小學(xué)的作文集錦（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
我是一條小魚，我的祖先世世代代都生活在鑒湖中。
鑒湖的水真清呀，清得可以看見湖底的水草和沙石；鑒湖的水真靜呀，靜得讓人感覺不到它在流動(dòng)；鑒湖的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。我常常在陽(yáng)光透射到的.清澈的水底游來游去，我的魚鱗倒映著湖外的綠樹紅花，讓寂靜的鑒湖增添了無(wú)限生機(jī)。
我和我的小伙伴小烏龜、小螃蟹、小金魚們常常一起玩耍，我們玩躲貓貓、水底摔跤、老鷹捉小雞等游戲，快樂盡在其中。
可是有一天，污水來了！它像一條邪惡的巨大黑龍朝我們撲過來，吞噬了我的幾個(gè)小伙伴。漸漸地，污水污染了整個(gè)鑒湖，我親眼看見一條老鯉魚突然口吐白沫，肚皮朝上，失去了生命。再過了幾個(gè)月，活著的魚類越來越少，如果不仔細(xì)看路，很有可能就會(huì)碰上尸體或光禿禿的巖石。雖然我是一條福大命大的小魚，但是我實(shí)在是呆不下去了，只好扶老攜幼，依依不舍地離開了自己的家鄉(xiāng)。
在外面生活了兩年，我非常思念我的家鄉(xiāng)，于是便偷偷地溜了回來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)水質(zhì)有了些許改變，我想人類終于覺悟了。不過這個(gè)水質(zhì)和我夢(mèng)想中的還是有很大的差別，所以我就去求老龍王，給紹興市環(huán)保局局長(zhǎng)托夢(mèng)：“您好，我是鑒湖中的一條小魚，我是因?yàn)樗廴静疟黄入x開家鄉(xiāng)，如果您能治理好污水，我和我的親人朋友就能回來。請(qǐng)加強(qiáng)管制，讓那些偷偷排放工業(yè)污水的企業(yè)受到嚴(yán)厲的懲罰。請(qǐng)加大宣傳，讓老百姓節(jié)水護(hù)水，也不要在河里洗衣服、扔垃圾。請(qǐng)定時(shí)清理湖里的淤泥和垃圾，保持河道流動(dòng)通暢。我相信您是一名有責(zé)任感的局長(zhǎng)，保護(hù)好水環(huán)境的事您一定會(huì)為我們魚類辦到的�！�
我是一條小鯉魚，我的家鄉(xiāng)在鑒湖，我一直等著，等著夢(mèng)中的鑒湖成為我和伙伴們嬉戲的樂園。
小學(xué)的作文 篇2
急管繁弦的時(shí)代，人們追求時(shí)尚，崇尚名牌猶如膜拜家中堂上的祖先牌坊。憶起往昔有人訴說：“當(dāng)你追逐潮流之時(shí)，你便已經(jīng)落伍了。”我深思，的確如此，如若人人都追名逐利，那名利又有何珍稀之處？
時(shí)尚像霧，創(chuàng)造出讓人如臨空中的飄然之感，在晨光中折射光芒——對(duì)！就像鉆石般蠱惑人心的光芒。于是，女人們心動(dòng)了，男人們?cè)撎脱�。女人們往往面�?duì)著一大柜子的衣服號(hào)啕大呼：“沒衣服穿！”于是所謂時(shí)尚，就成了一種有創(chuàng)意的浪費(fèi)方式。一份報(bào)告顯示，全世界47%的奢侈品消費(fèi)者是中國(guó)人。大都市中，有很多身穿Dior手拿LV擠地鐵的人。所謂時(shí)尚，成了國(guó)人追逐了上千年的“面子”，成了虛榮。當(dāng)太陽(yáng)升起虛榮之霧散去時(shí)，天地中留下一大片空白——精神之空白。
那么，到底何為時(shí)尚？
我以為，時(shí)尚是一種恬淡的生活態(tài)度，而非俗流。我向來酷愛簡(jiǎn)單利索的黑直發(fā)，所以從未恭維那些以時(shí)尚著稱的五顏六色的頭發(fā)。而那些盲目追逐名牌的人，被紙醉金迷的萬(wàn)千物質(zhì)蒙蔽了早已審美疲勞的雙眼，放下名牌，追求樸素的'風(fēng)格，也未嘗不可。
時(shí)尚，是旅途中那些微醺而又安逸的情。放長(zhǎng)假的時(shí)候，背一個(gè)大大的旅行包，準(zhǔn)備幾件衣服，掛著一部小相機(jī)便足以繾綣膠卷一路流連于漫漫旅途之中�！奥眯小焙汀奥糜巍钡暮x，是大不相同的，后者只在于“游”，前者之于“行”則是尤為注重。去云南，穿一件棉布長(zhǎng)裙，漫步在麗江的層層疊疊的小鎮(zhèn)，陽(yáng)光爛漫的午后，坐在咖啡廳翻閱舊書，回憶往事。去廈門，在鼓浪嶼的海邊，只需穿一件純棉T恤，一雙舊的人字拖，在軟軟的沙灘上與游離的雪白浪花溫柔相擁，傾聽海浪拍擊在礁石上清脆的交響樂。去西藏，裹上厚厚的大棉襖，站在拉薩廣場(chǎng)之上，聆聽宏偉的布達(dá)拉宮前虔誠(chéng)的禱告，為那一個(gè)個(gè)跪在朝圣地漫漫長(zhǎng)路上的教徒而祈福。
時(shí)尚更是一種美麗的品行。它似雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。雨是天使純潔的眼淚，是干涸大地的渴切呼喚，是美好生命的始端。似雨的時(shí)尚，滋潤(rùn)人心。小至比賽前朋友真誠(chéng)的鼓勵(lì)，旅途疲憊時(shí)善良的陌生人遞來的紙巾和礦泉水，大至感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝，一心只為育人不求名利的大學(xué)講師晏才宏。這些時(shí)尚如雨一般，溫潤(rùn)靈魂，并能積小流而成江河，推動(dòng)中華文明滾滾濤濤向前發(fā)展。
在生活中感受平靜，在旅途中領(lǐng)悟生活，選擇真正的時(shí)尚作為生命的甘露，心靈之花自會(huì)悄然綻放。
小學(xué)的作文 篇3
當(dāng)孩子周歲生日時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后再叫孩子吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這和儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書也是甜的。
是的，書是甜的，讀書也是甜的.。古人說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！币稽c(diǎn)也不假，書籍是祖先們智慧的結(jié)晶，凝結(jié)著他們畢生的心血，何嘗不是甜的？
讀書時(shí)，翻開精致的扉頁(yè)，一股幽然的清香迎面撲來，這是什么香？書香，一股五谷、蔬菜、點(diǎn)心的那種淡淡氣味�！皶侨祟惖木袷臣Z�！边@句話說的真是太貼切不過了。高爾基說：“我撲在書上，如同饑餓的人撲在面包上�！辈诲e(cuò)，是的，當(dāng)我讀書的時(shí)候，外面那混亂的嘈雜聲嘎然而止，世間仿佛什么也沒有了，只剩下我和那本書，更多的則是大海，知識(shí)的海洋。
在書中，一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)無(wú)比，我仿佛加入了他們的行列，和他們一起喜怒哀樂，一起玩耍，一同演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的事件。
在一抹斜陽(yáng)下，我展開了一本《史記》，看著那些事兒，我不禁心潮澎湃，熱心沸騰。大禹治水，是多么艱辛！無(wú)數(shù)民工擔(dān)土載石，打鑿龍門山，我的心情也隨之起伏，盼望著他們能早日成功；當(dāng)我讀到秦始皇的種種暴行，不禁怒發(fā)沖冠，恨不得變成荊軻，舉起利劍刺向秦王；當(dāng)我得知李陵降匈奴，司馬遷入獄，我氣憤極了，真想變成一個(gè)霹靂，告訴漢武帝他的錯(cuò)誤……
書是甜的。在那里，我們能汲取智慧的結(jié)晶，獲得生命的真諦，獲取寶貴的教訓(xùn)……相信我，書是甜的，即使你不能從嘴里嘗到，但你也可以在心靈品位。
小學(xué)的作文 篇4
書是我的朋友，書是一位“啞口無(wú)言”的老師，書是……
我愛讀書，在那些暖洋洋的午后，我都會(huì)手捧一本書閱讀，書中的故事讓我沉迷。這時(shí)，我不禁想起冰心奶奶說的那句話：“人在廊上，書在膝上，拂面的'微風(fēng)里，知道春來了�！�
書中的故事無(wú)窮無(wú)盡，千變?nèi)f化。晚上，我讀書津津有味的樣子被燈照映在墻上，書讓我如癡如醉。
《假如給我三天光明》那本書讓我知道了光陰的可貴，更讓我懂得了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不輕易落淚�！都偃缃o我三天光明》的作者是海倫，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在她19個(gè)月大的時(shí)候，病魔奪走了她的視力、聽力，但她還是鼓足勇氣戰(zhàn)勝了病魔，勇敢地活了下來，她的童年趣事令我感動(dòng)�！都偃缃o我三天光明》這本書也記錄了海倫生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在家，書桌上，沙發(fā)上，窗臺(tái)上，床頭邊，都有我喜歡的書，書香伴著我的生活。
做完作業(yè)，我都會(huì)去書柜前瞧一瞧，陽(yáng)光照射著滿柜子五顏六色的書本，書本上有著我熟悉又陌生的名字。我會(huì)時(shí)不時(shí)地看一本書，書讓我融入它的世界里。書伴我成長(zhǎng)，陪我度過許多時(shí)光。
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