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（實用）難忘小學(xué)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
在我家的相冊內(nèi)，還保留著一張照片，上面有一個小男孩，懷里抱著一只可愛的小花貓那是我和“咪咪”照的一張令人難忘的照片。
看到它，我便會想起“咪咪”，那可愛的形象我記憶猶新。 “咪咪”是我以前鄰居的一只小花貓，兩只三角形的小耳朵，大大的綠眼睛，靈巧的小嘴巴，四只有力的小腿，全身白里夾黑的絨毛。猛地一看，還真有點像一只威武的小猛虎呢！ “咪咪”十分乖，經(jīng)�！斑鬟鬟鳌钡亟袀�不停，好像是一位歌唱家一般。有時，它還會不停地蹭你的'腿，讓你抱抱它，親一親它，可愛極了。 “咪咪”的主人是我爸爸的同事張伯伯。因為我們兩家離得很近，我經(jīng)常到他家去玩。當(dāng)然，也時常想看到“咪咪”那精彩、高超的捕鼠技術(shù)。 一次，我和爸爸到張伯伯家作客。我發(fā)現(xiàn)“咪咪”在一間房子里，警惕地注視著周圍的一切動靜。一會兒，它好像發(fā)現(xiàn)了獵物似的，蹲在一個黑暗的角落內(nèi)一動不動�！斑溥洹惫粵]有料錯，在一個不引人注目的洞內(nèi)傳出老鼠“嘰嘰”的叫聲。我的心頓時提到了嗓子眼里，緊張極了。周圍的空氣像凝固了一般，靜極了。只見“咪咪”沉著冷靜，腰彎得像一座拱橋，眼睛睜得大大的，閃出一種灼人的光芒，像時刻都有可能撲上前去一樣。過了一會兒，從洞里面伸出一個小腦袋�！鞍�！老鼠！”我差點驚叫起來。只見老鼠用自己那雙圓溜溜的賊眼東張張、西望望，把屋子掃視了一遍，見沒有任何危險，便心驚膽戰(zhàn)地跑出了洞�！翱焐习�，‘咪咪’！”可“咪咪”并沒有撲上去，仍然警惕地注視著老鼠。我焦急萬分，只見那只剛出來的老鼠像一只受驚的小兔子，又飛快地竄了回去。這只老鼠可真狡猾。我心里說著，又不禁贊揚起“咪咪”的智慧。老鼠又試探了幾次，覺得沒危險了，便大搖大擺地走出來。哪知道，正在這時，“咪咪”以迅雷不及掩耳之勢，猶如利箭一般撲過去，抓住了老鼠�！昂脴拥摹溥洹�！”我不禁脫口而出。我抱起“咪咪”，當(dāng)即與它合影留念。 每次看到這難忘的照片，“咪咪”的身影便在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
啊，這是一張多么令人難忘的照片�。�
難忘小學(xué)作文 篇2
今天是春節(jié)，是最令我難忘的節(jié)日。
一早，我便被爺爺“叮咚——”的雙響給吵醒，我也只好迷迷糊糊的從暖和的被窩里爬起來，看見家人都在忙，我知道盼望已久的春節(jié)終于來了。
“大人忙，小孩別搗亂，去玩鞭炮吧！”媽媽邊忙邊說。我不太情愿，便湊合到爸爸那里，爸爸在貼春聯(lián)。這個便是我喜歡的，我也想體驗一下貼春聯(lián)的感覺。我試探的問爸爸：“爸爸，我可以試試嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我拿著家中的漿糊，先涂在墻上，又展開一張對聯(lián)，先固定好上面的`位置，再后退幾步，看看它的角度。貼好了上面的一半。突然風(fēng)一吹對聯(lián)有些歪了。它還真是調(diào)皮！我又后退幾步，把對聯(lián)正過來，發(fā)現(xiàn)這次角度正好，就貼好了另一半。隨即右手從上到下，迅速地來回抹了幾遍，又將邊緣部分翹起的死角用漿糊粘緊，后退幾步慢慢欣賞著對聯(lián)。
爸爸又遞給我一個福字，還特意叮囑我倒著貼在門上。我認(rèn)為這個可比對聯(lián)難多了！我先貼上了四邊形的漿糊，然后又找到了上面的中心位置，用粉筆點了個點，又在下左右分別找到，再把福倒過來貼上。我這次對聯(lián)貼的很成功，同時也發(fā)現(xiàn)自己長大了，會做大人的事情了，我感覺很自豪！
晚上，我又體驗了包餃子的感覺。洗了手以后擼起了袖子，坐在奶奶家的火炕上。我學(xué)著家人的樣子，先拿起餃子皮，又挖出來半勺多一點的肉餡，放在餃子皮中，并小心翼翼地折好再捏好上面的皮。就這樣，家人包好幾個餃子的功夫我才完成一個！那是因為我還不熟練吧。
今年，我過了一個難忘有趣的年，因為我做到了兩個人生中的第一次，也完全證明我長大了，會做不少以前做不到的事！
難忘小學(xué)作文 篇3
游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名初中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經(jīng)的同學(xué)，更難忘我小學(xué)六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。每當(dāng)我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當(dāng)我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑贊揚我，中學(xué)生作文《難忘》。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學(xué)風(fēng)格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了扎實的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成了良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。 難忘我敬愛的老師，您的關(guān)懷伴隨我小學(xué)六年的成長，學(xué)習(xí)、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關(guān)懷，在成長的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當(dāng)我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關(guān)懷。
倪老師，我小學(xué)畢業(yè)了，將要依依不舍地離開您 ，但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！
難忘小學(xué)作文 篇4
今天，我們要考試了。進了考場，坐好后，我們便開始寫卷。寫著寫著，我就被一道題難住了。我想啊想啊，終于做出來了。我趕快拿起筆，把答案寫在了考卷上。做完后，我又趕快檢查，檢查到了一半，檢查出一個錯誤的，趕緊把它糾正過來。隨后，我又檢查起來……
鈴聲響了，我們該交卷了�？斓轿医痪淼腵時候，我又快速地檢查了一遍，確定沒有錯誤了，于是就放心地交了上去。
第二天，我們又要期中考試。昨天的考卷已發(fā)下來了，我考了100分，不自覺有了一些得意忘形。像上次一樣，我先寫了班次、姓名、考號，然后就開始寫卷。把考卷寫完后，我便檢查了一遍。檢查后，還有很長時間，覺得無聊，就玩了起來。鈴聲響了，該收卷了。我馬上把卷往前傳，交給監(jiān)考老師。
過了一天，我從老師那里得知，期中考試我考了95分，就是因為一道應(yīng)用題寫錯了。老師把卷發(fā)下來了，我拿著考卷，看著分?jǐn)?shù)，心里想：“真是謙虛使人進步，驕傲使人落后��！”，這次的教訓(xùn)十分深刻。今后，不管做任何事情，我一定要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，一定要引以為戒、腳踏實地，再不能忽上忽下，畫“W”字形了。
難忘小學(xué)作文 篇5
每到暑假，我都會想起兩年前那次難忘的旅行。那年剛放暑假，媽媽就去東北姥爺家了，只有我和爸爸留在家里。爸爸說咱們也到哪兒玩玩吧，可我們一時還沒拿定主意。后來我想起電視上說有一個江西少年和他爸爸騎車去西藏的事，我心里好羨慕呀，于是提出了一個大膽的想法——徒步去天津。開始爸爸還不同意，可經(jīng)不住我軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)了。于是我們開始了緊張的準(zhǔn)備工作：帳篷，防潮墊，衣物，食品，飲料，手電筒，照相機，防暑藥等等都備齊了。
那天一大早，晴空萬里，陽光燦爛，我們就從亦莊出發(fā)了。我和爸爸背著一小一大兩個背包，快步地走在馬路上。我還不時小跑著，大聲地喊著，唱著。爸爸問我：“感覺怎么樣？”我興奮地說：“棒極了。”不知不覺，兩了小時過去了，我們走到了“馬駒橋”。這時我的肚子開始咕咕作響了，我們發(fā)現(xiàn)前面有一個采摘園，于是決定摘些果子添添肚子。我們走進采摘園，哇，景色太美了！一片望不到邊的棗林，綠蔭蔭的，樹上的棗子星星點點，像一塊很大很大的綠底紅點的錦緞�？粗鴺湎履菨M筐滿筐的大棗，我的口水都快流下來了。采摘了一下午，我的肚子也撐得飽飽的。晚上，我們和大家一起慶祝豐收。我們有的放花炮有的烤肉串。點燃的花炮有的像朵朵彩花，有的`還滿地打滾，有的還帶著哨音飛得高高的吃著噴香的烤串，欣賞著五彩繽紛的煙火，我們一天的疲勞都煙消云散了。這一晚，我和爸爸是在帳篷里度過的。躺在帳篷里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，萬賴俱寂。雖然心里有點害怕，可是不一會兒，我就進入了夢鄉(xiāng)。
難忘小學(xué)作文 篇6
時光淺淺，歲月悠悠，難忘的小學(xué)生活，宛如流水，一去不復(fù)返，最終融入了大海。我開始沉浸在了深深的回憶海中。
還記得第一次踏進這個校園，一切都是那么陌生，但隨著時光流逝，漸漸的又變得那么熟悉，那么富有感情。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我對校園中的一草一木一花或是一處景物，都產(chǎn)生了無法割舍的情感。想到馬上就要離開養(yǎng)育了自己六年的母校，難免心里有些傷感。六年小學(xué)生活結(jié)束，走出這個校園，可能再也見不到那開在陽光底下絢麗的小花，那飽經(jīng)風(fēng)霜的塑膠跑道，那風(fēng)雨無阻的教學(xué)樓，那一個個和藹可親老師和幽默的同學(xué)。
悄悄地漫步在曾經(jīng)充滿歡笑，充滿陽光的校園里，走過那寬大的體育館，我想起了曾經(jīng)老師那一聲聲尖銳的口哨聲，想起了同學(xué)們歡快玩耍的情景和他們鍛煉身體的場面。
路過那一方操場，我的耳邊又響起了廣播操的聲音，同學(xué)們一起灑過汗水，灑過淚水的場景；舉辦運動會時，同學(xué)們奮勇拼搏，堅持不懈，為班級取得榮譽的事情，再次出現(xiàn)在了我腦海中。
走過那一間間整齊潔白的教室——是她，教會了我們?nèi)松牡览�；是她，教會了我們熱愛生命，熱愛生活，珍惜每一天的`幸福。
走過那一片幽靜的竹林，我再次聽到了曾經(jīng)同學(xué)們玩耍的聲音，聽見了朗朗的讀書聲和嘰嘰喳喳的鳥叫聲，親眼見證了一個個小竹筍從土里探出腦袋來，經(jīng)過一次次風(fēng)雨的洗禮，一天天長高長大，最后獨自撐起一片綠蔭。
走過那一塊菜地，我的眼前又浮現(xiàn)出保安叔叔們辛勤勞動的場面：那一只只蜜蜂蝴蝶，在金黃的菜花間，飛來飛去；自由自在的小黃鶯在歡樂的鳴叫……
在六年的小學(xué)生活中，有太多太多的事物值得我們回憶，面對將要到來的離別，難免會有一些不舍得，不舍得那些和自己玩耍過的伙伴，不舍得那些孜孜不倦的老師，不舍得校園中的一切事物……
六年的小學(xué)生活，如一首輕快活躍的歌曲，深深地印在我的腦海里。
難忘小學(xué)作文 篇7
我的生活就像星星，一閃一閃的。有光彩奪目，在過了許久后，依然閃閃發(fā)亮。那一件事如同一顆最閃亮的星，至今讓我記憶猶新。
暑假，我到老家去玩，我看到地上一只只麻雀在吃谷子，嘰嘰喳喳的，很可愛。忽然，一只小麻雀飛進了一間屋子里，我高興極了，連忙撲進去，一把關(guān)上門�！昂吆�！跑不了了吧!”我想著，“你就待在這吧！小家伙，我去拿米！”緊接著，我泡了點米，往桌子上放了點，閃到了一邊，麻雀飛過來，一粒一粒地叼食著。
“嗯，這才乖嘛！”我望著可愛的麻雀。忽然，麻雀停了一下，慢慢地轉(zhuǎn)過身去，對著那扇窗戶，有力撞上去。
“當(dāng)！當(dāng)！”窗戶被麻雀撞得發(fā)出了聲音，而那“小小蟲”依然在奮力地撞著窗戶，它東飛西撞，飛來飛去，每撞一次，它的身子就微微顫一次，它也知道疼呀！傻麻雀，那過不去，出不去的，就算你頭再硬，也撞不碎它呀！
“啾啾啾！”窗戶外，它的.同伴在呼喚它，“沙沙沙”，樹林在為它加油，藍天正向它招手。“喂！那兒過不去，這兒可以過去�！蔽掖蜷_門，麻雀似乎聽懂了我的話，不再撞來撞去，搖搖晃晃地飛了起來，掉了下去，再飛了起來，出了門口，它奮力一飛，飛向天空。
過了好長時間，我依然還記得這件事。那只小鳥的渴望，渴望自由、渴望藍天，即使再小，再卑微的生命，它們都應(yīng)該擁有自由，身為人類，我們剝奪不了這美好的東西。
難忘小學(xué)作文 篇8
今天下午，南化四小三年級舉行了“三人四足”接力比賽。
入場時，參賽選手個個精神飽滿、斗志昂揚，都有著勇奪第一的必勝信念。
“噓！”一聲哨響，比賽開始了。
我們班的各組選手甩開有力、整齊的步伐，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一鼓作氣拿下第一輪，旗開得勝。
第二輪發(fā)揮得不盡如人意，失誤頻出。也許是贏了第一輪，大家太過自信，心理防線松懈了，丟掉了本輪，三（3）班獲得了第一。
看著他們歡喜雀躍，我們心里真不好受。李老師鼓勵我們：“大家不要失掉信心。‘勝不驕，敗不餒！’老師相信你們！”老師的'話讓我們調(diào)整心態(tài)，重獲信心。
第三輪比賽開始了。
大家你追我趕，相持不下。場面異常激烈。場上，各班同學(xué)都為自己的選手吶喊助威：“加油！加油！”比賽到了白熱化階段，也很難分出勝負。最后，依靠我們勇敢頑強，毫不示弱的拼搏精神拿下了決賽。
“勝利了！”場上一片沸騰。那一刻，我們蹦呀！跳呀！都綻放出了燦爛的笑容。名師點評文章雖然短小，但是一場緊張激烈的“三人四足”接力比賽仿佛歷歷在目，這都仰仗于小作者高超的駕馭文字能力。習(xí)作語言流暢，神態(tài)、動作、語言描寫自然得體，場面描寫富有活力，震撼著讀者的心。但“難忘”是中心，在文中應(yīng)該點出。
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