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小學(xué)作文600字通用【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
媽媽,洗腳.不知何時(shí),喜歡靜侯這聲純澈的童音:長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走來(lái)了小小的身影，柔弱的臂彎里盛滿了暖暖溫情。此刻，我的心一如那濺起的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，久久，久久，無(wú)法平靜。
“小鴨子游啊游，游到了對(duì)岸……”小時(shí)候,母親也喜歡用她那甜甜的嗓音為我吟唱,如三月的和風(fēng),像小溪的流水。小時(shí)候,總喜歡枕著母親那一串又一串的故事入夢(mèng),在夢(mèng)的花園里,輕輕蕩漾著她那芳香的音韻。
“媽,燙個(gè)腳舒服。’’忙了一天,你也該歇著了�！薄皨�,我不累”溫馨和諧的畫面里,有一種聲音傳遞出濃濃溫情,伴著音樂(lè)一遍又一遍地吟唱,輕輕盤旋在被深深的心的上方,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩.
這幾天，母親的胃病有復(fù)發(fā)了，胸口總是疼的厲害，慈祥的臉上總是寫滿痛苦神情。隱隱約約地，那熟悉而純澈的童音似乎又在耳畔響起。清晨的鈴聲中，一個(gè)小小身影劃破黎明的.寧?kù)o，一切似乎都隨著我感恩的心躍動(dòng)起來(lái)。“嘩嘩”水聲過(guò)后，水與米靜臥在鍋中，一撮小小的火苗跳躍著，散發(fā)出愛的能量。輕輕打開那扇門，輕輕喚醒沉睡中的母親：“媽，粥快泡好了，我們吃早飯吧。母親睜開眼睛，慢慢坐了起來(lái)，遞上母親要穿的衣服鞋襪，我的手已不覺挽住她的臂膀。于是，長(zhǎng)廊里走來(lái)了一大一小兩個(gè)身影，柔弱的臂彎里盛滿暖暖溫情。忽然發(fā)覺，母親的氣色似乎好了很多，愁容散去，那淺淺的笑意分外暖人的心。粥已煮好，毛著柔柔的霧氣。我盛好粥，放到母親跟前，遞上筷子時(shí)，猛然想起冰箱里已沒(méi)有了下粥的菜，不覺站著發(fā)呆。母親笑著坐下，像欣賞作品似的看著粥，又看看我：“來(lái)，吃吧，我今天胃口很好，咱們一起嘗嘗白粥的醇香。”于是，我和母親一起吃起來(lái)。粥已是溫的了，我倆一口一口地吃著，吃得特別香，特別舒坦，好象在享用人間少有的美味。
“媽，燙個(gè)腳舒服些�！泵刻焱砩希矚g吟唱一聲聲純澈的童音。穿過(guò)心靈的長(zhǎng)廊，化聲為小小的身影。那濺起的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，舞動(dòng)著——用我感恩的心，延續(xù)那份感恩的情。
小學(xué)作文600字 篇2
我相信在這個(gè)世界上，每個(gè)人都曾經(jīng)被別人欺騙過(guò)，有好友的欺騙也有陌生人的欺騙，當(dāng)然還有可能來(lái)自父母的欺騙。在我的記憶中，我的我的媽媽就曾經(jīng)欺騙過(guò)我，令我一直難忘。
那時(shí)，我才上一年級(jí)，成績(jī)不是很好。為此，母親把我托在老師那學(xué)習(xí)，可是成績(jī)還是一樣不好。母親經(jīng)常說(shuō)我這說(shuō)我那，我聽了母親的話，也想改變，可是，成績(jī)也不是想上去就能上去的呀。
一天，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽，可不可以買芭比娃娃給我？班里的女生都有了，我不能跟不上潮流呀。求你了，我的媽媽！”“你想要一個(gè)芭比娃娃？可以。不過(guò)，這次考試要考到九十分以上，才能去買。”我的媽媽笑著說(shuō)�！斑@是你說(shuō)的哦，我一定會(huì)考到九十分以上的�！蔽覞M懷信心。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于將課本上的知識(shí)都記住了。到了考試的那天，我發(fā)現(xiàn)那些題目都是我會(huì)的，我胸有成竹[注：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。]地做起來(lái)。
發(fā)考試卷了，我的心“呯呯”地跳起來(lái)，當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)居然是95分時(shí)，我高興極了，我還以為這是一場(chǎng)夢(mèng)呢。回到家，我將試卷拿給我的媽媽看，然后伸出手說(shuō)：“我的`媽媽，我的芭比娃娃呢？”我的媽媽聽了先是一愣，然后大笑起來(lái)：“我是騙你的，你還當(dāng)真了！你想啊，要不這么說(shuō)，你的成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ�？”聽我的媽媽這么說(shuō)，我真是恨死我的媽媽了。
這件事情，雖然過(guò)去了很久，但是我依然想要告訴所有的我的媽媽，不要欺騙自己的孩子，因?yàn)楹⒆拥男亩际鞘执嗳醯�，只要一個(gè)稍不注意，就會(huì)留下深刻的記憶。
小學(xué)作文600字 篇3
全國(guó)有許多名小吃和名菜，而我卻對(duì)一道家常菜情有獨(dú)鐘，那就是紅燒魚。
家里每一次燒紅燒魚我都會(huì)食欲大增。紅棕色的魚身配上翠玉般的蔥花，紅寶石似的辣椒和被我稱為“紅燒魚之魂”的魚湯，簡(jiǎn)直就是絕配。保證讓人看一眼、鼻一聞，肚兒里的饞蟲就會(huì)被勾出來(lái)，而且一定會(huì)“口水直流三千尺”。
紅燒魚的做法稍微有點(diǎn)兒復(fù)雜：先把新鮮鯽魚（最好是小魚，由于燒出來(lái)會(huì)更好吃）去內(nèi)臟、腮、黑膜和脊柱上的淤血，然后，倒少許油加熱至七成熱后，把魚下鍋用小火慢慢煎，待兩面都煎至金黃色后起鍋，然后倒出多余的油，重新把魚下鍋，接著依次加入水、醬油、生姜、大蒜和一大勺的`辣醬，最后蓋上鍋蓋，用慢火燜15分鐘，待湯汁收濃后出鍋，再撒上蔥花、青紅椒等作以點(diǎn)綴，這樣，一到色香味俱全的紅燒魚就做好了。
紅燒魚如果做得好，那簡(jiǎn)直就是至尊美味。鮮辣的湯汁兒，令人垂涎三尺的香味和外焦里嫩的魚肉搭配起來(lái)，在我的各個(gè)感官上發(fā)生了“翻天覆地”的“大爆炸”，這“爆炸”，不停的刺激著你的味蕾，讓人吃了還想吃，吃了忘不了。
剛出鍋的好吃，還不如結(jié)凍的好吃，夾一塊鮮辣鮮辣的魚肉，再蘸一點(diǎn)魚凍，慢慢送入口中。剛碰到舌頭，那冰涼的魚凍就化開在我的口中，仿佛立即進(jìn)入了一個(gè)冰天雪地的世界。而當(dāng)魚肉接觸到時(shí)，立馬就從冰天雪地轉(zhuǎn)到了驕陽(yáng)似火，然后大汗淋漓。而當(dāng)全部放入口中之時(shí)，馬上就成了冰火兩重天，冰和火在口中轉(zhuǎn)換，給了我前所未有的感覺，讓我精神煥發(fā)……這味道再也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了！
這道紅燒魚，真是太美味了！
小學(xué)作文600字 篇4
“唉！媽媽你就讓我再看看吧，何必急于此時(shí)呢？”“不行，你必須得去寫作業(yè)，這么多的作業(yè)不得完！”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫作業(yè)的！”“不行，你寫不寫？”“不寫！就是不寫�！薄澳俏揖秃澳惆职謥�(lái)，看你寫不寫！”“好……好……好，寫就寫，有什么了不起！”
唉！這年頭，做小孩的真叫————苦呀～～～，整天要被爸爸媽媽喊這喊那的，弄得我頭暈?zāi)垦＃湍媒裉靵?lái)說(shuō)吧！中午，我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的.《封神榜》，正當(dāng)我津津有味地看著的時(shí)候，突然媽媽破天荒地來(lái)一句：“寫作業(yè)去！”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理這個(gè)虎姑婆，誰(shuí)知媽媽變本加厲，走到電視機(jī)前“嘭”的一聲把電視機(jī)給關(guān)了，電視機(jī)也就在那一瞬間給變黑屏了！
當(dāng)時(shí)，我想媽媽使了個(gè)不祥的眼神，然后把媽媽拖到臥室，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽呀，你怎么了咯，好好的把我電視機(jī)關(guān)掉干什么咯，現(xiàn)在一點(diǎn)半還不到你就讓我寫作業(yè)，未免有一點(diǎn)絕情吧！”媽媽說(shuō)道：“讓開，我去電腦房�！焙髞�(lái)我就跟著媽媽來(lái)到電腦房，媽媽坐在爸爸旁邊，我知道媽媽要使什么絕招就是：坐在爸爸旁邊，就倚靠爸爸的“威力”來(lái)逼我寫作業(yè)。果然不出我所料，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“喊你仔去寫作業(yè)�！卑职志涂纯次�，說(shuō)道：“去寫作業(yè)”
我心里就像許許多多的刀子在插一樣：兩人欺負(fù)我一個(gè)，這太沒(méi)有天理了吧，哼！寫就寫！我只好按部就班地去做作業(yè)，雖然是去做，但是我心里有一萬(wàn)個(gè)不服氣！我到了寫作業(yè)的地方，發(fā)了好一陣子牢騷，也抓著被子拳打腳踢，真是氣死我也。
小學(xué)作文600字 篇5
九歲生日那天，爺爺送給我一雙漂亮的溜冰鞋。粉紅色的，我喜歡極了。
星期六的下午，爸爸讓我到廣場(chǎng)上去學(xué)溜冰。我拿上我心愛的溜冰鞋，欣喜若狂的跟著爸爸向廣場(chǎng)出發(fā)。
一到廣場(chǎng)上，好多小朋友，還有大哥哥，大哥哥。都在滑旱冰。他們滑的真好��！輕盈的像小燕子，優(yōu)美的滑來(lái)滑去。我迫不及待的換上溜冰鞋，剛一站起來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天。我有些膽怯了。爸爸說(shuō)；“雯雯，別怕。你仔細(xì)觀察一下別人怎么滑的�！蔽铱吹缴磉呉粋�(gè)比我小的同學(xué)，才起步時(shí)，身體微微前傾，腳稍微一用力，身體像小魚一樣，跐溜一下滑了出去。我恍然大悟，原來(lái)滑冰這么簡(jiǎn)單，我胸有成竹的對(duì)爸爸說(shuō)；“爸爸，我知道怎樣滑了�！蔽倚判氖阕尠职址鲋遥疫\(yùn)了運(yùn)氣，讓爸爸放手。爸爸剛一放手�！鞍 �！我又重重的`摔倒在地上，雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可把我的屁股摔得疼死了，我的眼淚差一點(diǎn)就快掉下來(lái)了，我雖然開始信心百倍，但是我真的摔怕了，我想放棄了。我賭氣的對(duì)爸爸說(shuō)；“我不想學(xué)溜冰了，我們回去吧！"
爸爸拍了拍我的頭說(shuō)；”不管學(xué)什么，一開始就放棄，這不是半途而廢嗎？一定要堅(jiān)持，爸爸相信你�！蔽衣犃四蛔髀�，還是有些不敢了。爸爸又開導(dǎo)我；“好多科學(xué)家，偉人，都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才取得成功的。做什么事情都要堅(jiān)持，成功才會(huì)來(lái)臨�！�
聽了爸爸的話，我拍了拍身上的灰塵，我又慢慢地站了起來(lái)，我知道心急吃不了熱豆腐。我觀察了很久別人的滑冰姿勢(shì)。我開始就穿著溜冰鞋在廣場(chǎng)上慢慢走路。掌握好平衡了，我就可以慢慢滑一段距離了。
我已經(jīng)不怕摔跤了，我也不怕失敗了。堅(jiān)持滑了三個(gè)多小時(shí)，我終于可以像小燕子一樣輕盈的滑來(lái)滑去了。我終于學(xué)會(huì)了。爸爸高興的說(shuō)；“雯雯，真棒�！蔽乙哺吲d的一蹦三尺高，身上的痛也拋到九霄云外去了。
我堅(jiān)持了，我終于會(huì)溜冰了。
小學(xué)作文600字 篇6
“不好啦，不好入庫(kù)！我那最心愛的尺子不見了！那可是我最珍貴的東西呀！”圓圓傷心地喊叫著，一邊叫還一邊哭著。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過(guò)來(lái)，安慰著她說(shuō)：“圓圓，別哭了，我們?cè)賻湍阗I一把，好嗎？”“不，那是我的東西，你是不懂的！”圓圓對(duì)葵花嘟嘟說(shuō)。
這時(shí)，歡樂(lè)豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前，做了一副鬼臉。因?yàn)闅g樂(lè)豆并不知情，所以他總是捉弄圓圓，所得圓圓火冒三丈。葵花嘟嘟不快不慢地走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)歡樂(lè)豆說(shuō)：“豆豆，你是不知道呀！圓圓這幾天因?yàn)閬G了一把心愛的尺而傷心不已呢！你再這么一氣她。。。。。。。”歡樂(lè)豆聽了心里很慚愧，他覺得自己讓圓圓既傷心又難過(guò)，是有點(diǎn)太過(guò)分了。想著想著，他決定幫圓圓找回尺子。
歡樂(lè)豆的腳卻了起來(lái)，不知不覺他就來(lái)到了大森林，只見那里的幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。歡樂(lè)豆被這里的景色迷住了，可他一想到圓圓傷心的.樣子，就有一股熱情奔涌出來(lái)，立刻找起了尺子。
他東找找，西看看，可總是看不見那尺子的影兒。歡樂(lè)豆幾乎都快絕望了，可他依然堅(jiān)持不懈地找著。雖然圓圓對(duì)他不是那么好，但他對(duì)朋友還是十分忠心的。
突然，一個(gè)不明物體向歡樂(lè)豆撞來(lái)，當(dāng)時(shí)就把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他碰見了參博士，歡樂(lè)豆和他說(shuō)明了情況，參博士很是敬佩他的精神，就與他一迥找那把尺。不一會(huì)兒，他們就在草叢里找到了尺子。
找到尺子后，歡樂(lè)豆并沒(méi)有絲毫猶豫，而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動(dòng)，又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆：看來(lái)找尺子這一小小的舉動(dòng)也能體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)的巨大魅力！”
小學(xué)作文600字 篇7
睜開惺松睡眼，眼前是一片觸手可及的迷茫白霧將我緊緊包圍，耳邊惟有潺潺的水聲。向下一看，我的所在之地競(jìng)是一葉扁舟，船頭兩個(gè)金色的大字在迷霧中若隱若現(xiàn)。
當(dāng)我正要走過(guò)去將那兩個(gè)字看清楚時(shí)，一位蒼蒼白發(fā)的老人隨著一片五彩的奇光出現(xiàn)在了我的面前，寬大的前額，炯炯的目光，全身莫不煥發(fā)出智慧與哲理的光芒。老人間我是否愿意架上這葉輕舟在我身下這條長(zhǎng)河里闖蕩，我沉思片刻—與其留在這片混沌中迷惘，不如在流水中游闖，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人微笑著將長(zhǎng)袖往船頭一拂而過(guò)，隨后，就如他來(lái)時(shí)一樣，在那片絢麗的奇光中消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下一句話：“河之盡頭，字自呈現(xiàn)；生命真諦，皆在其中�！�
頓時(shí)，煙消霧散，我的`眼前豁然開朗—山清水秀，桃柳成行，鳥兒惆啾，百花吐芳。沒(méi)有塵市的喧囂，沒(méi)有空氣的嘈雜，儼然一個(gè)世外桃源—切都是那么的新奇，充滿玄機(jī)，一切似乎都等待著我去發(fā)現(xiàn)。
手把一支小槳，河水載著小船起航。河流并不寬廣，河水清澈見底，河面風(fēng)平浪靜。我興致勃勃地欣賞著兩岸的風(fēng)：河的這一邊是在麥田里嬉戲的孩子們，捉迷藏、丟手絹、打水仗……純真無(wú)邪的臉上洋滋著歡樂(lè)的笑容。河的那一邊是動(dòng)物們的世界，飛禽走獸們?cè)谧杂傻目臻g里享受著大自然恩賜的生存權(quán)利，演奏著《動(dòng)物狂歡曲》。我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)尚未受世俗污染的世界竟有著如此相似之處，那就是純凈與自然。我情不自禁地唱起了《童年》。緩緩的河水，微微的清風(fēng)讓我感到瀟灑自在，我心里暗暗地笑老人竟將如此舒適愜意的航行叫做“闖蕩”。
小學(xué)作文600字 篇8
如果能有一塊空地，不論窗前屋后，我想種兩棵樹：一棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念奶奶。
奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉涞挠白永飶埻?/p>
老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來(lái)吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)�！帮堃苍谏项^吃嗎？”她又問(wèn)。對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)。“覺呢，也在上頭睡！”沒(méi)錯(cuò)，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必是羨慕，猜我在上頭都能看見什么。
春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說(shuō)下來(lái)幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說(shuō)：“我求過(guò)你嗎？這回活兒緊！”我說(shuō)：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嗎這么累啊？”奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣。
夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃陰里，又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的'活兒，戴著老花鏡，一針一線地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒(méi)見我忙不過(guò)來(lái)嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉�，或者又會(huì)有一陣子愣愣地張望。
小學(xué)作文600字 篇9
雙休日，我和媽媽乘公交車去市區(qū)玩。車上的人不多，我和媽媽并排坐著，透過(guò)車窗觀賞風(fēng)景，心情愉悅。
一路上，車每�？恳粋�(gè)站點(diǎn)，就三三兩兩地上來(lái)一些人，不一會(huì)兒，車廂內(nèi)只剩下一個(gè)空座。這時(shí)，車又到站點(diǎn)了，車門一打開，一個(gè)年輕小伙子一馬當(dāng)先沖了上來(lái)；一個(gè)鬈發(fā)時(shí)髦小姐也不甘示弱，蹬著細(xì)高跟，扭動(dòng)著腰肢，小碎步上前；最厲害的要數(shù)那個(gè)壯漢子，挺著啤酒肚，左沖右突，后來(lái)者居上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，狹窄的車廂上空， “唰”劃出一道耀眼的紅光， “吧嗒”一個(gè)紅色大提包不偏不斜地落到空座上�！镑馨l(fā)”得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先！”其余兩個(gè)一臉無(wú)奈。
正當(dāng)我和媽媽面面相覷時(shí)，上來(lái)一位步履蹣跚的老爺爺，一個(gè)中學(xué)生模樣的大姐姐正攙扶著他上臺(tái)階，老爺爺嘴里不序地說(shuō)：“謝謝丫頭……”我連忙站起來(lái)，招呼老大爺?shù)轿业淖簧献�。老大爺連聲道謝，我微微一笑搖搖手，媽媽抱我坐在她腿上。
忽然，背后傳來(lái)一陣哭聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是個(gè)四五歲的小女孩兒。她梳著一條沖天小辮子，扎著粉紅的蝴蝶結(jié)，特別可愛。她媽媽正哄著她，可是不奏效。為何哭呢？讓我逗她樂(lè)吧！ “小妹妹別哭了……”我話音未落，她卻瞥了我一眼，哭得更兇了，嘴里還嚷道：“大姐姐你壞！大姐姐你壞！”我感到莫名其妙。小女孩兒媽媽不好意思地說(shuō)： “她剛才想給老爺爺讓座，結(jié)果讓你搶先了，所以……”小女孩兒委屈地說(shuō)：“我們幼兒園老師說(shuō)了，要尊敬老人，在車上要給爺爺奶奶讓座，大姐姐真壞，不讓我……”說(shuō)完她又埋頭哭起來(lái)。
我恍然大悟，車上的`人都笑了起來(lái)老大爺連忙站起來(lái)笑著說(shuō)： “好孩子，爺爺就坐你的座位�！毙∨禾痤^破涕為笑，興高采烈地從自己的座位上跳下來(lái)，像模像樣地扶著老爺爺坐下，然后拉著我的衣服說(shuō)： “大姐姐，這個(gè)座位還給你？”“小妹妹，我們一起坐好嗎？”我撫摩著她可愛的小辮說(shuō)。她一臉幸福地和我擠在了同一個(gè)座位上。
公交車?yán)^續(xù)向市區(qū)駛?cè)�，路邊的風(fēng)景愈加賞心悅目。
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