- 機器人小學(xué)作文 推薦度：
- 機器人小學(xué)作文 推薦度：
- 機器人的小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
機器人的小學(xué)作文經(jīng)典4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的機器人的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
機器人的小學(xué)作文 篇1
20xx年，人類科技的一個創(chuàng)新時代。家庭多功能機器人成功研發(fā)出來，對人們帶來了極大的便利。
這種機器人可以打電話、查百科、播放電影、做美食、購物、診病……
如果那個時代你還在用手機打電話，那就太不方便了。這個機器人可以幫你解決這個難題，你只要說要給誰打電話，它就會自動撥打電話號碼。
“主人，你想查什么？”如果你要查百科，有了這個機器人就不再，像以前那樣用打字來查詢，可以用語音查詢百科了。
這個機器人還可以播放電影。只要你說一聲電影，它的頭部就會變成一個白色的投影機，然后便會問：“主人你要看什么？”最后把你要看的電影說出來，就可以看到電影了。
說到美食，有些人就只知道在外面吃�？蛇@個機器人可以做美食，你只需要說出你要吃的菜，再把食材放入機器中，不到10分鐘菜就做好了。
很多人喜歡網(wǎng)購商品，可是傳統(tǒng)的運送方式非常慢。這個機器人在收到主人的購物指令后，快速將指令發(fā)送到未來的機器人物流配送中心，然后憑借自己超快的`駕駛技術(shù)去物流機器人那里取回商品。
這個機器人還是全家人的私人醫(yī)生。他可以通過傳感掃描功能為家人看病，還可以開出藥方。
二十一世紀(jì)的科技帶給我們不曾預(yù)料的驚喜，帶給人類美好的生活。
機器人的小學(xué)作文 篇2
嗨！大家好，我是一個機器人，我本來是一塊被人丟棄在水溝中的鐵片，和我的同伴生活在一起，我們每天都聞臭水溝的`味道，難受死了！
我們一直等待著有人把我們從黑暗潮濕的水溝中救出來，但是，一天天地過去，我們的希望也漸漸地落空。直到有一天。有許多工人，將我們挖出來，運到工廠清洗，再將我們用某種粘液粘在一起，加上豪華美麗的外殼，刷上金漆，再把我們做成機器人。又幫我們裝上發(fā)條，裝人一個很大很漂亮的盒子，送到玩具店里。
我和同伴們在盒子里都快悶死了，真希望能夠出來到外面活動一下。有一天，一個爸爸帶著他的孩子，來買玩具。孩子看見我，就吵著爸爸要買我。那位爸爸就付了錢，把我抱回家了。
我一到小主人家后，可以說是和以前的身份地位完全不同了。小主人非常關(guān)心我，體貼我，每天都把我放在書包里，晚上又把我放在床頭上，他才去睡覺。只要我沽到一點灰塵，小主人就用衛(wèi)生紙把我擦得千干凈凈，還用紙袋把我裝起來呢！
我有這么美好的生活，真是滿足極了！
機器人的小學(xué)作文 篇3
機器人現(xiàn)在廣泛地使用于全球。但機器人現(xiàn)在還沒有走進每一個平民家里，為了將來機器人能到每個平民家庭，我現(xiàn)在就來出一份力，設(shè)計一個未來的機器人吧！
我設(shè)計的這個未來機器人是個網(wǎng)絡(luò)控制、娛樂機器人�，F(xiàn)在來介紹一下它的功能。它可以知道你上的網(wǎng)站是否健康，如果健康，它就響起短暫而又動聽的音樂聲；如果不健康，它就會發(fā)出警報聲；如果警報聲響了一分鐘，你還沒有關(guān)閉不健康的網(wǎng)頁的話，它會走到你手旁邊，用腳輕輕打你的手，直到你把這個不健康的網(wǎng)頁關(guān)掉為止；如果你覺得音樂和警報聲音太大，那就把它胸前的調(diào)音器的聲音調(diào)小一點兒就ok了。
它還可以控制你上網(wǎng)的'時間。它肚子上有個（計時鐘，兩旁是“增減上網(wǎng)時間”按鈕，如果要調(diào)時間，那就要告訴你，右邊是增加按鈕，左邊是減少按鈕。每次按一下按鈕增加或減少一分鐘，按右上角的按鈕就開始計時了。時間一到，它的兩個紅色“胳膊”下面的兩個鈴鐺就會響，直到你離開電腦旁才會停止。
它還起到了娛樂作用。網(wǎng)速太慢或視頻加載很慢時，與其干等倒不如和機器人聊一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的知識，所有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識它都會一清二楚。
在不使用電腦時，這個機器人可以拿下來當(dāng)擺設(shè)或玩具。這個機器人很耐摔，至少摔二十幾次才會壞。它的構(gòu)造很簡單，壞了也可以馬上修好。
網(wǎng)絡(luò)機器人既可以當(dāng)作“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督員”也可以當(dāng)作玩具和擺設(shè)，是不是很實用呢？
機器人的小學(xué)作文 篇4
下午,上畫畫課的時候,老師讓我們創(chuàng)造一個機器人,我畫了一只機器貓,首先畫了它的腦袋,然后再畫它的身子,最后畫了它的手和腳,這只機器貓有八只手,四條腿,它的手.腳都裝了彈簧,伸縮可以自如,它們也各有其責(zé),發(fā)揮著它們最大的功效呢!
下面就看看我的機器貓吧! 機器貓我給它取名叫奧馬特芝,它會在你不愉快的時候為你唱歌,讓你心情變得愉快.它的一只手會擦窗子,腳卻會拖地,它的另一只腳是一個吸塵器,可以把掉在地上的'臟東西通過管道進入布袋里,那里面有個電打棒,可以把臟東西電得個粉身碎骨,然后排到一個垃圾桶里,這可不是一般的垃圾桶,它可是會吃垃圾,桶底有一張大大的嘴巴,可以把電碎了的東西變成水,排出來后可以拿來沖廁所,這叫廢物利用,節(jié)約水資源.奧馬特芝另外的手可以寫字,抓老鼠,澆花,還會幫你采摘果子呢!當(dāng)然當(dāng)你熱了的時候可以按風(fēng)扇鍵,這時就會吹出一縷縷的涼風(fēng),讓你感到心曠神怡.你想吃冰棒的時候可以按冷飲鍵,這時就會有許多冰棒出現(xiàn)在你眼前.讓你吃個夠.
我喜歡我的機器貓奧馬特芝,我真想擁有一個這樣的機器貓.
【機器人的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
機器人小學(xué)作文01-16
機器人小學(xué)作文09-28
小學(xué)的機器人作文01-01
機器人的小學(xué)作文07-25
機器人小學(xué)作文10-11
未來的機器人小學(xué)作文05-07
保姆機器人小學(xué)作文01-21
環(huán)保機器人小學(xué)作文09-26
我的機器人小學(xué)作文09-19