見各種可愛的小魚和美麗多姿的珊瑚礁。在城市里面也有很多水生物,頑皮的小魚、海豚整天和人們在一起,那該多么有趣,多么美好呀!
一個大規(guī)模的海底城市可以居住六七十萬人。它里面有學(xué)校,有市場,有銀行,有人居住的地方,和在陸地上生活沒有兩樣。不管陸地上發(fā)生了什么,在海底通通都感覺不到,人類的生活將會無比的舒適安逸。
當陸地上真正不適合人居住時,我們都在海底快樂地生活,玩耍,那該多好呀!
小學(xué)的作文 篇5
馬上快過年了,也就是說也快20xx年了,我每一年都有每一年的計劃,這次的20xx年也有我的計劃。
20xx年快到了,我要趕快想想我打算這一年怎么生活,怎么過,我最忘不了的就是學(xué)習(xí)方面,我就先說學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面上我要:“每次答應(yīng)家人給我說的,每大周都能寫完作業(yè),我現(xiàn)在的同桌就是學(xué)習(xí)好的同桌,我要向老師說的,把學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,放到一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生當同桌,也是有原因的,因為為了讓學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,變好,就讓好學(xué)生把你帶好點,我一定要做到,在20xx年的時候,我就非常的馬虎,我要改成認真的孩子,我不但要寫完作業(yè),而且我也要讓老師高興高興,能更喜歡我,我還希望能讓老師看見我一天天學(xué)習(xí)的進步,因為為了答應(yīng)老師家人的愿望!蔽乙惨f說生活,我的家人,漸漸變老,而我漸漸變年輕,越壯,我的生活計劃是:“我不管在我姥姥家還是在自己家……我都一定要幫助他們,讓他們高興,在它們收拾東西,或者做別的家務(wù)活,我一定要熱情的幫助它們,因為,他們快老了,我有時候跟本沒有幫助過他們,這次的原因是要讓他們得到我的一個好禮物。這些我差不多都能做到,我完全不能說差不多能做到我一定要實現(xiàn)我這些計劃。
我20xx年一定要給我的.家人,一個特別珍貴的禮物,讓他們身體健康,不安無事,每天讓我的家人生活的快快樂樂的,這些,我一定要實現(xiàn)。
小學(xué)的作文 篇6
今天我去學(xué)圍棋,下完圍棋在鬧著玩,比摔跤。宋根奇不小心把我的`胳膊給抻了一下,我就去擰他的胳膊,結(jié)果把他給擰哭了。
媽媽跟我說,男人要大度一點,不能小里小氣的,以后要改正,如果下次還欺負小同學(xué),媽媽就以十倍的厲害還我。以后千萬不能再欺負同學(xué)啦!不然就要把被自己的媽媽欺負啦。
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