當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-10-14 18:34:02 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)的作文600字8篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字8篇(薦)

小學(xué)的作文600字 篇1

  記憶會(huì)不知不覺中被時(shí)日所稀釋,彼時(shí)的感動(dòng)卻永遠(yuǎn)隨著那份古樸的滋味,在心中封存著釀出裊裊清香。

  記得,他是班級(jí)里唯一一使用鋼筆的人,也是班里最內(nèi)向孤僻的人。

  整整齊齊的衣服,面龐中沒有任何表情,瞳孔中仿佛凍結(jié)了一層冰冷的霜,一付常人無法接近的淡漠。

  那是我對(duì)他的第一印象,盡管和他同桌近一個(gè)月,幾乎不曾與他交流過一次,而只是趴在桌子上看著他整整齊齊的字跡,抬頭便是一張沉靜似水的臉。

  原本還以為他是個(gè)多么孤傲的人,所以不敢對(duì)他談話,關(guān)系僵持了兩個(gè)月之久,直到那天。

  流行感冒很張狂的傳播整個(gè)班級(jí),請(qǐng)假兩天,又來到學(xué)校,只感覺氣氛死寂,看到他依然淡定的從在座位上寫作業(yè),正打算無視他而坐下,就聽他沙啞著聲音伴隨著右手輕搖動(dòng):“早上好啊!

  他的手指纖長且很漂亮,有纖細(xì)的關(guān)節(jié),包括沾在右手指上的一塊墨色的痕跡,我正在猶豫時(shí),只感覺一陣古樸的墨香撲鼻而來,是他特有的鋼筆字跡。

  “你的筆記,我?guī)湍愠?天,如果有看不懂的字記得問我!彼邼男α艘幌,像那清晰的鋼筆字一樣,沉靜而溫柔,像夜晚中的清潭。

  心中,在接下筆記的'那一刻突然漾滿了感動(dòng),看著他用墨色鋼筆細(xì)致而耐心的寫下一個(gè)又一個(gè)漂亮的像工藝品的字,空氣中仿佛浸染了墨水一般的味道。導(dǎo)入了我的味蕾,那一片安逸的味道卻讓我無比的快樂。

  六年級(jí),短短的一年轉(zhuǎn)學(xué)生活,卻讓明白了很多,也理解了很多,更重要的是,我收到了一份陌生的關(guān)懷。手中再次找到那幾頁紙,我試圖在空氣中找到那份溫暖墨香。嗯,相隔了3年,我又一次重溫了那份感動(dòng)。

  因?yàn)槟恰肮艠愕哪恪,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而沉淀,而是永遠(yuǎn)的升華在了心中。

小學(xué)的作文600字 篇2

  花季,除了告訴自己:我很年輕。其它,至少到現(xiàn)在除了學(xué)習(xí),可能都沒多想吧。一直想著很死板的一個(gè)結(jié)論:都會(huì)過去的;ㄩ_,花落……不可能永遠(yuǎn)定格在一個(gè)季節(jié)。討厭花落,會(huì)感到落寞。只想活在那花開的一季。

  花開的那一季

  十幾歲的中學(xué)生,開花了,雖說沒有那么精彩,但總是爛漫的吧。花開了,無論哪一季,無論櫻花、百合,就算是不知名的野花,也能感受到生機(jī);荆Π,你的美開始蔓延了。

  花開的那一季,我用筆摘下關(guān)于花的點(diǎn)滴;

  花開的那一季,我用心感悟花季里的'芬芳;

  花開的那一季,我沉醉了,因?yàn)樗拿馈?/p>

  那年夏天

  那年夏天。走過一列不知名的樹,走入一所完全陌生的校園。盛夏的葉子禁不起暴曬,也有幾片落葉。伴隨我的腳步悄然落下,不由想起了曾在網(wǎng)上看到的一句話:葉子的離開,是樹的挽留,還是風(fēng)的追求?抬起頭,瞇著眼透過樹枝感受夏日的陽光。笑吧,你笑起來很美!

  07年夏的某天。我在教室邊徘徊。就在那天,我們邂逅。不是那么華麗,只是很老土的搭訕。你說:“你是某人的姐姐?”我看到你有些驚訝,沒有說話,只是點(diǎn)點(diǎn)頭。你笑了,跟花一樣的笑容。陽光下,你很耀眼。

  9月1日。

  開始上課。我坐在最后一排。一個(gè)男生冒冒失失地走進(jìn)來:“對(duì)不起,我遲到了!”鼻尖沁出了汗珠。是你,我們同一個(gè)班。你似乎還記得我?你繞過半個(gè)教室,坐到了我身邊。你對(duì)我笑,出于禮貌,我也對(duì)你笑。我們就隔了10厘米。只是估計(jì)。

  那天起,我們開始互相了解。只是單純的想法:

  我想:你認(rèn)識(shí)我弟弟。

  你想:你是我兄弟的姐姐。

  并沒有想別的,我們像是哥們。每天都是打打鬧鬧。

  ……

  讓時(shí)間停滯吧。我要的,就是這份天真,單純。沒有混雜任何的是與非。很簡單,我們是哥們,鐵哥們。

  讓時(shí)間停滯吧。我要的,就是這個(gè)夏天,花季。那么釋懷,笑得那么燦爛。

  就是這樣,那花般得笑容。

小學(xué)的作文600字 篇3

  河南的夏季雖說不是很熱,但是在“三伏天”里也熱得讓人難受,就連柏油馬路上都可以烙面餅了。

  在我5歲的'那個(gè)夏天,一天,媽媽把我送到姥姥家,就去上班了。姥姥要做家務(wù)事,不能陪我玩,我就一個(gè)人玩;擺一會(huì)積木,熱;畫一會(huì)畫,熱;看一會(huì)小人兒書,還是熱;連電風(fēng)扇吹出來的也是熱風(fēng)。熱得我像猴子一樣心神不定,坐立不安,在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看到一樣?xùn)|西——冰箱,連忙把門打開,哇!一股涼氣撲面而來,是我一下子“降溫”了,好爽!我剛要坐下,不好,燈泡亮著,有電!我趕緊出來,圍著冰箱轉(zhuǎn)悠。我不管三七二十一,撤掉了電源插頭,再拉開門一看,哈哈,燈滅了,我可以進(jìn)去了。我坐在冰箱里,架起二郎腿,一手拿著啤酒杯,一手拿著汽水瓶,自斟自飲,門半開著,一只腳還輕輕的打著拍子,得意極了。

  姥姥做完家務(wù)事,沒有看見我的人影,以為我在和她捉迷藏,就滿屋子找。床下、壁櫥、沙發(fā)后面、門后,都沒有我的影子,又上樓下樓房前房后找,還是沒找著,姥姥急得血壓都升高了,她沒有力氣找了,就喊:“寶貝,你快出來吧......”我聽見姥姥的呼喚聲,可我舍不得出去,繼續(xù)呆在冰箱了。最后跑回到屋里,坐在沙發(fā)上想:“寶貝能到哪里去呢?”突然,她眼前一亮,咦,冰箱門怎么開著?連忙跑過來一看,乖乖,原來是我坐在冰箱里“乘涼”,還沖著姥姥快活的笑呢!

  媽媽下班來接我,姥姥把此事說了一遍,媽媽問我:“為什么要坐在冰箱里呢?”我連忙回答,像是為自己辯護(hù)一樣:“冰箱里涼快,屋里好熱!币痪湓挘堑美牙、姥爺、爸爸、媽媽哄堂大笑。

  發(fā)生在我身上的童年糗事還很多,只是一時(shí)記不起來了,就說這一件吧,相信就這一件,會(huì)讓你笑開顏,只怪我那時(shí)不懂事,搞出來這么糗事。哈哈,看完不許取笑我,我已經(jīng)長大了!

小學(xué)的作文600字 篇4

  朋友,一個(gè)美好的詞,是在最寒冷時(shí)溫暖我的那顆星;有一一個(gè)奇妙的詞,是在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)會(huì)伴隨的一把傘。一個(gè)擁抱,一句問候,一份寬容,一種關(guān)心,一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,都是一種名叫友情的呵護(hù)。

  方楊靜雯是我的好朋友,她經(jīng)常象大姐姐一樣用她彈鋼琴的手拉我的手,有時(shí)給我的是關(guān)心、有時(shí)給我的是鼓勵(lì)、有時(shí)給我的是溫暖。我的小手每年換季的'時(shí)候,都會(huì)退一層皮,所以手指就會(huì)干干的,很不舒服,摸上去也是澀澀的?墒欠綏铎o雯并不在意,依然每次見到我都會(huì)習(xí)慣性地拉起我的手。醫(yī)生給我開了一種藥很好用,不出一周就有明顯的好轉(zhuǎn)。一天早晨上學(xué),在大門口碰到了方楊靜雯,她又自然而然的拉起我的手,發(fā)現(xiàn)我的手并不像以前那樣干巴巴的,她的臉上透出由內(nèi)而外的笑容,興奮地說:“你的手好了是嗎?”我回答說:“是!最近我吃了一種藥,很管用!薄罢鏋槟愀械礁吲d!蔽业氖植辉偻懫ち,我感到很高興,可是看到好朋友比我還高興,那種從心底綻放出來的笑容是偽裝不出來的,那燦爛的笑容一下子溫暖了我的心,友誼帶給我的溫暖是這個(gè)寒冬帶給我的一縷最燦爛的陽光。

  今年的秋冬交替季節(jié),我的手又開始蛻皮了,一天方楊靜雯習(xí)以為常的拉起我的手,摸著又有些干澀,她皺著眉頭,象教育小孩子似地說:“是不是又該吃藥了?你為什么不按時(shí)吃藥呢?”我回答說:“媽媽怕藥吃多了會(huì)有副作用。”“不行,那也要吃!你看你干巴巴的你多不舒服。 彪m然聽到的是好朋友近乎批評(píng)的話語,但是我沒有一句反駁,我甚至想讓她多說我?guī)拙,因(yàn)槲腋惺艿降氖桥笥褞Ыo我的溫暖的友情。

  朋友是一顆亮星,友誼是一把雨傘,但好朋友的關(guān)心是我心中最燦爛的一縷陽光。

小學(xué)的作文600字 篇5

  星期二下午課堂活動(dòng)課,陳老師率領(lǐng)我們展開了一場別開生面的足球賽,是1、2、3小組的男生vs4、5、6小組的男生,戰(zhàn)斗異常激烈。

  由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢(shì),再加上陳老師也加入了我們這組,經(jīng)過一場白刃戰(zhàn),很快我們進(jìn)了一球,可是對(duì)方的進(jìn)攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我們的球門邊,幸好我們的守門員陳鴻澤大將,英勇善戰(zhàn),多次擊退了對(duì)方猛烈地進(jìn)攻。

  對(duì)方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊(duì)的主將,我們隊(duì)進(jìn)球后不久,他們也很快追平了比分,目前場上比分是1:1平。誰都想再贏一球,來鼓舞自己隊(duì)的士氣。我們隊(duì)的葉欣杰、翁凌逸和蔣俊杰大將穿梭在戰(zhàn)場上,士氣高昂,一路上過關(guān)斬將,直逼對(duì)方球門,踢了好幾個(gè)球,對(duì)方守門員支持不住,終于我們隊(duì)又得了一分。

  這時(shí)對(duì)方的毛子怡和雷賀淳,當(dāng)機(jī)立斷沖到了前線,他們開始圍追堵截我們隊(duì),雷賀淳一腳射門,眼看球就要進(jìn)了,陳鴻澤把球撲出了球門外,送走了這一個(gè)危險(xiǎn)的射門,讓他們的.進(jìn)球計(jì)劃再一次落空了。

  我們?cè)僖淮伟亚蜻\(yùn)往了前線。用我們精湛的射門技術(shù)讓對(duì)手的守門員聞風(fēng)喪膽,葉欣杰大將將球送往對(duì)方的區(qū)域,在中途遇到了對(duì)手毛子怡大將有力截?fù),不過葉欣杰大將還是圓滿完成任務(wù),把球送向了對(duì)方的球門前,在歡呼聲中我們又進(jìn)了一球。

  對(duì)方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷賀淳在球場上巧妙穿梭,一度戰(zhàn)勝了我們隊(duì)的后衛(wèi),不得不讓他們連續(xù)進(jìn)了兩球,終于和我們打成了平手。

  最終我們的比賽打成了平手,雖然未分勝負(fù),但是精彩的過程讓我回味無窮。

小學(xué)的作文600字 篇6

  小時(shí)候的我,非常的天真,真的有一段時(shí)間認(rèn)為自己是整個(gè)世界的中心,地球是繞著我轉(zhuǎn)的,只需要一直接受別人的饋贈(zèng),從不需要付出。 直到后來漸漸的長大了,心智變得成熟了,才漸漸的發(fā)現(xiàn),原來的我有多么的幼稚。其實(shí),饋贈(zèng)是相互的',但可能有時(shí),你所要付出的是對(duì)方給你的千萬分之一,以至于更少。其實(shí)我對(duì)于這個(gè)的認(rèn)知,也是在那一年。

  那一年我還在初二,個(gè)性依然像火一般,似乎都不曾靜下過心來,仔細(xì)地想一想,在我經(jīng)過的世界,我都留下了什么,帶走了什么,啟發(fā)了什么,感悟了什么。直到最后,好不容易靜下心來,才發(fā)現(xiàn)在這萬千世界,我所知道的,我所感悟到的真的還是太少太少,真的需要好好反省一下,好好的感悟,獲取。 那是在初二,母親每一天都在那里嘮叨著讓我去學(xué)習(xí),我聽的腦子都疼了,直到有一天,我真的感到很煩很煩,便出言去頂撞母親。跟母親吵得不可開交,最后我就把自己關(guān)在屋子里,不再去管她,因?yàn)椴幌朐偃ヂ犓,索性便去睡覺了。 因?yàn)槟翘欤宜煤茉,所以在半夜的時(shí)候就醒了一次。

  看到他們的屋里燈還亮著,便走近去看一看,結(jié)果便聽到了他們的談話聲。只聽了一會(huì)兒,我的眼眶便濕潤了;貞浧饋磉@幾天我的所作所為,自己都覺得我自己好過分。而媽媽被我氣得這樣,卻還是為我在操心,為我在想如何才能讓我把成績提上去。 也是從那一夜開始,我決定了要好好學(xué)習(xí),取得一個(gè)好的成績,因?yàn)槲矣X得那樣至少能讓媽媽開心一些,讓媽媽的付出得到一些回報(bào)。從那開始,我便開始努力好好學(xué)習(xí),最后終于功夫不負(fù)有心人,取得了一個(gè)好成績。 當(dāng)看到媽媽的笑臉時(shí),我就突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)在你付出以后,你同樣會(huì)得到相應(yīng)的饋贈(zèng),就像是現(xiàn)在,我們同時(shí)得到了快樂的饋贈(zèng)。

小學(xué)的作文600字 篇7

  我曾經(jīng)養(yǎng)過一只活潑可愛的小白兔。我頭上長著一對(duì)非常靈敏的耳朵,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,它都會(huì)仔細(xì)地找發(fā)出聲音的地方。

  小白兔的性格有點(diǎn)古怪。它很膽小。記得有一次,我的同學(xué)來我家做客。我?guī)е齺砜次业男“淄。小白兔聽到有不熟悉的聲音,便悄悄地把頭探出來。一看,是陌生人,立刻跳到床底下,藏了起來。我和我的同學(xué)便找起小白兔來了,結(jié)果都快把這整個(gè)家都翻遍了,都沒找著。同學(xué)說我是騙子,浪費(fèi)了她寶貴的`時(shí)間……我可真冤!不過,同學(xué)連兔子的影子都沒看見,肯定不會(huì)相信。要是換成我,我也不會(huì)相信的?伤帜敲从赂、懂人性。有一次,到了深夜我才回房間睡覺。正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入房間時(shí),我聽見房間里有動(dòng)靜,便害怕了,心砰砰地跳著,既像一只歡蹦亂跳的兔子,又像一只頑皮的猴子。我既不敢進(jìn)去,又不敢看,簡直連我那只膽小的兔子都不如,畢竟它敢探出頭來望望。我還起了疑心:是不是鬼來了?它們?cè)谏塘康任疫M(jìn)來之后,怎么吃我嗎?我越想就越害怕,越不敢進(jìn)去。小白兔聽到聲響之后,立即蹦蹦跳跳地趕了過來。它好像明白了我的心思,用腿一蹬,門開了。我睜大眼睛一看,原來是風(fēng)搗的“鬼”。

  不久,我給小白兔起了個(gè)名字,叫“小巧”。

  漸漸地,小巧越來越調(diào)皮了。有一次,我在寫字臺(tái)做作業(yè)。小巧趁我不注意,跳上書桌,東蹦蹦,西跳跳,還轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。正當(dāng)小巧轉(zhuǎn)圈時(shí),腳一翹起來,就聽見“砰”的一聲,把我最喜歡的杯子摔爛了。正當(dāng)我要責(zé)罵它時(shí),它立刻從桌子上跳下來,蹦到我腳邊,趴在我腳上,用可憐的眼神望著我,好像在對(duì)我說:“小主人,我不是故意的,你就放我一馬吧!我下次再也不敢了!蔽疫@人是刀子嘴,豆腐心。我無可奈何,只好放它一馬。小巧像解放了似的,歡蹦亂跳 .

  。啃∏,你真活潑可愛,給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

小學(xué)的作文600字 篇8

  親愛的環(huán)保部長:

  您好!

  在不久之前,我看見一篇報(bào)道,上海動(dòng)物園里的一頭長頸鹿患上了病,過了幾天搶救無效死亡了。解剖后發(fā)現(xiàn)長頸鹿胃腸里面竟然有有毒的泡沫塑料袋里的成分!原來是這些有毒的東西是導(dǎo)致長頸鹿胃腸潰爛而死的元兇。我的心震撼了,人類在亂扔白色垃圾,白色垃圾是不可再生廢物,國家三令五申禁止白色污染,可是人類卻在藐視我們生命的生存環(huán)境,我想說你們不珍惜自己的生命,就請(qǐng)不要給社會(huì)帶來傷害。

  通過上面的敘述的事情我不禁想到:我們剛剛走出戰(zhàn)火硝煙的年代,那個(gè)時(shí)候是大自然幫助我們,可是現(xiàn)在生活條件越來越好,大家過上了夢(mèng)寐以求的日子。我們賴以生存的環(huán)境卻變得越來越糟,前些年還萬物生機(jī),紅紅的花,綠綠的草,小鳥美妙的歌聲,現(xiàn)在卻看不見小花的笑,小草的新裝初中作文 ,聽不見小鳥的.歌聲。這是誰在破壞呢?是人類。所以,我建議我們自覺地應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)起來。

  其實(shí),像這種現(xiàn)象在生活中非常多見。我們一方面大張旗鼓的說保護(hù)環(huán)境,愛我們的地球媽媽,可是光說不做,我們卻在自己制造垃圾污染環(huán)境。比如說:我們說“保護(hù)樹木,造福后代!蔽覀儏s在使用一次性木筷,每一雙木筷都是從樹木上砍伐而來!肮(jié)約每一張紙!倍行┤藚s還在浪費(fèi)著面巾紙。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

  但愿可憐的長頸鹿不再無辜的死去,但愿它們用死的代價(jià)能喚醒人們的良知!我們一定要聯(lián)合起來保護(hù)環(huán)境,不要再讓大自然為我們做出無辜地犧牲!

  親愛的部長先生,我想你們那里得到的破壞環(huán)保的事例一定更多,更令人觸目驚心,請(qǐng)您好好管一管吧,世世代代的人們都會(huì)感謝您的。

  祝:身體健康,工作順利!

  一位小學(xué)生:劉玫彤

【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章:

小學(xué)小學(xué)作文03-19

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

作文小學(xué)作文01-23

小學(xué)的作文05-02

等小學(xué)作文05-24

讓小學(xué)作文06-17

小學(xué)作文精選03-10

(精選)小學(xué)的作文07-29