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寫小學(xué)的作文300字8篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文300字 篇1
今年春天,一直都是下雨,天氣還出奇的冷,從過年到現(xiàn)在,有太陽的日子就四五天吧,如果是以前,下雨就會打把小花傘,在雨中漫步,覺得很浪漫,有時呢,也會因?yàn)橄掠晏於鴤,因(yàn)槔p綿的雨,而思緒萬千,F(xiàn)在呢,下雨也好,晴天也好,沒有任何感覺,下雨天,就是感覺路難走而已,沒有任何的感懷,也沒有任何的浪漫可言,也許是人老了,也許是經(jīng)歷了太多的人和事,麻木了,不會再為任何事而感懷,平淡如水的活著,是好是不好,我也說不清,反正覺得這樣活著,簡單也挺好的。
今天是星期六,下雨天,哪也不想去,就躺在床上一直睡到12點(diǎn)才起來,睡懶覺真舒服,被窩里熱乎乎的.,聽外面的雨聲,哦,覺得做人真是幸福,人生,不要要求的太多,易于滿足就好,我是一個隨遇而安的人,也是一個易于滿足的人。這樣是好是不好,我也不知道。反正自己覺得開心就好。
簡單的活著最開心,不用為生活瑣事所煩,想睡就睡,想吃就吃,沒有煩惱。
寫小學(xué)的作文300字 篇2
我的奶奶今年61歲,個子不高,身材胖胖的,頭發(fā)花白,一雙布滿老繭的手。
奶奶識字不多,是從農(nóng)村過來的,所以整天都在田里忙個不停。她在樓下的.空地上扒拉幾塊地,所以一年四季中,青菜、茄子、扁豆、黃瓜……根本不需要到菜場上買。
奶奶非常愛嘮叨,一天到晚沒完沒了。早上我才起床就聽見她在說“先刷牙,再吃早飯,不吃早飯,肚子會餓的”,剛準(zhǔn)備出門,又聽見她說“天涼,路上冷,披件衣服”,中午才到家,她又說“飯前要洗手再吃飯”,晚上呢,又是“早睡早起身體好”,聽得我都快背熟了。但我知道奶奶的嘮叨中滿是對我的愛。
奶奶有個毛。簮鄞蚝魢!R?yàn)槲液湍棠趟谛》块g里,每天奶奶先睡,她的頭才碰到枕頭,不到一會兒呼嚕聲就想起了。剛開始,聽著奶奶響亮的呼嚕聲,我怎么也睡不著。我曾向奶奶表示過抗議,可現(xiàn)在如果沒有那打雷似的呼聲,我還真睡不著。
這就是我的奶奶。哦,忘了說了,奶奶性格開朗,平時我們常常能聽到她開心的笑聲。
我愛我的奶奶,真希望她能活到100歲!
江蘇省泰興市迎幸實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(2)班三年級:錢天力
寫小學(xué)的作文300字 篇3
打蒼蠅已是我義不容辭的義務(wù)了。唉,因?yàn)槲业囊粫r疏忽,開了窗戶忘了關(guān),放進(jìn)了三只蒼蠅,老爸便命我消滅它們,戴罪立功。
沒辦法,我拿著蒼蠅拍在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,尋找目標(biāo)。突然,一個黑影以迅雷不及掩耳之勢在我眼下飛過。目標(biāo)終于出現(xiàn)了!我急忙追著它滿屋子里跑,小家伙最后停在了陽臺的雙層玻璃之間。哈哈!我忙把窗戶一關(guān),它成了甕中之鯊。于是我接著找另外兩只蒼蠅。突然,我看見窗戶前徘徊飛旋著一只蒼蠅,好像是來找伙伴的。我急忙將窗戶打開,它也飛進(jìn)來了,我現(xiàn)在已經(jīng)輕松抓住兩只了,真棒!
哈,守窗待蠅真是好,說不定第三只也飛進(jìn)去了呢!
于是我在窗前耐心等待……
可第三只蒼蠅怎么也不來,我有點(diǎn)不耐煩了,回頭看看我的兩只“俘虜”怎么樣了。咦,怎么少了一只?我便打開窗子去看,這下可完了!這只狡猾的蒼蠅竟然藏在窗架縫里,趁我剛剛把窗戶打開的'一瞬間,它就“噌”的飛了出去。我忙把窗戶關(guān)上,心想:至少我還有一只“俘虜”啊!可我沒把窗戶關(guān)好最后一只蒼蠅也從窗戶縫里逃之夭夭了。
蒼蠅一只也沒有捉到,但我卻“捉”到了一個道理:貪欲不僅難以讓我得到更多,甚至連原本的也失去了。
寫小學(xué)的作文300字 篇4
我們的校園的景色一年四季都是美麗的,誘人的。
春天,春雨瀟瀟,大地復(fù)蘇。我們歡快的走進(jìn)了校園,看到了高大挺拔的松樹,像特警拿著機(jī)關(guān)槍在守衛(wèi)者我們的校園,松樹上的針像機(jī)關(guān)槍的子彈。同學(xué)們歡快的走在校園里做游戲。有的跳大繩,有的講故事,有的跳高……同學(xué)們笑容猶如天使般的笑容。
夏天到了,柳樹的枝條的影印在了地上,如同在河里的一圈圈漣漪,我們躺在后操場的草地上。聽老師給我們講故事,講我們以前歡樂的故事。后操場的才好豐富,有絲瓜、西葫蘆等等。
秋天到了,金黃色的梧桐樹的葉子飄落在了地上,如同灑落在地上的金元寶。我和我們班的同學(xué)拿著垃圾箱,只好把我們“金元寶”拿到了垃圾箱里。累了我們就躺在了柔軟的樹葉上如同躺在柔軟的.床上一樣。
轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,飄落著潔白的雪花,飄落在地上。下課了我們像一窩蜂一樣擠出去。踩在雪地上還會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音如同青蛙在叫一般。我們在后操場堆雪人,還有打雪仗,我們做的雪球火箭般的速度打在了“敵人”的臉上。
!我喜歡我們的校園,因?yàn)樗拿利、可愛?/p>
寫小學(xué)的作文300字 篇5
父母的愛,是春天的細(xì)雨;父母的愛,是夏天的涼風(fēng);父母的愛;是秋天的大海;父母的愛;是冬天的棉襖。
我愛我的爸爸媽媽,他們同樣都愛我!每次考試,都是我最緊張的時候。考試前,爸爸媽媽總會對我說:“考試時一定要認(rèn)真做題,不得馬虎,做完后要檢查,知道沒?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示我知道了。哎呀!不知是馬虎,還是太緊張了,這次考試考糟了。我垂頭喪氣地回了家,忐忑不安的把試卷拿給爸爸媽媽看。媽媽一看,火冒三丈,立刻喋喋不休地訓(xùn)斥到:“這么簡單的題都做錯,你到底在想什么?”聽完,我又回到房間里做作業(yè)了。這時,我的'心還在“怦......怦......”地跳著。忽然,爸爸來了。他說:“這次考不好,下次一定要考好。***這樣說是為了你好,為你的將來著想。我們都是愛你的!”
是啊!有誰的父母不望子成龍。望女成鳳呢?
寫小學(xué)的作文300字 篇6
秋天到了,果園里的果子成熟了。蘋果像小朋友的臉蛋,掛在樹上,正在朝我們微笑哩!樹上的梨子像一盞盞小燈籠,要人們?nèi)フ!紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩剔透的寶石散發(fā)出誘人的光芒。
秋天到了,田野像金色的海洋?,稻浪翻滾著,波濤洶涌。稻子笑啊笑啊,連腰都笑彎了。
秋天到了,果園里的蔬菜長得好啊!青菜換上了綠衣裳,辣椒穿上了紅綠長袍,茄子套上了紫裙子。它們說:快來呀,快來呀,快來摘我們!我們已經(jīng)成熟了!
樹葉落下來了,有紅的、黃的.,它們都跟樹媽媽說再見。有的落在小河里,成了小魚的雨傘;有的落在了陽臺上,成了蛐蛐的舞臺;有的落在了草地上,成了小螞蟻的搖籃;還有的繼續(xù)在空中飄啊飄,成了秋天的信使,郵來了秋天的涼爽。
秋天到了,大雁排著整齊的“一”字形隊(duì)伍飛向南方。它告訴大家,冬天快要來了。小螞蟻嘿喲黑喲地喊著號子運(yùn)糧食。喜鵲媽媽找來許多小樹枝,準(zhǔn)備造房子,給小喜鵲做一個溫暖而又舒適的窩。
瞧,秋天是不是非常美麗?
寫小學(xué)的作文300字 篇7
今天,是3月12日,也是植樹節(jié)。植樹節(jié)也是環(huán)保節(jié)、保護(hù)環(huán)境節(jié)。
如今,人類在大面積地砍伐樹木,一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹木做的任何木料用品,一批批地“隆重”上市。可他們想過嗎?沒有樹,小鳥去哪里安家,去哪里玩耍?沒有樹,人們該怎樣擁有氧氣?沒有氧氣,人們該怎樣生存?
樹木是什么?樹木是人類的朋友,是凈化空氣的“綠色加工廠”,是擋住風(fēng)沙、海嘯的.“英勇衛(wèi)士”,是生物鏈中,必不可少的一環(huán)。
樹木是什么?樹木是鳥兒的家,是鳥寶寶舒適的托兒所,是鳥兒唱歌的大舞臺,是白兔妹妹遮雨的大傘,是白兔媽媽吃的蘑菇生長的地方,是人們遮擋陽光的場所。
那么,我們怎樣才能保護(hù)樹木呢?多栽樹----去沙漠、荒灘、山上、河邊,栽上樹,綠化環(huán)境。保護(hù)樹木----不在樹上亂刻字,這樣小樹也會疼的。少寄賀卡,盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子,節(jié)約用紙等。
保護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境。為讓鳥兒有個家,為讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園,讓我們從現(xiàn)在做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!
寫小學(xué)的作文300字 篇8
我的老師有很多:數(shù)學(xué)老師、語文老師、音樂老師、舞蹈老師、體育老師……可我最喜歡的還是我的數(shù)學(xué)老師--聶老師。
聶老師高高的身材,高而挺的鼻子上架著一副“二餅”,笑起來時,還有酒窩呢!
聶老師十分愛同學(xué)們。
記得有一次,我們學(xué)校組織大掃除。小紅、小明、小強(qiáng)擦窗戶;我、小紅、小剛擦桌子,其余的的男生女生掃地。我們都和賣力的干著。這時,正在擦窗戶時,一不小心失手了,從上面摔了下來,小明的頭被桌子撞得出了血,我們慌極了。當(dāng)聶老師知道這個不信的消息時,急匆匆地往教室里趕。到了教室,聶老師二話不說,抱起小明就往醫(yī)務(wù)室趕。那正是大夏天,聶老師熱得汗流浹背。
聶老師一邊走一邊安慰小明:“小明,你是個堅強(qiáng)的孩子,我相信你,堅持!”
過了幾個星期,小明的'頭好了?伤墓φn怎么辦?每天放學(xué)后,聶老師都幫他補(bǔ)課到很晚。這時數(shù)學(xué)考試,哈哈!小明96分!看聶老師多愛我們啊!
我愛我的老師,但我更愛我的數(shù)學(xué)老師--聶老師。
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