難忘的小學(xué)作文300字

時(shí)間：2023-10-21 16:31:00 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文300字（合集9篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文300字（合集9篇）

難忘的小學(xué)作文300字篇1

　　時(shí)間像流水一樣匆匆流逝，在我的記憶中，一定有許多難忘的事，但是有一件事。我怎么都忘不了。小時(shí)候，那天早晨，我要去上學(xué)，媽媽說(shuō)：“兒子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，記得帶雨傘啊，知道了嗎？”我看了看天，想：天氣這么好呢，怎么會(huì)下雨呢？就一溜煙跑到學(xué)校了。

　　快到中午了，“叮鈴鈴”鈴聲響了，看了看窗外邊，��！怎么下雨了？?jī)A盆而下，想起媽媽今天早晨說(shuō)的話，真后悔，帶了雨具的同學(xué)紛紛回家了，其他人也被家長(zhǎng)接走了。而我呢？爸爸因?yàn)楣ぷ髅Σ辉诩�，媽媽這幾天剛好發(fā)燒打著點(diǎn)滴，沒(méi)有人會(huì)來(lái)學(xué)校接我了。望著教室外面傾盆而下的大雨，我趴在課桌上哭起來(lái)。心想：媽媽回來(lái)接我嗎？

　　忽然，我看到一個(gè)熟悉的身影。哦，原來(lái)是媽媽，媽媽冒著大雨來(lái)接我了，我好像看見(jiàn)大雨要把媽媽吞掉是的，媽媽正艱難地向我走來(lái)。

　　“媽媽”媽媽沖我笑了一下，把身上的'雨衣脫下來(lái)披在我身上。我看見(jiàn)‘落湯雞’似的媽媽。

　　媽媽的愛(ài)給了我快樂(lè)和幸福，我愛(ài)我的媽媽！

　　幸福，媽媽是我們避風(fēng)的港灣，我愛(ài)媽媽，我們要報(bào)答父母的恩。

難忘的小學(xué)作文300字篇2

　　今天，天氣晴朗，我做完老師布置的暑假作業(yè)，正在窗邊計(jì)劃著怎么玩?zhèn)€痛快。

　　想到這，我心里激動(dòng)極了，狠不得睜眼就站在伙伴面前，可想到今天這么熱，心里又漸漸失望起來(lái)，于是，我便呆呆地坐在窗前，注視著藍(lán)天。原來(lái)天空是那么的藍(lán)啊，小鳥(niǎo)圍著白云歌唱，一切都是多么的美好呀，想到這里，門鈴響了，我趕緊去開(kāi)門，哦，原來(lái)是好朋友唐曉宇，快進(jìn)來(lái)吧，我正閑著無(wú)聊，你居然來(lái)了，我太高興了。嘻嘻，我也無(wú)聊，所以過(guò)來(lái)和你玩，于是，我們玩起了各種游戲，開(kāi)心極了。

　　到了差不多四點(diǎn)，我們都有點(diǎn)餓了，在過(guò)了一會(huì)，肚子就忍不住的開(kāi)始唱空城計(jì)了，李微說(shuō)，在這樣下去也不是辦法，我看過(guò)媽媽做蛋炒飯，可香了，要不，我們也來(lái)做吧，我想也有道理，于是，我們便執(zhí)行了。

　　我先打開(kāi)煤氣，只見(jiàn)煤氣吱吱了幾聲后，火便來(lái)了，唐曉宇見(jiàn)了，急忙往鍋里倒油，啪啪，我們嚇地趕緊往后退，等油漸漸平息了，我便敲了個(gè)雞蛋放進(jìn)鍋里，只見(jiàn)雞蛋慢慢的變大了，我趕忙翻炒了幾下，便把米飯倒了進(jìn)去，我放了幾勺鹽，再放了一勺味精，頓時(shí)，一股刺鼻的'香味朝我襲來(lái)，吃著自己做的蛋炒飯，我心里美滋滋的。

難忘的小學(xué)作文300字篇3

　　我當(dāng)上少先隊(duì)員，佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)是我最最難忘的時(shí)刻。

　　上午我們齊一小學(xué)進(jìn)行了三年級(jí)加入少先隊(duì)員的活動(dòng)。我們先進(jìn)行了升旗儀式，過(guò)了一會(huì)兒后，也就到了我們?nèi)昙?jí)最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我盼望已久的時(shí)刻，它終于來(lái)臨了。四年級(jí)的大哥哥和姐姐們雙手捧著一條條嶄新的紅領(lǐng)巾來(lái)到了我們的面前，給我戴上了紅領(lǐng)巾，我激動(dòng)地話也說(shuō)不出來(lái)了�？粗酋r艷的紅領(lǐng)巾，在我胸前飄動(dòng)，我心里非常高興、激動(dòng)！因?yàn)槲抑兰t領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。最后，老師教我們敬禮的'方法，五指并攏高舉過(guò)頭。

　　當(dāng)我坐在教室里埋頭學(xué)習(xí)，當(dāng)我在操場(chǎng)上勁情鍛煉，當(dāng)我在馬路上行走的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著我，我是一名光榮的少先隊(duì)員。

　　這就是令我難忘的時(shí)刻——佩戴上迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

難忘的小學(xué)作文300字篇4

　　在我的小學(xué)生活中，遇到了很多老師，其中有一位最令我難忘，那就是從四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始叫我們語(yǔ)文的馮老師。

　　從三年級(jí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)就一落千丈，到達(dá)了“無(wú)可救藥”的地步，可馮老師的到來(lái)卻讓我的.學(xué)習(xí)來(lái)了個(gè)超級(jí)大逆轉(zhuǎn)，這還要從一件事說(shuō)起。

　　一天老師留了寫(xiě)詞作業(yè)，我寫(xiě)完后交給了爸爸，爸爸說(shuō)我的字寫(xiě)得不好看，讓我重寫(xiě)了一遍。第二天，老師把有錯(cuò)的本發(fā)下來(lái)，有我的，她說(shuō)寫(xiě)錯(cuò)一字作業(yè)成績(jī)就不能得“優(yōu)”了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)太放在心上，心想：反正我也沒(méi)有幾次得優(yōu)，得良就得良唄！我把錯(cuò)詞改過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我重寫(xiě)的那遍老師沒(méi)給我判，我就拿著本去找老師判。可當(dāng)判完后，老師卻在本上給我寫(xiě)了個(gè)優(yōu)字，我很驚訝，老師似乎猜透了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“知道為什么給你得優(yōu)嗎？”我搖了搖頭，老師笑了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寫(xiě)字難看知道重寫(xiě)，沖你這學(xué)習(xí)態(tài)度，就可以給你個(gè)優(yōu)！”非常高興，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人對(duì)我說(shuō)過(guò)一句鼓勵(lì)。從此之后，我鉚足了一股勁兒，開(kāi)始奮力直追，漸漸變成了爸爸媽媽和老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，我非常高興。

　　要不是有老師當(dāng)年那一句鼓勵(lì)的話，可能就沒(méi)有今天的我，每當(dāng)我得了一個(gè)好成績(jī)，總不會(huì)忘記在心里對(duì)老師默默地說(shuō)一聲：“謝謝您！”

難忘的小學(xué)作文300字篇5

　　在餐館，我和媽媽點(diǎn)好菜，就安靜地等待。就在此時(shí)，門外來(lái)了一對(duì)母女，她們穿著褪色花襯衫，腳上還是老土的黑布鞋。一看就知道，是從外地來(lái)的，家中境況也很不好。

　　她們走到一張桌子前坐下來(lái)，要了兩碗面。過(guò)了一會(huì)，服務(wù)員把我們的菜送上來(lái)，她們那熱騰騰的兩碗面也端上來(lái)。我邊吃邊瞅，一個(gè)細(xì)節(jié)讓我停住了。那個(gè)女孩拿起筷子，她并沒(méi)有狼吞虎咽地吃，而是把面中的肉片夾給了媽媽，媽媽根本無(wú)法拒絕，開(kāi)心地笑了。這一幕，讓我震撼了。

　　這對(duì)母女吃好面，離開(kāi)了餐館。

　　服務(wù)員似乎發(fā)現(xiàn)我們對(duì)那對(duì)母女的興趣，就說(shuō)：“她們是住在這兒的.一對(duì)外來(lái)母女，那位女孩得了矮小癥，她爸爸在外地打工，只想著給她治病。”我聽(tīng)了，淚腺一下子“發(fā)達(dá)”起來(lái)，熱淚盈眶了。啊，這位女孩，身體不好，但心里裝著母親，內(nèi)心深處有著精神的清明……

　　走出餐館，那一幕浮現(xiàn)在我的腦海里。

難忘的小學(xué)作文300字篇6

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)天真無(wú)暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來(lái)我們?cè)黄鹱哌^(guò)，一起留下成長(zhǎng)的足跡。一起留下美好的回憶。

　　忘不了那寬闊的'操場(chǎng)，在操場(chǎng)上我們?cè)分疬^(guò)玩耍過(guò)，在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。操場(chǎng)上立著幾棵高大的木棉樹(shù)像一名名英勇的士兵。

　　忘不了為我們辛勤付出的老師，老師們給了我們愛(ài)給了我們情，讓我們逐漸成長(zhǎng)為一名健康、活潑的孩子，也讓我們領(lǐng)略到愛(ài)。

　　忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，在這六年來(lái)是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂(lè)，給了我幸福，讓我懂得了友誼。。。。。。

　　忘不了校園那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽(yáng)光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。

　　啊！我舍不得母校，舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。

難忘的小學(xué)作文300字篇7

　　光陰似箭，日月如梭，一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下，我快要離開(kāi)母校，進(jìn)入我人生的第“三”個(gè)家——中學(xué)。六年的生活來(lái)的匆匆，去的也匆匆。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸、甜、苦、辣，但回憶起，就好像發(fā)生在昨天。

　　六年前，一年級(jí)1班的20多名同學(xué)走到了一起，在這中間有人離開(kāi)，也有人加入，但我們奮斗，并肩作戰(zhàn)。

　　五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在語(yǔ)文的課堂上，那就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師竇老師。在語(yǔ)文課堂上，竇老師總能繪聲繪色的給我們講課，時(shí)不時(shí)地還給我們講一些小知識(shí)。在老師的培育下，我們都快速成為了一個(gè)個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事，許多美好的回憶。

　　如今，回想起，老師的'教誨，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我們的笑聲，還都在我耳邊縈繞。

　　光陰一去不復(fù)返，這六年的小學(xué)生活，讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母校。我也要再看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。

　　小學(xué)生活是多么的難忘啊！

難忘的小學(xué)作文300字篇8

　　今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，高高興興地來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校一年一度的節(jié)目表演比賽。宋老師看著我們，親切地說(shuō)“同學(xué)們，今天你們比賽的時(shí)候要記得時(shí)時(shí)刻刻面帶微笑，表情不要太嚴(yán)肅了�！�

　　大家坐在旁邊靜靜地看著別人的表演。終于輪到我們表演了，同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩：那些跳舞的演員們用優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑贏得了觀眾們的欣賞和雷聲般的掌聲；講故事的同學(xué)把故事講的十分生動(dòng)，好像故事里面的大灰狼真的'要跳出來(lái)似的；唱歌的小朋友聲音就像百靈鳥(niǎo)一樣清脆，旁邊伴舞的個(gè)個(gè)像歡快的天使……。表演結(jié)束了，宋老師露出了滿意的微笑，向我們豎起了大拇指。

　　通過(guò)這次比賽，我還懂得一個(gè)道理：只要我們盡力而為，有沒(méi)有得獎(jiǎng)并不重要。

難忘的小學(xué)作文300字篇9

　　星期一的中午，老師叫小紅、小明、小軍、小剛和我一起打掃衛(wèi)生。

　　放學(xué)了，同學(xué)們像剛出爐的小鳥(niǎo)一樣，紛紛擠出教室。過(guò)了一會(huì)兒，教室里子留下了我們這五個(gè)值日生。我們首先分好了各自的任務(wù)，小紅負(fù)責(zé)擦黑板；小明負(fù)責(zé)掃地；小軍負(fù)責(zé)倒垃圾；小剛負(fù)責(zé)擦桌子；我負(fù)責(zé)洗窗戶。

　　開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。我將窗戶打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有一層厚厚的灰塵，我將毛巾在窗戶上面用力的搓，可是窗戶越搓越黑，這該如何是好呢？這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“擦窗戶應(yīng)該先用毛刷將灰塵刷掉，再用濕毛巾把窗戶仔細(xì)擦一遍，最后再用清水擦一遍就可以了”。我按老師說(shuō)的方法去做，窗戶果然被我擦干凈了。我抬起頭一看，小明把地面掃得一塵不染的，小軍把小明掃成一堆的'垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。我們累的大滿頭大汗，可是沒(méi)有一個(gè)人抱怨做這么累的事情。再看看小紅是什么擦黑板的，只見(jiàn)她一絲不茍的擦著黑板，豆大的汗珠從她額頭上流了下來(lái)�？伤稽c(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。小剛也已經(jīng)把桌子擦干凈啦。

　　望著干凈的教室，我們都開(kāi)心的笑了。

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