(優(yōu)秀)實(shí)用的介紹自己的小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的介紹自己的小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
介紹自己的小學(xué)作文 篇1
我的自畫(huà)像畫(huà)好了,大家請(qǐng)看:
你看我,不高也不矮,不胖也不瘦,微笑總是掛在我的嘴邊,是不是很迷人?我有一雙炯炯有神的大眼睛,笑的時(shí)候像月牙一樣。我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),可以和夜空比美。我有紅撲撲的'臉蛋 像一個(gè)紅蘋(píng)果。我有一對(duì)像小兔子一樣的大板牙。我還有一雙不大也不小的耳朵和一個(gè)高高的鼻子。
我很開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀,我喜歡交朋友,如果你來(lái)到我們班,一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鈴兒一樣的笑聲,那一定是我發(fā)出來(lái)的。有一次二年級(jí)數(shù)學(xué)考試,很多同學(xué)分?jǐn)?shù)不理想,傷心的哭了起來(lái)。我哈哈哈大 笑,因?yàn)槲铱剂?00分,嘻嘻!我是不是有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍吶!
我喜歡讀書(shū)、游泳、畫(huà)畫(huà)等等。有一天我正在讀書(shū),媽媽叫我吃飯,媽媽叫我叫的嗓子都快啞了,我才依依不舍的去吃飯。
這就是我一個(gè)開(kāi)朗的小女孩你能和我做朋友嗎?
介紹自己的小學(xué)作文 篇2
我叫靜雯,再過(guò)幾個(gè)月就九周歲了。長(zhǎng)得眉清目秀的,就是皮膚有點(diǎn)黑,媽媽一直說(shuō)我是“黑非洲”、“黑妹牙膏”。
我的個(gè)子比較高。一直坐后面幾排,可能這個(gè)原因使視力大不如前。
我最大的缺點(diǎn)是:膽小。今天晚上,爸爸外出,媽媽值班。我獨(dú)自一個(gè)人在家,我只好把門(mén)窗鎖得緊緊的',同時(shí)把家里所有的燈都打開(kāi)。雖然如此,還是嚇得心“咚咚”跳。我的興趣廣泛:喜歡書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、英語(yǔ)……等。但沒(méi)有一樣是精通的,且沒(méi)能持之以恒。我發(fā)誓,從今往后我會(huì)努力的。請(qǐng)相信我。
介紹自己的小學(xué)作文 篇3
我的家是一個(gè)幸福、美滿的家,由貪玩的我,貪睡的爸爸和貪吃的.媽媽組成。
說(shuō)起媽媽,我便想起了食物。她總喜歡往有食物的地方走,連去超市也不例外。比如前幾天我們?nèi)ベI(mǎi)襪子,走著走著媽媽就把我領(lǐng)進(jìn)二樓食品區(qū)了,我問(wèn):“媽媽,二樓有襪子嗎?”
媽媽一拍腦袋:“瞧我這記性,走到食品區(qū)來(lái)了!”我哭笑不得:“是被香味引誘過(guò)去的吧?!
“起——床——啦——!”隨著我的一聲尖叫,爸爸不情不愿地從床上爬下來(lái),我以為好了,誰(shuí)知過(guò)了一會(huì),爸爸又“倒下去”了。這樣的情景簡(jiǎn)直“天天在發(fā)生”,我和媽媽叫得聲嘶力竭,爸爸不情又不愿,鬧得全家不開(kāi)心。
“媽媽,你行行好,讓我下去玩會(huì)吧!”我口舌費(fèi)盡,媽媽才勉強(qiáng)同意:“好好,你下去……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我便一陣旋風(fēng),刮到樓下!鞍 币宦暭饨,朋友多多跑過(guò)來(lái):“般般,你又玩瘋了吧,叫你別騎這么快,這下好了,手碰破了,還好沒(méi)流血!蔽覐牡厣吓榔饋(lái),拍拍身上的土,一邊扶起自行車(chē),一邊感慨道: “貪玩害‘死’人呀!”
啊,忘說(shuō)了,我們家還有一個(gè)最大的特點(diǎn):書(shū)多。一進(jìn)門(mén),哇,鞋柜上三本書(shū),餐桌上一摞書(shū),連食品柜里也被占領(lǐng)了一層,更別提電腦桌和書(shū)柜了,嘻嘻,我的被窩里也“窩藏”了好幾本。
我們仨看書(shū)的癖好各不相同,爸爸愛(ài)看“福爾摩斯探案集”,邊吃邊看,而且不影響吃飯的速度;我呢,拿著一本剛到的“我們愛(ài)科學(xué)”,看得津津有味,牛奶也忘喝了,面包也忘吃了。媽媽最看不慣我們?cè)诓妥郎峡磿?shū)了,可我們屢教不改。媽媽看“王國(guó)維點(diǎn)評(píng)紅樓夢(mèng)”、“誅仙”、“鐵梨花”……,她絕不邊吃邊看——她干脆不吃,直接看(這時(shí)侯不貪吃了,哈哈)。
瞧,這就是我的家!
介紹自己的小學(xué)作文 篇4
我,今年9歲,不算高的個(gè)子,橢圓形的臉上長(zhǎng)著一對(duì)彎而黑的眉毛,眉毛下長(zhǎng)著一雙毛茸茸的大眼睛,矮矮的小鼻子,比較能說(shuō)的大嘴巴。
我剛配了眼鏡沒(méi)多久,還是羞于在眾人面前戴那副深紅色的眼鏡,所以除了上課時(shí)間戴它,一般課間操、下課時(shí)我就把它留在教室里。至于頭發(fā),我酷愛(ài)在頭頂上扎一條“朝天辮”,耳朵旁和腦后勺上均勻地留一層不薄不厚的頭發(fā)。
我的興趣愛(ài)好,那可就多嘍!喜歡看書(shū)、跑步、畫(huà)畫(huà)、玩游戲……多得都數(shù)不清了。
我的優(yōu)點(diǎn)呢,主要一條,就是學(xué)習(xí)好。在學(xué)校上課時(shí)是個(gè)“乖乖女”的形象,可你不知道啊,我在下課時(shí)可“野”呢!一收拾好下節(jié)課的'東西,就忙著要去玩具場(chǎng)玩兒。這不,手上磨起了幾個(gè)泡,有一個(gè)都破了。還有一些優(yōu)點(diǎn):畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好,被公認(rèn)是“小畫(huà)家”,喜愛(ài)跑步,作業(yè)整齊干凈……
缺點(diǎn),說(shuō)出來(lái)還真有點(diǎn)兒不好意思。悄悄地告訴你吧:我不愛(ài)吃茄子等一些蔬菜,具體地說(shuō)是叫“挑食”。不過(guò),我現(xiàn)在正在改正這個(gè)缺點(diǎn)。還有一個(gè)缺點(diǎn):愛(ài)哭。我也不知道為什么,反正一受到什么委屈和打擊,眼淚就忍不住要“啪嗒啪嗒”往下掉。我也是個(gè)容易受感動(dòng)的人,如果看電視劇看到傷心處,我就會(huì)傷心、感動(dòng),眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,已是“淚流滿面”。
這下,了解我了吧?給個(gè)評(píng)價(jià)吧!
介紹自己的小學(xué)作文 篇5
我叫楊可涵,我有一頭烏黑的頭發(fā),梳著齊劉海,扎著馬尾辮,走起路來(lái),頭發(fā)一搖一擺的,像一只跳舞的松鼠尾巴。嘴巴紅紅的,像石榴花一樣。我很愛(ài)笑,只要一笑,我的眼睛立即像月牙一樣彎彎的.。
我很膽小,有一次我去找易老師說(shuō)我的英語(yǔ)演講,開(kāi)頭說(shuō)的還可以,到了中間的時(shí)候,腦袋一片空白,心里想,完了,完了,忘詞了,頭向上看,回想著昨天背過(guò)的,身體不自覺(jué)地?fù)u晃著,心里想,哎,都怪我太緊張了。此時(shí),辦公室一片寧?kù)o,連一根羽毛掉落的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),老師用期盼的眼神看著我,好像在說(shuō):“加油,你一定可以想起來(lái)!”可惜最后我也沒(méi)有想起來(lái),老師遺憾的說(shuō):“可以了,你可以走了。”我失望的走了。
還有一次,上課舉手回答問(wèn)題。一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,大多數(shù)人的手紛紛立起來(lái),像一群士兵們?cè)谡碱I(lǐng)這片土地,可我像個(gè)逃兵一樣,不敢舉起我白嫩嫩的小手,因?yàn)槲也桓,因(yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)了,那該怎么辦呀?老師看還有些同學(xué)沒(méi)有舉手,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)呀!我開(kāi)始亂點(diǎn)了!币宦(tīng)到這句話,我立馬把書(shū)立起來(lái),把頭藏到書(shū)后面,小聲嘀咕道,千萬(wàn)不要點(diǎn)我呀!
哎!這就是膽小的我,我的膽子什么時(shí)候能變大起來(lái)呀!
介紹自己的小學(xué)作文 篇6
五年級(jí)的我長(zhǎng)得跟三年級(jí)的同學(xué)差不多,個(gè)子只有一米三幾。因此,好多人都叫我“小矮個(gè)兒”。以前,我的`學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,成績(jī)很不理想。可是,我卻有一個(gè)自己的目標(biāo)——當(dāng)上班級(jí)英語(yǔ)課代表。
我這個(gè)目標(biāo)始于三年級(jí),為了實(shí)現(xiàn)它我付出了很多。每天一寫(xiě)完作業(yè),我就拿起英語(yǔ)書(shū)讀起來(lái),以至于讀得忘記了時(shí)間,好幾次晚上都趴在桌上睡著了。
早上,五點(diǎn)多我就起床,坐在床上睡眼蒙眬地捧起書(shū)來(lái)復(fù)習(xí),讀到快七點(diǎn)才去洗漱。上學(xué)途中,我嘴里還不停地背著英語(yǔ)單詞。上英語(yǔ)課時(shí),我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下,認(rèn)真溫習(xí)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。放學(xué)時(shí),有同學(xué)叫我出去玩,我也總是眷戀著那寶貝似的英語(yǔ)書(shū),直到自己認(rèn)為全會(huì)了才去玩一會(huì)兒。
晚上完成作業(yè)后,我放棄了看電視與漫畫(huà)書(shū)的時(shí)間,進(jìn)行“雙語(yǔ)閱讀”。我讀一句英文,看一句中文,以便理解并豐富英語(yǔ)知識(shí)。就這樣,我的英語(yǔ)水平逐漸提高了,也得到了老師和同學(xué)的普遍認(rèn)可。本月初,班級(jí)第二輪班干部競(jìng)選中,那個(gè)追夢(mèng)的小個(gè)子男孩——我成功當(dāng)選了班級(jí)英語(yǔ)課代表,完成了自己的目標(biāo)。當(dāng)選的那個(gè)夜晚,我激動(dòng)得幾乎一夜未眠……
一個(gè)人要夢(mèng)想成真,除了堅(jiān)定心中的目標(biāo)外,就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,直至成功!
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