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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-10-27 13:42:38 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)在衢州,是浙江省的西部地區(qū),這里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)美麗的地方。

  火車站廣場(chǎng)的景色,高高的雕塑好像在說:“衢州啊,衢州啊,你真是我心中最好的地方!”衢州共管轄五個(gè)縣級(jí)市──衢、龍、江、常、開。各縣有各縣的特色,我一一來介紹:衢縣是全國聞名的桔鄉(xiāng),每年十一月份,滿山遍野綠油油的桔樹枝頭掛滿了一個(gè)又一個(gè)桔紅的.小燈籠,好一個(gè)讓人興奮的豐收美景。♂橹萦兄枷爰、教育家孔子的南宗家廟──孔廟,還有圍棋圣地──爛柯山;龍游有“千古之謎”──龍游石窟,其特產(chǎn)是龍游發(fā)糕及龍游小辣椒;江山有江郎山,仙霞關(guān),偉人峰,其特產(chǎn)是江山白毛烏骨雞;常山有三衢山,其特產(chǎn)是山茶油;開化有著至今仍保持良好的原始森林──古田山莊及錢江源,其特產(chǎn)是開化龍頂茶及品種繁多的菇類:香菇、雞腿菇、蟹味菇……

  每當(dāng)夜幕降臨,衢州就成了燈的海洋,光的世界,奔流不息的汽車,燈光閃爍,有紅的,黃的,白的,真像一個(gè)瑰麗無比的大花壇。

  啊,衢州,我美麗的家鄉(xiāng),我可愛的家鄉(xiāng),我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)等將來長大了將你建設(shè)得更美麗,更可愛!

小學(xué)的作文300字 篇2

  有一件事,已經(jīng)過去一年多了,可現(xiàn)在想起來仍記憶猶新,時(shí)刻縈繞在我的腦海。那是一個(gè)陽光明媚的日子,媽媽帶我一起逛街;貋淼穆飞峡匆娪幸蝗喝藝梢欢眩孟癯隽耸裁词!走近一看,原來是一位老大爺被車撞了,可肇事司機(jī)卻逃之夭夭。老大爺說:“我是來找我兒子的,在公交車上碰到扒手被偷了錢,下車又被車撞,只有兒子的單位電話,可又沒錢打電話……”圍觀的人都很同情他,有的馬上撥了他兒子的單位電話,有的塞給他一些錢,媽媽也拿出了一些錢,我趕緊送給那位老大爺……這時(shí),人群中走出一位瘦小的叔叔,一把扶起老大爺往自己的車上送,嘴里說:“別再多說話了,趕緊上醫(yī)院吧!”頓時(shí),我覺得叔叔那瘦小的`身影變得高大起來?纯茨歉腥说囊荒,我的心也不由自主地?zé)崃似饋怼!斑是好人多!”這是老大爺后來一直重復(fù)說的一句話。這件事發(fā)生以后,我一直在想:現(xiàn)在都提倡“五講四美”,我們中國又有著五千年的文明歷史,怎么還會(huì)有那些小偷?

  像肇事司機(jī)這樣的人呢?那些冷眼旁觀者難道又不該為自己的冷漠而感到臉紅嗎?

小學(xué)的作文300字 篇3

  母親節(jié)快要到了,這是一個(gè)神圣的日子。大家都說母愛是偉大的,無私的,無價(jià)的。

  母親的愛到底體現(xiàn)在哪里呢?母親帶著傘來接我,夏天母親給我買頂太陽帽,冬天母親囑咐我多穿件衣服,母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

  記得有一次,那是在三年級(jí)放暑假的時(shí)候,我在屋里子蹦蹦跳跳,一不小心撞在了西瓜上,我的右腳的指甲蓋被撞掉了,疼痛我不禁哭了起來。這時(shí),母親聞聲而來,一把將我背起來,來了附近的診所。到了那里醫(yī)生將我的指甲蓋消消毒,然后,將我的指甲蓋拔了下去,實(shí)在太痛了所以我咬住了母親的衣服,才挺了過來。

  但當(dāng)天晚上天氣十分的炎熱,母親還沒有吃飯,臉上還流著汗珠。

  母親是那么的疼愛我們,生日快要到的時(shí)候,母親總是給我們預(yù)備好禮物。我們現(xiàn)在雖然沒有經(jīng)濟(jì)能力,但是我們好好的學(xué)習(xí)就是對(duì)母親最大的補(bǔ)償。

  中小學(xué)生有50%不知道父母的生日,他們心里只有自己,可是母親心中裝的都是對(duì)孩子愛。記得有一次,我讀了一篇文章,一個(gè)下班的`母親看見自己6,7歲的兒子在樓頂玩耍,要知道那是極其危險(xiǎn)的,就在這時(shí)候,兒子不小心摔了下來,從樓頂?shù)降孛嫦喈?dāng)于一個(gè)馬路的距離,母親不顧一切的接住了兒子。

  母愛不但偉大還能創(chuàng)造奇!

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