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寫小學(xué)的作文3篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
冬爺爺來到了大地，可他好像不喜歡鳥語花香的春景，不喜歡熱情奔放的夏哥哥，不喜歡收獲果實(shí)的秋天。只是一個(gè)人，默默的、冷冷的。
他走過的地方，草兒不再生機(jī)勃勃，花兒不再朝氣蓬勃，樹兒不再枝繁葉茂，就連人們，也怕被冬爺爺所傳染，都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。大地完全變了個(gè)樣！就連平時(shí)充滿歡聲笑語的白河公園，現(xiàn)在也沉靜不語了。
吃完晚飯，我和爸爸媽媽像往常一樣去白河公園溜達(dá)，公園里散步的人少了很多，前些日子很多蒼翠欲滴的`樹木現(xiàn)在一片片葉子卻落了許多，只有兩三片枯黃的葉子堅(jiān)強(qiáng)地站在樹枝上，它們顯得那樣不堪一擊。一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯著襲來，可憐的葉子只好聽天由命，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了地，同它們的伙伴一起待在地上。
來到河邊，一看，這夏天里淺淺的才淹到我的膝蓋的河水，轉(zhuǎn)眼間都深到河岸邊了。傍晚和朋友們一起在河里玩水的情景仿佛就在眼前，可現(xiàn)在卻被冬天無情地打破了。湖水靜得像面鏡子，沒有一絲微波，太陽(yáng)還在半山腰，河岸邊的景色模模糊糊地倒映在河里。還真像一幅寂靜而優(yōu)美的畫！
水邊的楊柳還是像往常一樣立在這里，原來，那細(xì)長(zhǎng)、柔軟的樹枝自然地垂在河面上，微風(fēng)一吹，柳樹優(yōu)雅地翩翩起舞！現(xiàn)在，柳樹那細(xì)細(xì)的樹干光溜溜地處在那兒，風(fēng)一吹，樹枝干癟癟的搖晃著，那優(yōu)雅的仙女轉(zhuǎn)眼間變成了年邁的老人。原來茂盛的松樹，經(jīng)寒風(fēng)這么一吹，一下便得稀稀疏疏！
我們走了一會(huì)兒，天漸漸黑了，公園里的色彩漸漸黯淡了，那光禿禿的樹在晚上格外顯眼，“這些樹跟我們真是唱反調(diào)！夏天酷熱的太陽(yáng)曬得我們火辣辣的，大家都只穿一件短褲一件短袖，可這大樹伯伯偏偏郁郁蔥蔥；到了寒冷的冬天大家都穿上厚厚的棉襖、棉褲，圍上圍巾，可許多樹都光身！”我不禁開玩笑說！
寫小學(xué)的作文 篇2
在一天，一只小鳥到它們的任務(wù)部接受任務(wù)，長(zhǎng)官說：“小黃，你要穿越到人類世界�！�
小黃鳥說：“好的。”
長(zhǎng)官說：“你去幫一個(gè)小男孩。”
于是小黃鳥穿越到公元20xx年5月15日，它看一個(gè)小男孩在玩游戲，心想，這就是我的目標(biāo)吧！小黃鳥飛過去，說：“晨晨，要練字了，不然錯(cuò)字連篇。”
晨晨聽了小黃鳥的'話，就奮筆疾書了。晚上，晨晨在玩弓箭手大作戰(zhàn)，小黃鳥說：“不可以玩了，你別具一格，別人晚上睡覺，你在玩游戲�！�
晨晨還在玩游戲，小黃鳥說：“不寫作業(yè)，你爸媽又會(huì)打你小屁屁�！�
晨晨聽到了打人，就動(dòng)起來了。
一天……一個(gè)小黃鳥穿越回自己的世界了，說：“我走了”。
寫小學(xué)的作文 篇3
又是一個(gè)周五，放學(xué)后，我和爸爸媽媽去姥姥家。
到了姥姥家，我就去看我寄養(yǎng)在姥姥家的小雞。它長(zhǎng)大了，肥胖的身子，小小的腦袋，一雙黑寶石似的眼睛瞎點(diǎn)綴著一張整天“喋喋不休”的小嘴，真是好看極了。
姥姥又買了一只小雞和小白做伴，因?yàn)樗且恢患t毛的.公雞，所以，我給它起了個(gè)名字，叫小紅。小白和小紅有時(shí)候很和睦，有時(shí)候也會(huì)鬧別扭。你瞧，這 不，它倆又打上了。小紅因?yàn)樾“卓偸窍瘸允澄锒鴳崙嵅黄�，所以啄了兩下小白，一�?chǎng)風(fēng)波由此開始了。只見小白往后退了兩下，然后快步向小紅沖去，小紅來不及 躲閃，跟小白撞了個(gè)滿懷。小紅開始反攻了，瞪著眼睛撲打著翅膀要啄小白，小白也伸長(zhǎng)脖子，脖子的毛都立起來，擺出一副決一死戰(zhàn)的架勢(shì)。兩只雞對(duì)峙幾分鐘 后，小白先認(rèn)輸，就像經(jīng)了霜的茄子——蔫了。先讓小紅吃食物，喝水，自己則在一旁站著。小紅看見了，走了過去。友好地啄了兩下小白，好像在安慰它。不一會(huì) 兒，這兩個(gè)小伙伴又和好了，一起嬉鬧，一起玩耍，玩得不亦樂乎。
最有趣的是它們倆吃食物的時(shí)候。開始，小紅和小白在一起一下一下地吃食，可過了一會(huì)兒，再一看，小白和小紅便在食物里打滾。把食物弄了一身，還互相吃對(duì)方身上的食物。瞧，多可愛呀！
這就是我家的小雞，我喜歡它們。我希望它們能一直陪伴我。
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